同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量

同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學關係的基本要求。

一、在班集體中的交往

從一上中學始,我們每個同學就有了自己的班集體,就和這個集體結下了不解之緣。同學們在集體中學習、生活和活動。為了有良好的人際關係和融洽的集體氛圍,每個中學生應努力從自己做起。

1.用行動為集體增光

北京市某中學高中某班有這樣一位女同學,在學校田徑運動會上,她參加4×400米的接力賽。在終點前的100米比賽中她咬緊牙關,使盡全身力氣奮力向終點衝刺。而當她的雙腳剛剛踏過終點線時,身體像散了架似地癱倒在地上。臉色蒼白,呼吸急促,身體痛苦地抽搐著。

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看著她難受痛苦的樣子,同學們都流出了眼淚。過了兩個多小時,她才慢慢恢復過來。醫生問她,為什麼這樣不要命地跑?她說,當時自己只有一個念頭:為了集體取得好成績,豁出命也要爭。是的,在這賽場上的一瞬間,集體在她心中重千斤。她用自己的行動,贏得了同學們的好評。

這位同學在集體活動中表現出了良好的個人品質:意志堅強,較強的忍受力、自制力。愛護班集體,這是她人際關係好的基礎。

同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量

2.增強集體意識和相互理解

在集體中,也有同學不合群,常常遊離在集體之外,這樣下去,不但在集體中感覺不到溫暖,一旦脫離集體,就會寸步難行,甚至出現悲劇。某中學有一個班,集體外出。同學們從宿營地出發,在當地嚮導的帶領下去爬山的時候,有個同學覺得和集體在一起玩受限制、沒意思,於是自己留在宿營地沒有一同去。

當同學們歸來,興致勃勃地談起山上的景色多麼美好的時候,這個同學又十分後悔沒有去觀賞這大好的景色。於是,自己一個人悄悄地向大山進發了。當全班集合準備返回學校時,大家才發現這位同學不見了。師生心急如焚,在當地老鄉的指引下,全班分頭去尋找。最後,在一座山崖下發現了這位同學血淋淋的屍體。

同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量

如果這位同學不離開集體,即使遇到困難和危險,也會得到集體的幫助。這血的教訓,難道不值得我們深思嗎?當然,這是一個極端的例子,但是它留給我們的啟示是多方面的。


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