教師節來臨,教育部強調6嚴禁,老師下有對策:我也有6「嚴禁」!

現在對於在職教師的補課規定越來越嚴,可這也讓不少老師很鬱悶。馬上就要開學了,孩子們在教師節送給了他們敬愛的老師一些賀卡,而老師也是滿懷笑意的收下這些特別的“禮物”...

而教育部強調老師在節日期間的6嚴禁,堅決遏制老師光明正大“收禮”、家長光明正大“獻殷勤”的機會:

1、嚴禁教師收受學生和家長的禮品禮金;

2、嚴禁教師參與家長的宴請;

3、嚴禁教師參與家長邀請的娛樂活動;

4、嚴禁教師消費有家長支付;

5、嚴禁教師推銷圖書等收取回款;

6、嚴禁教師利用職務之便謀取利益等。

教育部一直以來對於教師的監管都是很嚴格的,由於老師這個職業的特殊性,我們一直都把老師放在道德的高壇之上,認為他們是人類的工程師,希望的園丁,甚至我們常用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”來形容老師,可對於老師來說,老師也是普通人,教師也是職業的一種。

教師節來臨,教育部強調6嚴禁,老師下有對策:我也有6“嚴禁”!

有不少老師都表示:現在老師的待遇太低了,很多人一個月就3000來塊。別說買房買車了,能養活自己就不錯了。

在自己的節日,教育部出臺這6嚴禁,老師感覺是被扒光了衣服審視,心裡想:你把我當什麼了?你好壞好壞好壞的!不少人覺得既然這樣防著,那還不如取消教師節呢。

教師節來臨,教育部強調6嚴禁,老師下有對策:我也有6“嚴禁”!

一些基層老師給出了“我的6嚴禁”

1、嚴禁教師利用休息時間給學生免費補課;

2、嚴禁教師在下班後接打家長電話;

3、嚴禁教師超越法定的8個小時工作制;

4、嚴禁教師參加一切迎檢工作;

5、嚴禁教師參加各種培訓;

6、嚴禁教師上早晚自習。

雖說從一定程度上帶著調侃意味,但是這也進一步反映出了當代教師共同的苦惱,苦中取樂!


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