文昌閣大學士
在我們的印象裡，能夠稱得上大學這兩個字的學校一般都是實力很強的。而大部分實力較弱的，或者通過專升本成功轉型的學校稱之為學院。而專科學校一般是某某職業技術學院或某某專科學校。
而實際上，有些專科學校也叫做大學，正兒八經的專科學校，在校名上卻冠宇大學兩個字。比如說河南的兩所大學，開封大學和焦作大學。聽著校名就讓人有一種很厲害的感覺，而且都是以地方的為名字，不清楚的人肯定認為這兩所大學實力肯定不一般。
我國在2006年的時候就已經對於大學更名做出了規定，大學跟學院不是可以隨便亂取的。要想用大學這兩個字做校名，需要符合各種規定、標準，審核通過以後才可以使用。
而開封大學，焦作大學這兩所學校自然是不夠格的，要不然開封大學就不會到現在還沒有升本成功了。它們能夠使用大學這兩個字完全是因為歷史遺留的原因，這兩所學校更名為大學的時間都在1985年左右。那個時候是以地方性大學報備國家教委的，這是兩所集中專，大專為一體的地方性綜合的專科大學。
而在這兩所專科學校更名為大學的時候，國家並沒有出臺有關規定，對於學校校名的使用還沒有那麼規範，所以就出現了專科也可以使用大學名字的情況發生。
但隨著現在越來越規範，隨著這兩所專科學校升本成功後，大學將會變回學院，再想變回到大學那就有點難了。歷史遺留的問題將會慢慢得到解決。
大三老學長
“為什麼高中也叫中學？”“為什麼熊貓也是貓？”
先說說高校更名，縱觀高校更名或命名，至少可以發現兩項原則：一是提高級別或檔次，即中專升專科，專科升學院，學院升大學，大學升重點大學或211大學；二是高校的學科範圍從單一學科、行業性高校升為多學科、跨行業、綜合性高校。
為什麼改名換姓？剛才說了，確實有一些學校，是實力升級了。但是也有一些為了改名而改名，因為改了名，至少聽起來身份、等級一夜之間都提高了，撥款、贊助、收費也可能增加了。30年來我國高校沒改名的不知還有幾所？
針對高校更名亂象，教育部2007年曾經出臺了《普通本科學校設置暫行規定》等相關文件，規定：學院在校生規模應在5000人以上，應擁有1個以上學科門類作為主要學科；大學在校生規模應在8000人以上且在校研究生數不低於全日制在校生總數5%，應擁有3個以上學科門類作為主要學科。
此外，我國高等教育大學生教育階段分為兩種形式:大學本科（簡稱大本、本科、大學）和大學專科（簡稱大專）。
所以，河南很多專科學校叫大學，比如開封大學，焦作大學，安陽大學。。。。。。答案就很清楚了吧？
首先，如果它是大專為什麼不能叫大學？其次，人家雖然以前可能是專科，但是現在通過各種措施滿足了教育部的要求，升級了~
你是不是問，大學本科和專科有哪些區別 ？
二、本科、專科的區別
從培養目標上看：
專科：培養具有某種專業知識和技能的中、高級人才；培養能適應在生產、管理、服務一線和廣大農村工作的技術應用性人才；培養掌握一定理論知識，具有某一專門技能，能從事某一種職業或某一類工作的人才，其知識的講授是以“能用為度”、“實用為本”。
本科：培養較紮實地掌握本門學科的基礎理論，專門知識和基本技能，並具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作初步能力的高級人才。要求學生具備合理的知識結構，掌握科學工作的一般方法，能正確判斷和解決實際問題，具備終生學習的能力和習慣，能適應和勝任多變的職業領域，本科教育知識的講授不僅要向學科的縱深發展，還要注意學科間的橫向關係，與此同時，本科教育注意培養學生的科學思維能力、創造能力、創新精神和創業精神。
從學制上看：
大學一般在四年或以上，大專一般三年；畢業時所獲證書不同，大學畢業可獲學士學位證書和畢業證書，而大專沒有學位證書。
現在部分大學有本科，也有專科。學歷是敲門磚，但是文憑並不是最重要的，關鍵看能力；學校叫不叫大學也不是最重要的，大學之大在於大師。（2047）
大河客戶端
為什麼河南有很多專科學校也叫大學？對於這個問題，筆者談談自己的認識。
大學即普通高等學校。它是一種功能獨特的文化機構，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。我們從定義上來講，並沒有明確規定必須只有本科以上層次的高等院校才能稱之為大學，只要是成為文化職能，受到我國教育部門承認的高等院校就可以成為大學。因此，專科學校叫大學也並無不妥之處。
在我國的傳統思想中，一直認為大學就是比較好的學校，就要是本科以上的高等院校才能是大學，這似乎成為了一條不成文的規定，在社會公眾的思想觀念的生根發芽，其實切實的規定中並沒有這樣一種思維或者科學規定。
將學校名稱改為大學，可能是對自己的一種鞭策。作為專科院校，其終極目標還是希望成為本科院校甚至是重點院校。將自己的學校名字更改也算是對今後學校發展的一種督促，讓自己朝著這個目標不斷前行。
此外，筆者認為，之所以會將自己的學校改為大學，就是利用了社會公眾對於大學思想觀念的認知。希望將自己的學校名稱改為大學，讓一些家長和考生認為自己學校實力很強，促使他們報考，這也可以算是一種宣傳手段，擴大自己學校影響力或者知名度的更高效的方法。
綜合來講，學校名稱並不重要。建議高等院校不應該將過多的精力放在學校名字上，而是要更多的關注自己學校整體科研能力、教學質量、就業質量等，為學生和教師謀求更多的福利。
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東愛雨公考
大學的名稱是要經過有關部門批准的，要在教育部備案的，豈能隨心所欲？大學比學院好聽多了！為什麼大家都不一齊稱大學呢？齊呼大學豈不痛快？既然大學包括本科和專科，那麼為什麼有的本科不稱大學，而有的專科卻稱大學？為什麼有的大專可稱大學。有的大專不能稱大學？
那麼大學和學院有何區別呢？
在人文、社會、理、工、農、醫、管理等學科門類中低於3個及以上學科門類的高等學校不能稱為大學，師生員工人數少於8000的高等學校不能稱為大學，沒有法人資格的高等學校不能稱為大學(例同濟醫大和華中理工合併後只能稱為醫學院)。也就是說學校名稱中為大學的是具有綜合性、規模大和法人資格的高等學校，否則只能稱之為學院。
以提問者所說的開封大學為
該校1980年由河南省政府批准建立，現設三個校區，佔地13000多畝，設14個二級學院，54個專業，2015年師生員工達12000人，具有綜合性、規模大並有獨立的法人資格的屬性。所以可以稱之為大學。
其它學校，讀者自己查詢，概不分析。
亭亭玉立104648451
專科學校也叫大學，應該是上世紀80年代或更早的時候，市政府成立的地方性學校。如果當時是省教育廳主管成立的大專肯定就不是叫大學了。放到今天，這些學校想提升級別，比如歸省教育廳管，學校水平有限的話，一般都改作學院。
當時河南很多專科學校叫大學的多，這是因為河南人多、城市多、每個市都可以成立一個這樣的“大學”，比如安陽大學(今安陽工學院)、平原大學(今新鄉大學)、洛陽大學(今洛陽理工大學)、南陽大學(今南陽理工學院)、中卅大學(今鄭州工程技術學院）、開封大學、焦作大學。
其實別的省也有這樣的學校：太原大學（今太原學院）、合肥聯合大學（今合肥學院）
