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五天的学习活动很快就结束了，但这次遵义会议的精神、长征的精神却通过这次的活动得到更好地传承。我此次的收获主要有以下几点：
一是对历史的思考。此次到遵义的实地体验，我发现自己之前所学的历史知识太过单薄和浅显，学到的只是遵义会议这一节点，而经过张教授的讲解，我认为只有将遵义会议前的通道会议、黎平会议、猴场会议还有遵义会议后的鸡鸣三省会议、扎西会议、鸭溪会议、苟坝会议等连成一个整体来分析才是一个完整的历史事件。而这让我想到的一个问题是我们的历史课程教育，有时候可能因为课时或者考试的原因太过简略地叙述历史，这带来的最大问题就是很多学生无法很深刻地感受历史的震撼和先人们的努力，更不用说做到以史为鉴。另外一个问题是我们对历史人物的叙述也存在太多的问题。在参观烈士陵园过程哭了三次的我在参观后深刻感受到，我们自己有很多能讲好也应该讲好的故事，但是很多的抗日神剧让这些伟大的英雄成为大家饭后的笑话，我感到深深地悲哀。而不是所有的人都能够到所有的历史地点去深刻体验，这时候就需要发挥党员的先锋作用，在经过培训班的学习之后，能更正确地去讲述这些故事，改变更多人的错误观念，不要让我们的英雄们“委屈”。
二是对遵义会议精神的理解。遵义会议精神为坚定信念、实事求是、独立自主、敢闯新路、民主团结。其中“独立自主敢于担当”让我深思。在了解毛主席在这段历史中的起起落落，我感受到了他的担当和赤诚，感受到了一份纯粹为革命事业奉献的初心。在革命事业落入低谷，前途迷茫的时候，他依然勇敢站出来，去争取权力以实施自己正确的战略措施。这时候的“争着当官”跟前段时间的当官热大为不同，在毛主席身上，争取权力是为了更好地推进革命事业，为人民服务，而当下呢？这些都值得我们去思考反思并为未来的工作、生活留下一个警惕。而其他在遵义会议中体现的伟大精神和榜样，如坚持实事求是、周恩来和博古勇于接受批评等，这份为了团结为了胜利的伟大历史画卷是“牢记使命、不忘初心”的不容忘记的重要注释。
三是薪火相传，师生相长。在这次活动中，通过老师与学生一起参与的形式，作为学生的我可以说是受益匪浅。在平时活动中，老师们展现出除了课堂上的更多面，而他们的生活作风更是让人尊敬。无论是李江帆老师利用专业知识对遵义红色旅游产业的建议，还是陈志祥老师每天早上的阅读、龚老师和韦立坚老师的平易近人，而其中最让我印象深刻的是陈玉罡老师对老教师的那份尊重。无论是平时的交谈还是会上的交流，我发现陈老师总是非常专注地听老教师发言，面带微笑，很有耐心地听完大家的发言。细节对我的教育更大，尊师的美德在我们这个有老、青、少的团队得到很好地传承，也让我很感动。当然，作为这个团队里年龄最小的一位，师兄师姐们的很多分享也给予了我很多的启发。我非常感恩组织给我的这次学习的机会，常怀感恩，坚定信念，勇往直前！
撰稿：徐凤云 （ 2016级会计学专业本科生）
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