大聲朗讀對成長的十大意義
《朗讀者》節目的爆紅，是否讓更多的人有所思考：在忙碌的電子信息時代，我們為什麼讀書？為什麼要讓孩子讀書？語文教育的老前輩、學識淵博的葉聖陶先生曾經說過：“吟詠的時候，對於探究所得的不僅理智地理解，而且親切地體會，不知不覺之間，內容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界。” 朗讀的好處有不少，小學時期的孩子為什麼要進行朗讀，孩子朗讀對孩子的成才及成長有什麼重要的意義呢？
大聲朗讀對成長的十大意義
➤ 有利於開發右腦。
因為大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利於孩子形象思維能力的自我培養。
➤ 能改變孩子的性格。
性格內向者往往發出的聲音也很小，如果孩子都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使孩子愛講話，性格也就隨之而變。
➤ 有利於孩子體會到辯論、爭論的價值。
這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質。
➤ 有利於改變自卑。
大多數的差生的突出表現就是不會大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓練，許多差生能在讀的過程中，形成一定的思考力。
➤ 大聲讀，使腦神經處於極度興奮狀態。
這本身就能刺激孩子深入理解文章、書籍。
大聲朗讀文章是語感形成的必走之路
➤ 大聲讀需要集中精力，大腦處於“排空”狀態，有利於記憶材料。
➤ 大聲朗讀文章是語感形成的必走之路。
可以這麼說，沒有真正的大聲讀文章，就不會有什麼真正的語感。
➤ 大聲讀文章有利於“詩性美”的再現。
每篇文章、書籍都有著“詩”的美，都有著作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原。
➤ 大聲讀有利於其它學科的學習，需要廣泛深入思考、記憶的學科如果運用了大聲讀，學習效率一定會很高。
➤ 有利於提高寫作能力。
大聲讀他人作品是學習的過程，大聲讀自己的作品實質是修改完善的過程。瘋狂朗讀好處多，瘋狂誦讀和背誦可以把情緒最廣泛地調動起來，名篇佳作的音韻美、節奏美、氣勢美，只有在誦讀中才能真正感受到；文章的起、承、轉、合，只有在誦讀中才能深刻地體會到。
瘋狂朗讀的好處
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瘋狂誦讀和背誦可以把情緒最廣泛地調動起來，名篇佳作的音韻美、節奏美、氣勢美，只有在誦讀中才能真正感受到；文章的起、承、轉、合，只有在誦讀中才能深刻地體會到。
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長期堅持誦讀，就會從感性上、從直覺上、從整體上去認識、去體驗、去佔有名篇佳作的精髓，主動地消化和吸收；長期堅持誦讀，就能養成眼到、口到、耳到、心到的良好的誦讀習慣。
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瘋狂誦讀可形成良好的語感，背誦又是內化語文材料最有效的方法，它可以把誦讀形成的語感積澱下來。瘋狂誦讀的結果就會使同學們“出口成章”，它所積累的大量詞彙、豐富多彩的語言表達形式對於我們的寫作具有直接的模仿和借鑑作用。
大聲讀文章有利於“詩性美”的再現
關於誦讀我們將精華總結如下：
① 朗讀越早開始越好，並儘量堅持到孩子小學畢業。
②對於自己重視的事，我們一定抽得出時間。每天至少安排一個固定的朗讀時間，儘量使之成為習慣。
③不妨從由韻律感的童謠、兒歌和幾行字的繪本開始，再逐步朗讀文字較多、圖畫較少的童書，再到有章節的故事及小說。
④只要時間允許，就頻繁地為孩子朗讀。但開始時一次時間不要過長，保持孩子對朗讀的熱情。隨著孩子的接受度，慢慢增加時間。
⑤聆聽習慣是後天養成的，需要逐步教導、培養孩子——聆聽不會在一瞬間學會。
⑥要注意變換讀物的長度和主題。鼓勵孩子自行挑書。
⑦在朗讀前，一定要提一下書名、作者和圖畫作者。
⑧只有極少數人是天生的朗讀者，每個家長都要積極練習。大量運用自己的表情，甚至改變聲調，扮演人物。
⑨千萬不要讀得太快。建議不要讀自己不喜歡的書，因為你的表情很容易洩露出你的想法。偶爾讀一些內容較艱深的書，挑戰一下孩子的大腦。多啟發孩子思考，嘗試跟孩子討論書中內容
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