近來，越來越強烈的直覺告訴我們:社會表達高漲背後的支撐----我們經久不息，不知疲倦詬病和吐槽的語文也許未必如我們說的那麼糟糕！層出不窮驚若神來的經典段子，公共事件出手即來的群起言論圍觀，讓人樂不思蜀、流連忘返、寢食皆忘的微信生活等所構成的言語表達景觀，誰會相信它會是一個令自己都憎惡的語文在那支撐?要知道，維繫這個景觀的表達主體誰不是經由近10年、近20年的那個千夫所指、被否定得最厲害的語文出爐的?這一輪社會表達，無論是慾望還是水平，都是空前的。都達到一個相當的程度，足以反映社會語文水平。它們何來?社會語文讓我們能得以從一個角度一窺學校語文之一斑。從這個意義上講，質疑語文教育是缺少事實依據的。不過這種感覺無論你多麼強烈，我們還是會遺憾於這仍然也是基於目測和直覺。因為我們沒有定性的科學調查，我們的教育科研仍然習慣在這方向的紮實的實證調研上缺席（該有的沒有，不需要的我們氾濫），仍然習慣於陶醉在各自感覺正確的基礎上訟爭不休。沒想到過以科學研究來止息幾十年都是建立在感覺基礎上的有關語文教育效率的爭訟。
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