讀書與人格

孫萬祥

讀書與人格

讀書與人格

文明的真正進步,必須靠新增知識的應用性及其帶給民眾的新利益來檢驗。就是說知識是有用的,不學是無知的。但是,飽學可能愚蠢。人類文化的終極是:有知識、好思考的人對其周圍發生的事有明智的理解,他自身保持著完整的人格。我在《記者》一書中說道:“就文化人中的壞人,遠比粗俗人中的好人要好,原因,文化有規範、有底線。”我也說道,人與人的區別,是思維方式,而思維的決定因素是文化,文化又分書本知識和社會知識,只有將書本知識和社會知識結合起來的人,說話做事才不“氣死人”。也有書本知識很少或沒有的人,但是,他社會知識多又全面,他做事也很公平、公道,像農村原來的老隊長是這類。本本主義也是害人的。叔本華的觀點,讀太多會禁錮我們個人的活躍思想。“別人澎湃的思潮必定限制和淹沒我們自己的思緒,最終使頭腦癱瘓……我們讀書時,著書人代替我們的思想……因此,若有人整天抱著書本啃……他就會漸漸喪失思維力。”

書難讀,讀書難。什麼時候我們理解了“恕”,就到位了。

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