圍棋老師說
有家長問，孩子上小學了，還有時間學圍棋嗎？學棋過程中如何平衡學業和棋業？
圍棋老師如是說：“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是會有的。”學業並不能成為阻礙練棋的理由，找出孩子生活裡浪費的時間，並有效地利用起來，也許，你就不用再為寫作業和練棋時間打架這事煩惱了。
《抉擇》
四五歲學棋，雖然孩子小，但可以全身心投入。而開始上學的小棋童們，就會碰到現實的問題：學業和棋業如何平衡？一邊是老師佈置要必須要完成的作業，一邊是每天雷打不動的練棋時間，孩子真有如此精力全部做好嗎？
首先來說說如何安排練棋時間。小孩子是很忙，但浪費掉的時間也不少。每天找出20－30分鐘應該是可行的。而在週末，時間更應該比平時寬鬆，週末就可以多花一點時間來練棋。這樣平均下來，也就相當於每天練1小時了。每一次練習下棋時則需要鼓勵孩子堅持下完一盤棋，不能半途而廢，這樣還有利於孩子良好的學習習慣的培養。在大多數棋童中，也不乏五六年級的，甚至初中的孩子，但每天仍然能夠保證30分鐘到40分鐘的練棋時間，同時也不耽誤學業。所以請爸爸媽媽和孩子一齊動手，檢查孩子的日曆，看看有哪些事項是可以在更短時間內完成的，或者哪些是可以稍作調整，讓出一部分時間給圍棋的。
即使找出來的這些時間，沒有家長預期那麼長也沒有關係，週一到週五，每天可以只練二三十分鐘，只要這二三十分鐘真正是有效的，孩子得到的收穫也會非常大的，“日積月累”的功力不容忽視的哦。這樣，孩子也就不存在經常輸棋或者贏棋很困難的情況了。
之所以說孩子浪費掉的時間也不少，並非隨意猜測。有不少家長反映，即使沒學棋的孩子，晚上單寫作業也能磨蹭到十點多，他的注意力不夠集中，做事情總是拖拉，而且容易分心。所以，並不是練棋和寫作業佔用了孩子所有的時間，而是孩子做事情的效率不夠高，導致時間不夠用。
如果你不能確信這些作業負擔是過於沉重，可以跟孩子的同學做一個小調查，或是跟他同學的爸媽聯繫下，特別是學的比較輕鬆的那些同學，問問他每天需要花多少時間寫作業。如果你的孩子寫作業時間遠遠超過人家，那就意味著可能有一部分時間是被浪費的，要查清楚哪裡有漏洞，幫助孩子培養出高效做事的習慣。不用找成績最好的那一批，成績不錯的那些就可以，問問他們每天晚上寫作業會到幾點。
也許大家還不瞭解，下棋是可以鍛鍊孩子的注意力和思維能力，以及獨立思考能力，都是有利於提高孩子寫作業的效率的。
學圍棋對孩子的智力開發有很大的好處，他的記憶力，理解力，注意力，思維能力，創造力，計算力，以及耐心、獨立思考解決問題的能力都會相應得到提高，而且，幾年來每天定時練棋，孩子的自律性會很好，也許別的小朋友要花三個小時寫的作業（中間穿插著喝水、上廁所、吃點心、發呆等內容），他一個小時就能保質保量地完成。
學棋不易需堅持，堅持就是勝利。學棋的孩子成年後沒有後悔學棋的，反而是後悔以前沒再努力一點學得更好。而且圍棋動靜結合的優勢適合每一位孩子。
真心希望小朋友們將練棋當成一件重要、認真的事來對待，長大後一定會感慨自己曾經的這份執著與努力。也希望爸爸媽媽在孩子不能堅持的時候給予他們更多的鼓勵！
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