快讯： “家园共育 合作共赢”园长培训会圆满结束
文图/清 水
2018年3月25日，由湖北省幼教机构联合会主办，武汉星火家庭文化发展中心承办的“家园共育 合作共赢”园长培训会圆满结束。出席本次培训会的有：湖北省幼教机构联合会副会长王红华，办公室主任谭雨芬， 中国教育学会家庭教育专业委员会理事毛秀蓉，武汉星火家庭文化发展中心主任陈淑霞，爱自然生命力体系湖北分院院长李兰和讲师郝梓煊等人 。
本次培训会由谭雨芬主持，王红华大会致辞。王红华说：儿童的发展进步是各种环境要素综合作用的结果，其中最直接影响幼儿成长的环境，即家庭、社区和托幼机构。在新的历史条件下，单靠幼儿园来肩负对幼儿的全面教育，是难以奏效的。《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴，用本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持帮助家长提高教育能力。”《纲要》的论述，明确指出学前教育是一种合作式教育，幼儿园教育需要与家庭教育携手，充分发挥家长的教育作用，配合幼儿园老师共同肩负起培养幼儿的任务，营造有利于幼儿全面发展的良好教育环境。为了创建和谐家园共育新环境，幼儿园要重视家长工作，健全家长制度，明确家长工作目标，增进了解、相互沟通，资源共享，建立家园合作的桥梁，共同促进幼儿健康的发展，才能实现家园携手，合作共赢的目标。
本次培训会的主题为《家园携手 合作共赢》，毛秀蓉和郝梓煊围绕《家庭共育十年探索的经验和成果分享》《家长义工的组建与工作模式分享》《家长课堂示范》《家长学校落地方案介绍》等课题进行了深入浅出的讲解。讲座内容丰富有趣，课堂互动性极强，现场答疑、交流咨询踊跃。
现在，各个幼儿园在现代幼儿园管理的过程中往往面临很多问题，其中如何解决幼儿园与家长之间的沟通和理解问题，显得尤为关键，也令不少园长头痛不已。幼儿园服务性教育组织的定位，让很多年轻的父母用一种消费者的心态对园所百般挑剔，个别媒体对于极个别不负责任幼师的渲染，也让家长对幼师充满不信任，年轻的幼师们面对家长的压力不堪重负......
如何让家长理解并积极主动配合你精心为孩子设计的教学安排？
如何让家长感同身受幼师工作的辛苦与付出？
如何让家长不再为幼儿园管理点滴失误而斤斤计较？
如何让年轻的幼师在工作中学会轻松与家长沟通？
如何提升家长育儿观念和能力达到家园共育的目的？
如何通过园所和家长的共同努力为孩子创建更好的成长环境？
正是为了有效解决以上的问题，湖北省幼教机构联合会才携手武汉星火家庭文化发展中心，举办了这场“家园共育 合作共赢”园长培训会。
毛秀蓉为中国教育学会家庭教育专业委员会理事、东北师范大学家校合作研究中心特聘教授、东莞市家庭教育讲师团成员，著有《家长义工》《家长学校》等家庭教育系列专著。
毛秀蓉的讲课让大家获益匪浅，参加培训的一名园长说：听了这次讲座，我对家园共育重要性的认识更为清晰。家庭教育决定幼儿园的起点和水平，决定着社会教育的基础和发展趋势。家园共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节。孩子能够茁壮成长，也是老师和家长的共同愿望；让家长和幼儿园有效沟通、互相配合，才是家园共育的核心。
一位园长深有体会地说，参加培训，使我认识到家庭和幼儿园是影响幼儿身心发展的两大方面。这两大方面对幼儿的影响必须同方向、同步调才能达到事半功倍的效果。不少家长说，孩子在幼儿园各方面表现都不错，但回家后就是另一种样子。这种现象表明家园在教育上存在不一致，孩子若在家和幼儿园表现不一致，就不能算成功。为了达到家园同步的配合教育，家园双方要围绕孩子的发展经常联系，相互沟通，让家长了解具体教育目标及幼儿各方面的发展，与幼儿园取得共识，从而使家园同步教育更有效地促进孩子的发展。因此，幼儿园如何和家长沟通就成了我们工作中的重要内容。
参加本次培训的全体学员
本次培训，构建了良好的交流平台，大家共话“家园共育”，现场气氛热烈。此次活动，使园长们对“家园共育”有了新的认识，也为各所幼儿园“家园共育”工作的开展奠定了基础，相信在大家的努力下，湖北省的学前教育工作、家园共育工作，一定会取得新的成绩。
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