如今，隨著網絡的逐步普及，我們正在經歷著信息爆炸的時代，有很多事情來不及讓我們進行思考，在我們對待這個事物的觀點還沒有產生，就被淹沒在洶湧澎湃的信息浪潮中了。
當我們面臨著那些充滿作者觀點的文章時，我們應該怎樣去看待呢，我們的思想時常會被作者的觀點所左右。我們應該在客觀看待作者觀點的同時也要保持自己的觀點。
這時候被受推崇的批判性思維發揮了作用。下面小編就介紹一下，針對一篇10W+的文章如何使用批判思維進行辯證看待的方法。
一、首先，分別找出文章中的論題、論點、論據。
針對這三點內容進行提問：
1、有無論據可以支持論點的產生
2、結論是否是圍繞論題層層推理而得出的
3、論據和理由是什麼
4、有無意義不明確存在歧義的語句、詞彙
5、價值觀假設、描述性假設
每一篇文章都有作者的潛在假設存在，比如：作者認為這種行為有悖人倫，應該受到社會道德的譴責，那作者整片文章的內容一定是有這方面色彩的，給閱讀此的讀者也會埋下潛在意識的種子。這種依據整體文章分析感知，得出的就是價值觀或描述性假設，也相當於是作者潛在想要表達的隱晦東西（有些髒話是不方便直接說的）
找到假設的方法：先檢查論據，在檢查結論，最後便可發現假設。
二、針對結論的推理過程進行提問
1、分析推理過程有沒有謬誤（看論證是否從客觀事實的論據出發，唯一服務於結論）。
2、論據是否有可信度
3、論據是否可以代替：有一些作者的論據並沒有服務於結論和論點，只不過他的行文會讓你看不出端倪，一直讀下去，如果你深入分析之後，變會發現有些提供的論據只和文章具有相關性，但是並沒有什麼直接的關係。
4、過程中的數據是否真實可信。
三、總結性提問
1、是否有重要信息被遺漏，一樓的信息是否影響結論的成立
2、能得出其他的合理的結論嗎？（除了作者本身的一個結論外，還能得到什麼結論）
縱觀全文，重新審視論證的過程、結論、論題、論點的匹配程度。
學習了這些提問不僅可以在閱讀文章時不被作者的觀點所左右，保持自己的態度，還可以在大v的觀點中快速找到可突破和獨立的新觀點，從而解決選題的煩惱。
在我們工作中遇到難題，大多數關於運營及策劃的問題，陷入圈子中，跳不出現有的思維模式。
在運營和策劃中，如何利用批判性思維進行自我檢測使交給領導的結果更加完美呢？
批判性思維自檢步驟：
1、問目的：本次運營和策劃的核心目的是什麼？
2、問理由：必須要做這個方案嗎？必須的理由在哪裡呢？
3、是否在方案中有歧義和模糊化：是否有轉化後對應的數據分析支持、執行的手段是否步步明確、是否能梳理出完整的運營的步驟。
4、排除漏洞：有無明顯的錯誤和漏洞
5、可信度支持：有無數據和案例的作為支持
6、方案是否具有唯一性：是否有更好的方案可以替代
7、是否可以與其他數據進行辨別：在實現運營目的的同時，是否還影響其他數據的表現，如果進行區分。
批判性的思維其實是非常重要的，在國外的教育中是十分看中的，它不僅能幫助我們提前從方案中發現問題，解決問題，得出有價值的結論，制定出有效的方案。同時也可以進行自省和反思。
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