什麼是園林？除了山、水、植物、建築這四個基本要素之外，你還從哪些方面去認識和欣賞園林？
伴隨著2018年園博館暑期夏令營之“園林歷史文化尋根之旅”課程的開展，讓我們跟隨小營員們開啟一段探索中國園林歷史和文化的追尋之旅，順著園林歷史的脈絡，感受傳統文化的浸染，進一步發現園林深層的獨特之美。
園林歷史知多少？
一
初識園博館
在講解老師的帶領下，小營員們穿梭於中國古代園林廳，通過精美的展品和逼真的歷史情境回溯中國園林發展史的歷程，瞭解不同時期的園林特色和風格。漫步於小巧精緻的蘇州暢園，身臨其境地感受江南園林的玲瓏秀雅。
二
巧記園林史
就像有趣的歌曲串燒一般，課堂上，一個個有趣的名園故事將小營員們引入源遠流長的園林發展史，瞭解園林興衰命運，發現歷史人物趣聞，學習經典造園技法，通過園林模型拼插，寓教於樂，枯燥的園林歷史瞬間變得清晰而生動。
天下第一宮 阿房宮
一池三山格局
山水園林——艮嶽
萬園之園——圓明園
三
園林創想記
小營員們不僅走進歷史中的園林，聆聽園林的故事，大家更是積極開動腦筋，發揮想象力，自由構思、設計，動手創作多彩多樣的園林故事情景。
園林文化尋蹤跡
園林是立體的畫卷，地上的文章，在傳統文化的裝點下充滿著詩情畫意，漫步於如詩如畫的園林美景中，小營員們發現了哪些園林文化的蹤跡呢？
1
園林中的楹聯匾額可以說是最明顯的園林文化符號，亭臺樓閣經過這些妙詞麗句的點綴往往別有一番韻味。
深柳堂前，軒亭簷下，小營員們在老師帶領下認真品讀古雅的楹聯匾額，欣賞鐫刻精美的書法藝術。
2
園林中的植物作為最具生命屬性的園林要素，不僅為園林增添了勃勃生機，更活躍在古典文學作品中被吟詠和傳唱，為園林文化填上多彩靚麗的一筆。
《詩經》中吟詠的植物達130餘種，如桃、蒹葭、木瓜等，《紅樓夢》中提到的植物有200餘種，瀟湘館的斑斑翠竹，怡紅院的芭蕉海棠等。
吟誦國學名篇，探索《詩經》裡的多樣植物
認識中國傳統十大名花，動手製作花名籤
聆聽古箏名曲《蕉窗夜雨》，感受音樂賦予植物的優雅韻味
3
作為傳統文化的一脈支流，魚文化在古典園林中大放異彩，不僅有各樣臨池賞魚的亭臺軒榭，莊子與惠子的“魚樂之辯”更是為人們津津樂道。
漫步於風光秀麗的園林美景中，除了觀賞山水亭臺之外，寄寓其中的藝術內涵和文化韻味其實更加值得我們細細品味，如此才可得遊園精髓，悟園林之美。
暑期夏令營雖然結束了
但是探索和發現園林美的旅程始終與您相約
體會自然之趣 感受文化韻味
在大美園林間感悟多彩園林的獨特魅力
往期精彩
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