很多學生的高中三年，是以高考後撕書結束的。---《青春派》
但是不同的學校，是不同的世界。人生的分岔，從高中的分化開始，就已現出端倪：在縣城中學，很多人高中一畢業就出去打工。在省城國際高中，有的學生從小到大沒坐過地鐵，不是因為窮。
根據教育部公佈的《全國教育事業發展統計公報》，2017年，全國高中階段教育共有近兩萬五千所學校，招生近一千四百萬人。當我們在反覆討論高校之間辦學水準懸殊的時候，也應當看到，高中與高中的差異或許更大。這些差異，正是階層分化、地區差異、教育資源分佈不均的縮影。
高考後撕書結束未來的路去往何處？高中畢業是去打工還是上大學甚至出國深造？有些人在山區度過高中三年，有些人在一線城市用三年時間準備留學，人生的分岔，從高中的分化開始，就已現出端倪！
大多數人想象中的國際高中，更像是一群不學無術的富家子弟的狂歡。畢竟十餘萬一年的學費，到出國後數十萬一年的支出，並非普通家庭所能承受。同時，沒有高考這座大山壓在身上，想必學習會輕鬆很多。
廣州華師附中國際部的一沙表示：從初三暑假放棄重點高中的入學資格，選擇國際學校開始，我的高中生活就註定和大多數人的迥異。
她周圍的同學們基本上家境優渥，而且都很低調。最震驚的瞬間莫過於有一次，和同學在週末出去吃東西，約在某一個地鐵站見面。當時，那個同學看著一沙的眼睛，誠懇地告訴一沙，她從沒坐過地鐵，因為每次出門都打車或有人接送。
然而，並不是“紈絝子弟”就能讀國際高中。她所在的國際高中的入學考核，難度不比考入重點高中低。
沒有排名壓力的國際高中看似是學生的天堂，可是比起高考的“一考定終身”，她們幾乎每週都有大考，每一場考試的成績都要算進GPA裡，直接對申請學校有重大影響。
而且，國外大學的申請體系中，不僅要看高中的綜合成績，還要看你對所申請專業的認識是否清晰，是否有過相關經歷。這就意味著，在本就考試密集的高中三年，還要分身出來參加社團，準備活動。
在普通學校，高考生是由老師、家長推動前進，而想一沙她們大多數都是自己推動自己前進。
現在社會人們的選擇確實越來越多元化，也並不是去了好大學就一定能成才，但是如果沒有高考，或許沒有那麼嚴明的等級分化，正式有了高考，高中的分化就開始了。
現在很多人都說中國高中的等級分化比大學嚴重多了，你怎麼看？有什麼想法？
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