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今天的[雁过留声]和大家分享“童心悦读”系列活动之《色彩斑斓的童话世界》，香港著名画家罗一宸的专访。
香港著名画家罗一宸老师应刘鸿雁老师的邀请，在上海市松江区国投大厦12楼报告厅，举行了“童心悦读-色彩斑斓的童话世界”亲子活动。
整场活动让人耳目一新，孩子们更是情绪高涨，体验到“不一般”的快乐，真正实现了“童心悦读”系列一惯坚持的“亲子童心·享受童话·默化品质”。
问题一
我们常常说的玩中学，在您的活动中真正做到了，请问您是怎么想到这种活动方式的？
罗老师答：自己变做小孩
因为你不变做小孩子，他一般不会和你玩，所以第一步要变成小孩子。
家长要和孩子在同一世界。如果你在儿童的世界和他一起的时候，你才可以知道他/她在想什么，知道他/她在想什么的时候，你才知道他/她需要什么。 我们不可以每一次教东西的时候，只说我想教什么。很多老师也没有想过，孩子需要什么。我们需要反过来想，知道小孩子想要什么的时候，我们教他/她，他/她才会和我们在同一个世界里跳舞、唱歌、游戏，然后才可以教到他/她。
问题二
您的活动常常带着女儿一起，这是您在教育女儿方面有什么特别的想法吗？
罗老师答：不是我教她，而是她安排我
很多活动我女儿也会出现的。其实，这不是（教育）方法。很多时候我女儿说：“爸爸，你可以带我去吗？”她要求和我一起，是因为她知道很多时候爸爸会和她一起分享。所以如果我能做到的话，我都会带着她一起。她希望每一件事和爸爸一起，那我就去帮助完成这个愿望。
还有，你爱你的女儿，你就知道自己的工作的时候怎样和她分享。把你的工作、生活，你的所有去让他/她了解，这样孩子才会了解到你是怎样的一位家长。 我们不能常说“你是孩子，你应该做什么做什么”、“我是爸爸或妈妈，你应该干什么”等等，我们有没有反过来想想，孩子到底知道你是谁吗？假设你是一位老师，可能孩子只是觉得你是一个很凶的人，他/她不知道你在想什么，每一次你叫他/她做作业、做功课，他/她就做。其实，你没有给他了解到你是个什么样的人，他/她也不了解他/她为什么要这么做。很多时候，我告诉我女儿有三件事，她会自然而然帮我安排，因为她知道爸爸如果做这件事会怎么做。
问题三
作为一名绘本画家，在阅读中启发孩子的美感这一方面，您有什么好的建议吗？
罗老师答：给孩子一个空间
我们需要给孩子一个空间。应该说，我们第一步是反过来想：小孩子的美感是怎样的。我们应该了解到小孩子觉得什么是美丽还是不美丽。
女儿从小都说“爸爸的画是很丑的”，当然了，因为她画的画不是这样的，所以我需要努力去了解，小孩子的美是什么。不是我们去把我们对美丽的感受告诉小孩子，
因为小孩子的世界比我们更美丽。有一个很有名的画家叫毕加索。毕加索应该每一个人也知道，他有一句话很多美术老师应该也知道。他说，他一生也在跟小孩子学怎样画画，画得好像小孩子那样。这句话是很好的，也是在告诉我们：小孩子的美感比我们更好。我们不要说我们的画比小孩的好，因为那是我们自己的概念——“是对还是错”，是我们大人自己想出来的。（曾经）有一个活动里面，有一个小孩子问我：“为什么，罗老师，大人以前也是小孩子，为什么他现在不懂我们小孩子？”这个问题是很好的，有很多老师也会问我怎样才能像我一样留住小孩子，我说：“你以前不是小孩子嘛？为什么你现在不懂小孩子？”我们需要懂小孩子怎样看东西，我们需要努力去想我们以前也是小孩子，他们对每一个东西的美感是怎样发展出来，他们的美感、故事、背后想的东西，我们（要将这些东西）在一个绘本里面（体现出来），所以我们要了解小孩子。温馨提示：头条号上现有不少家长咨询儿童心理问题，因三言两语无法获取全面信息，也无法有针对性地给出建议。刘鸿雁工作室有免费一对一咨询服务，预约请加微信号“lhyxinli”，注明“头条号”。
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