孩子在上外教課的時候，總喜歡跑來跑去，摸摸這裡或者拍拍那裡，沒有認真聽講！
但是呢，當問到他們孩子的學習情況時，爸媽們又會很自豪地說：一提問又發現孩子們啥都知道
即便如此，爸媽們還是很焦慮！焦慮！焦慮！總想著孩子安安靜靜地坐在教室裡，這樣才算是認真學習
這是一種常見的誤區！
其實，每個孩子的學習風格是不同的，所謂汝之蜜糖，彼之砒霜“安靜”的學習未必就是最好的方式
就讓我們來聊一聊不同孩子的學習風格！
你的孩子偏向哪一種學習類型？我們將孩子的學習風格分為三種：聽覺型、視覺型、動覺型
怎麼發現孩子的學習偏好方式呢？
平日裡稍加留意和觀察，不難推測和判斷，下面提供一個對照表供參考。
1.孩子發現寫字有助於記憶。
2.孩子覺得聽老師講比閱讀課本能記住更多內容。
3.孩子喜歡老師要求學生答卷考試的課。
4.孩子喜歡在學習時吃零食或嚼口香糖。
5.當孩子專心聽講時，不用記筆記就可以記住重點。
6.孩子喜歡書面的說明，不喜歡口頭的說明。
7.孩子擅長於拼圖玩具或迷宮遊戲。
8.孩子喜歡老師進行一些隨堂測驗。
9.孩子覺得幻燈片、視頻等有助於對課程的瞭解。
10.孩子閱讀一本書比聽老師說可以記住更多重點。
11.孩子通常需要寫下電話號碼才能記得起來。
12.孩子比較喜歡看報紙雜誌，不喜歡聽新聞。
13.孩子喜歡在聽廣播或聽力時，手邊有一支筆。
14.孩子需要抄老師寫在黑板上的範例便於以後複習。
15.孩子喜歡老師口頭說明，不喜歡考卷或和黑板上的書寫說明。
16.孩子喜歡課本中有圖表圖片來幫助對內容的瞭解。
17.當孩子想了解一個故事或事件時比較喜歡聽音頻。
18.孩子需要列出自己要做的事以便記下來。
19.當孩子在寫一些東西時，需要大聲念出讓自己聽見。
20.孩子喜歡動手或使用工具之類的作業。
21.孩子喜歡聽新聞，不喜歡看報紙。
22.當孩子寫一些東西，需要到處走動，這樣才能把內容記得更好。
23.孩子用聽的方式就可以記下電話號碼。
24.孩子可以只要大略瀏覽就可以找出作業中的錯誤。
1、4、7、11、13、18、20、22為觸覺型學習者偏好的方式；2、5、8、15、17、19、21、23為聽覺型學習者偏好的方式；3、6、9、10、12、14、16、24為視覺型學習者偏好的方式
知道了孩子偏好的學習方式，就要根據自身的優勢，提高學習效率。
①聽覺型的孩子：“閉著眼睛”也能學
聽覺型的孩子們往往口才很好，語言表達能力比較強，學外語、學當地的方言，都會比較迅速。
聽覺型的孩子對事情或對聲音，都強調節奏感，腦袋常常側傾，彷彿在聆聽什麼一樣，手腳似乎在打著拍子。
有的孩子上課的時候，只要能夠聽得清老師說話的內容，即使看不見老師，也可以吸收得很好，因為他們能進行很好的聽覺加工。
但聽覺型的孩子，容易被無關的聲音刺激干擾，所以注意力不是很集中，聽覺型的孩子要保證學習環境的安靜。
Tips：
培養聽覺型的孩子時，我們可以多采用朗讀和小組討論的形式，學習環境儘可能保持安靜。在與孩子交流時，我們儘量使用肯定的語言。鼓勵孩子在思考的過程中用語言表達出來，也可多使用音頻等播放材料。
② 視覺型的孩子：所見即所得
視覺型的孩子往往觀察敏銳，喜歡顏色鮮明，線條流暢，外形美麗的人事物，要求環境整潔、東西擺放整齊。上課的時候，不僅是在聽，更多的時候是在看，通過老師的表情和肢體語言獲取更多的信息。
Tips：
培養視覺型的孩子時可以鼓勵他們做筆記，而這也是他們的強項。同時也可鼓勵他們使用不同顏色的筆，編寫學習材料時儘可能採用提綱似的構圖，讓他們的活動計劃可視化，也可多使用卡片學習。學習環境也要儘可能保持整潔哦~
③ 動覺型的孩子：我可不是熊孩子
動覺型的孩子，其實是最容易被誤會的孩子了。因為他們在課堂中喜歡跑來跑去，看似無組織紀律，實則是他們的學習方式。
動覺型的孩子運動協調性較強，注重人與人之間的關係和感受，不在乎好看或者好聽，而重視人、事、物的價值，在學習中必須有參與才會有體驗，擅長動手學習，在教學過程中，如果讓孩子自己做英文字母、自己剪切單詞等，往往會很受動覺型孩子的歡迎。
而且動覺型的孩子對於足球、籃球這類團隊協作型的運動項目比較在行。
Tips：
在與動覺型孩子相處時，我們要給予他們更多的擁抱和愛撫。在課堂中，老師可多采用實物學習、邀請他們參與手工製作。同時，也可以將閱讀過程分段展開，儘可能讓他們不分心。回到家中，爸爸媽媽們可以邀請孩子給全家人當小老師，將課堂中學到的知識以遊戲互動的方式得到鞏固。
這樣看來，其實我們每一位孩子都是有著自己的學習特點的，爸爸媽媽們需要給孩子一定的時間，首先要讓孩子對學習產生興趣，然後再慢慢地適應課堂規則，尤其是學齡前的孩子。
多嘗試不同的興趣班，能夠幫助孩子找到自己的興趣點，同時也能讓孩子逐漸適應課堂規則。爸爸媽媽們千萬不要忽略孩子學習類型的差異，只有因材施教，才能讓孩子們既學到知識又學得快樂！
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