1
午餐時，我手頭忙點事情，所以讓阿姨陪二胖先吃，我隨後就來。
幾分鐘後，在書房裡聽到二胖哭。很直白的那種哭聲，少了平日狡黠的起承轉合，也沒有察言觀色博弈有要求的間斷，邊哭還邊時斷時續咳嗽。
平日裡孩子有小磕碰或是放賴哭上幾聲，我通常不在第一時間追問，免得阿姨緊張。但這哭法實在蹊蹺，我趕緊放下手裡的事情，快步走去餐桌前。
2
二胖不是一般的反常，她的眼淚像斷了線的珠子，不受控制地噼裡啪啦往下掉，彷彿滿肚子委屈倒不出來。她邊哭邊止不住地咳嗽，感覺呼吸都有點困難。
阿姨說她沒事，可能吃飯吃急了，要麼就是嗆了口水，不要緊的。
我直覺事情沒有這麼簡單，餘光瞥到她碗裡一角還沒吃完的魚肉，心下一驚。吃飯前再三囑咐阿姨，剛買的小黃魚小刺特別多，千萬千萬別給孩子吃，雖然心裡依然心存她沒吃的僥倖，但如此看來，怕是第一萬零一次，阿姨又沒聽我的勸。
先跟阿姨確認二胖是否吃了魚，吃過多少，阿姨猶豫了下，沒有正面回答我的問題，只說她都檢查過，魚肉裡絕對不會有刺。邊說邊舉起一勺飯說，來，瀨瀨吃幾口飯就好了。
二胖哭著使勁搖頭，阿姨還想哄著將飯喂下去，我趕緊攔住，安撫她說，我知道你非拗著我給她吃魚，是心疼她，什麼好吃的都唯恐落下她，但都哭成這樣，千萬別再喂東西了，萬一嗆到，或是魚刺扎進哪裡劃破哪裡，都會非常麻煩。
阿姨依然不為所動地又想哄著二胖喝個酸奶，老思想裡卡了魚刺吃下一頭牛就能順下去的思想，讓她一方面既不覺得這是什麼值得大驚小怪的事，另一方面又急於儘快擺平，所以總想給二胖塞點什麼進去。
3
我對二胖說，瀨瀨告訴媽媽你要做什麼好嗎？她只哭著搖頭，怎麼都不肯說話。我又問她要媽媽抱抱嗎？她用力點頭，幾乎是倒氣的方式，一字一頓說出四個字：媽，媽，抱，抱。
把她從餐椅裡抱出來，趴在我懷中，幫她摸索著後背。待她稍稍平靜，我問她能張大嘴讓媽媽看看麼？她立刻配合地張開嘴，但沒有工具很難看到嗓子，只得放棄。
她的咳嗽還在繼續，卻不怎麼哭了，呼吸依然不太順暢。再次跟阿姨確認了她沒有塞什麼小東西進嘴裡，排除了異物的可能性，我幾乎可以確定，她在跟魚刺作鬥爭。
於是抱著她去書房取了手機，做好隨時能聯絡到醫院的狀態，心裡想著，如果5分鐘內情況更糟糕，就立刻帶她去醫院。
4
二胖在我懷中很快平靜了下來，哭聲停止了，卻開始頻頻乾嘔。我對一臉不解的她解釋說，這個叫噁心，如果想吐，或者嗓子不舒服就會這樣，不用害怕。
在嘔了數次後，她的小手在嘴角抹了一下，然後遞給我一根魚刺，短粗，非常堅硬。
拿著魚刺我心情很複雜，一方面我特別慶幸，孩子竟然能自己把刺吐出來。可另一方面我也真是後怕，這跟刺不知曾經是紮在喉嚨裡，還是順在喉嚨附近的牙縫裡，無論怎樣，如果不是及時攔住阿姨，任由她哄著將飯喂下去，不知會不會造成更大的傷害。
阿姨如釋重負地說，哎呀我都嚇出一頭汗了，拿出來就沒事了，這回肯定沒了，一共也就吃了一口魚嘛。我對情況卻依然不樂觀，因為沒辦法確定，這是不是她吃下的唯一一根魚刺。
5
二胖情緒好多了，不哭不鬧也不嘔，阿姨趕緊遞上酸奶，說喝點涼的嗓子就舒服了。
我一邊不動聲色地從二胖手裡把酸奶先拿到一旁，一邊想通過聊天，確認她的情況。
——瀨瀨，這是魚刺，這個吃魚時候要吐掉。
——吳赤（魚刺）。
——瀨瀨，喝酸奶嗎？
——耐耐（咳咳），喝—嗯—酸（咳咳）—奶。
阿姨說沒事了，快給她喝吧，我心中卻覺得不對，要不是那個短刺劃傷了她的喉嚨造成異物感，就是還有其他魚刺沒出來。
阿姨覺得我有點過度緊張，說我都挑了半天，有一個魚刺都很奇怪，不可能再有了。
我沒理她，又逗著二胖張大嘴巴，她一做這個動作就又開始作嘔，往復十幾次，小肉手又給我遞來一根魚刺。
與前面的那根不同，這根又細又長，乳白色微微有點透明，放在手裡都不是特別好辨識。
阿姨立在一旁終於不說話了，我用手機打開二胖最愛聽的歌，她立刻搖頭晃腦地跟著唱了起來，聲音連貫，氣息順暢，大致看上去，應該是沒事了。
6
很巧我以前曾在同事家遇到過一次她女兒卡魚刺的事。那會兒我很年輕尚未結婚，她亦年紀不大。
我們幾個人去她家吃飯，她媽媽做了特別好吃的魚，結果不想她三歲多的女兒卡了魚刺，飯吃到一半，家裡亂作一團。
老人幫著餵了好多饅頭還灌了不少醋，孩子各種哭也依然不靈。。。
細節如今記不清了，但因為我有同學在醫院工作，所以我陪她們去了醫院，同事一會兒丟了就診卡，一會兒差點把手包都丟了，可以想見得有多麼慌亂。而大人們的情緒，只會加重孩子的恐懼，那小姑娘哭了一路，嚇得不得了。
醫生的話我倒是大約記得，他說那麼硬的刺，得喝多少醋才能泡軟啊，真是愚昧，孩子喉嚨都劃破了，還往下塞饅頭，本來可能扎不了這麼深呢。。。
孩子的成長過程中，可能遇到的意外傷害，防不勝防。我們為人父母所能做的無非兩條：
第一是，遇事前儘可能地做好預判，最大限度降低風險，尤其是對那些運動能力特別強，又很勇不計後果的低齡寶寶。
第二是，遇事後保持必要的冷靜與條理，將傷害控制在能力範圍的最小。比如出問題第一時間不互相指責，不驚慌亂了方寸。
仔細觀察孩子的情況，既不過度慌張，也不大意不當回事，及時根據孩子的反應採取合適的措施。大人的情緒，對孩子也是一種心理暗示，某種程度上能載舟亦能覆舟。
此外，平日裡雖不必逢病必瞭解，但一些意外傷害時的科學處置方法，還是很有必要留心一下的。
當你自己的知識儲備給不出很好的解決方案時，最好的辦法不是試遍土法，而是儘快帶孩子去醫院。
7
這件事後我並沒有責備阿姨。我當然不是聖人，對再三勸阻她依然當作耳邊風，事初還欲遮掩過去的做法，我自然也氣，因為實在心疼孩子無端跟著受罪。
但一根又一根魚刺出來時，我願意相信，再剛愎她也會心驚，下次自作主張時，她多少會有些忌憚。而最重要的是，我知道她初心是想讓孩子吃口魚，這份心，足以抵了她不聽勸的執拗和怕被埋怨怕擔責任的遮掩。
孩子養久了，不斷提醒自己寬人律己，育兒馭己，其實也是件身心愉悅的事情。
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