鎮平縣高丘鎮黑虎廟小學，位於伏牛山深處。百度地圖顯示，這裡距離縣城70多公里，讓人感覺不算太遠。然而，實地走一遍你便知此處的偏僻，那一座座大山像怒目而立門神，把黑虎廟圍困得水洩不通，牢牢壓在谷底。就是在這個幾近與外界隔絕的地方，出了個名人，他就是黑虎廟小學校長，被授予全國崗位學雷鋒標兵的張玉滾。
8月15日中午1：00，驕陽似火，中共南陽市委常委、宣傳部長張富治在鎮平縣領導周清玉等的陪同下前去看望張玉滾。汽車在伏牛山褶皺裡顛簸近兩個小時後，停在山間較為平坦的坪壩上，黑虎廟村小學就坐落在這裡。一個黝黑的，山民模樣的人早已等候在那裡，他就是張玉滾。這個本應該風華正茂的“80後”年輕人，在滄桑歲月的磨礪下，兩鬢已顯斑白。雖然在聚光燈下“曝光”多次，人還是略顯得拘謹、木訥。
就是這個人， 2001年9月，當19歲的他出現在黑虎廟村小學的門口時，整個山村都沸騰了；但村民又隱約有些擔心，擔心他三分鐘熱度，幹幾年就另攀高枝了，卻沒想到他一干就是17年，春華秋實，春風料峭裡，像伏牛山上的野山楂樹，深深紮根在瘠薄的爛草碎巖中，春風料峭中，開出樸實的花；秋風跌宕裡，捧出累累碩果。
山外的世界很大很精彩，好友和親戚多次介紹他外出打工或到發達城市從教，都被他婉言謝絕。但張玉滾卻始終難以挪開他的腳步，因為山裡娃們希冀的目光炙熱如火焰。他本著幹一行愛一行專一行精一行的螺絲釘精神，立足本職，忠於職守，兢兢業業，精益求精，以實際行動踐行雷鋒精神，學校老師青黃不接，張玉滾就把自己磨鍊成“全能型”教師。數學課上，他運用直觀教學法，和孩子們一起製作教具；語文教學中，他優化教學環節，把更多的時間留給學生思考和練習；體育課上，他把鄉土遊戲融入課堂；上美術課時，他帶領孩子們到校外寫生。17年，他早就練就了“過硬”的本領：手持教鞭能上課，拿起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病……
幾番琢磨方成器,十年耕耘自見功。何況十七年，如今，張玉滾可謂是桃李芬芳。他先後被評為“省、市師德標兵，五一勞動獎章”“南陽市第三屆道德模範”、“感動中原十大教育人物”、“全國師德標兵”等榮譽稱號。當然，他要的不只是榮譽。問及他的願望，張玉滾的回答很簡單：希望有更多的人能夠關注大山裡的孩子，彙集公眾的愛心，培育大山裡的花朵，讓一棵棵茁壯的苗走出大山，而他，更願意做一輪明月，守望這片希望之苗圃，照亮山村孩子走出大山的路，也豎起學子反哺家鄉的旗幟。
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