多動症孩子的家長們，常常因為孩子注意力不集中、喜歡調皮搗亂、從不聽指揮，甚至做出一些過激行為，而感到十分頭疼。
為了要矯正孩子的問題行為，大多數家長一開始都選擇了打、罵等粗暴手段，殊不知這不僅不能達到矯治目的，還很有可能加劇孩子的病情......
什麼是多動症？
兒童多動症，又稱為注意缺陷多動障礙綜合徵，是一種常見的小兒行為異常性疾病，主要表現特徵有注意缺陷、活動過度和衝動行為等。病症一般在孩子6歲前表現出來，8～10歲為發病的高峰期。
多動症的成因
1、腦神經遞質數量不足
當孩子的去甲腎上腺素、多巴胺等腦內神經遞質濃度降低，中樞神經系統的抑制活動被削弱，就會導致孩子的行為動作增多。
2、腦組織器質性損害
當孩子的母親在孕期間，有出現甲狀腺肥大、腎炎、貧血、高血壓等情況；或是1—2歲孩子的中樞神經系統有出現感染或外傷情況，都極易患上多動症。
3、遺傳因素
有研究表明，先天體質缺陷和器官異常、染色體異常等遺傳因素，會不同程度地影響孩子的腦功能，造成其先天體質缺陷，從而導致多動。
4、其他因素
當父母對孩子的教育方法不當，給其實施過度重壓，會孩子心理發育滯後，自控能力降低。另外在飲食方面，父母無意讓孩子過量攝入食物中的人工色素和含鉛量過度的食物，都有可能導致孩子患上多動症。
多動症的臨床表現
1、注意力難集中
有研究發現，注意力集中困難是多動症孩子最為突出的表現，他們比一般兒童更缺乏專注及貫徹到底的能力，容易被環境影響而分心，常常做事有頭無尾、丟三落四。
2、行為活動過度
多動症孩子從嬰兒時期開始，就有過度活動的特點，如極愛哭鬧、難以入睡、餵食困難等。長大後，患兒也常常在需要安靜的場合擅自活動，不聽從指揮管教。
3、有學習認知障礙
一般的多動症兒童的智力水平是正常的，但因為注意力難以集中，在學習方面存在一定困難。另外，少數患兒還伴有認知功能缺陷，主要表現為視-聽或視-動功能障礙，很難辨認符號、聲音等，由此造成閱讀、書寫等困難。
4、存在不良行為習慣
有研究表明，80%的多動症患兒存在各種各樣的不良行為表現，如好打架、好頂嘴、不服從命令、霸道、紀律性差等。
但這些不良行為的出現，有時不是出於孩子的品行不良，而是他們實在不能控制自己的情緒和行為。
1、幫助孩子集中注意力
家長可以根據孩子的興趣點，和他進行遊戲，在這個過程中調動孩子學習的熱情。一開始遊戲/學習的時間不要太長，要能夠循序漸進，給孩子一個適應的過程。
2、充實孩子的生活內容
家長可以在日常生活中給孩子多安排戶外活動，讓他有機會宣洩過剩的精力。同時在孩子玩耍的過程中，家長要進行相關的引導教學，如玩耍時不能和小朋友打架、要聽從爸爸媽媽的指令等。
3、日常飲食要避免含鉛食物
鉛中毒是引發孩子得多動症的原因之一，所以在日常生活中家長要注意給孩子的吃食成分，少吃皮蛋、爆米花等。另外在碗筷的材質選擇方面，家長儘量不讓孩子使用鋁製的器皿。
4、多鼓勵孩子
父母在孩子的生活、學習方面，要多多給予他適當的鼓勵和肯定，讓他學會堅持，逐步地培養孩子的耐心。家長千萬不要因為孩子不會數數、彈琴，就一貫地批評他，給他實施過度重壓。
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