木鐸金聲 泉潤秦東
——致全市2018年優秀初中畢業生
親愛的同學們：
九年寒窗豐羽翼，今朝展翅翱長空。經過了一千多個日日夜夜、風風雨雨的考驗與磨練，體驗了書山跋涉、學海求索的艱辛與快樂。今天，你們又要以昂揚的姿態邁向更為艱苦，也更為精彩的豪邁之旅！人生關鍵處，關愛和注視你們的不僅有你的父母、親朋和老師，更有我們瑞泉中學！
站在新的歷史起點，面對新的發展機遇，“傳承創新發展，鎔鑄品質瑞泉”是我們的堅守和承諾，建設現代化學校是我們的願景和目標。瑞泉中學將以優良的傳統和無限的潛力，開啟你精彩的人生，為你播下希望的種子，讓你在三年後收穫一份成功的喜悅！
傳承：優良之傳統，卓越之精神
瑞泉中學創建於1938年，1951年被省教育廳確立為省級重點中學，1980年被省政府確定為全省首批辦好的10所重點中學之一，2010年被省教育廳命名為陝西省示範高中。八十年來，瑞泉中學薪火傳承，自強不息，為國家和社會培養了一大批傑出人才，國家部委、中央企業、駐外使館、科研院所都有瑞泉人奮鬥的身影。
豐富的文化積澱，激勵瑞泉人一代一代不斷去開拓、創新、發展。學校高考連創佳績，近幾年，先後有王力、侯欣楠、王恆樂、黨星、高強、李志一、李越、韓普、王晨昊、郭瑞航、田浩、姜毅、張若愚、藺旭東等同學被清華大學、北京大學錄取。同時，進入清華北大讀研、讀博的瑞中學子達百餘人。2010年，瑞中學子李可鋮被哈佛大學錄取為博士研究生，這也是哈佛大學當年在陝西錄取的唯一一人。
名校必有名師，名師造就名校。瑞泉中學擁有一支結構合理、素質精良、師德高尚、業務精通、教科研水平高的教師隊伍。專任教師中全國優秀、特級教師、省級學科帶頭人、省級教學能手、研究生比例均高居全市之首。瑞泉教師最關心的是學生的成長，在融洽的師生關係中逐漸成為學生一對一的心靈導師。正是他們，以一種神聖的使命感和忘我的犧牲精神，把自己和人民的教育事業緊緊鎔鑄在一起，將一批又一批學子送往高等學府；正是他們，用堅定信念和的堅實的腳步，走出教育教學改革的新路徑，奏響著渭南教育的主旋律；正是他們，把愛與奉獻融入到教育事業中，推動我校高考成績連年攀升，充分顯示了教師隊伍的教育教學水平。光榮的傳統鑄就了瑞泉人認真執教的敬業精神、不甘人後的拼搏精神、不計得失的奉獻精神、互相合作的團隊精神、勇挑重擔的實幹精神。優秀的教師群體，是瑞泉中學最為寶貴的財富！實踐已經證明並將繼續證明，這筆財富會在瑞中學子身上無限增值！
邢唯遠校長
行政會全體成員
省級學科帶頭人
市級教學能手
青年教師共同體
創新：人本之德育，科學之教學
高中是人生的一大轉折，是形成正確“三觀”的關鍵時期，也是培養人的科學文化素養和道德意志品質的重要時期。對於2021屆高一新生，學校在堅持原有的優良辦學傳統與特色的基礎上，還將實行以下具體措施：
1.封閉式管理。今年8月學校將整體搬遷新校區。新校園佔地220畝，面積大、場館多、空間足、環境優，各類設施齊全，能提供優質的教育教學與生活服務，為封閉管理奠定了物質基礎。
新校區建設教學樓、實驗樓、綜合樓、公寓樓、藝術樓、體育館、餐廳等共計12.5萬平方米，同時建造400米標準跑道塑膠操場及室外景觀工程，並配置相應的教學設施設備。項目總投資約8億元，現正處於全面裝修及設施設備佈置、安裝、調試階段。各類功能完備的部室、場館及設施設備能為高考改革後的分層走班、各級各類豐富的課程、學科特色與創新實驗、學生個性發展、學習節奏調整、情緒調節等提供充足的物質保障，學校配備全天的文化課輔導教師、興趣社團輔導教師、專職心理教師、心理疏導場館，輔以文藝類、科技類、興趣類、減壓類活動，為學生的全面發展提供更充分的時間、空間和更優質的指導。
瑞泉中學鳥瞰圖
綜合樓
藝術樓
體育館
公寓樓
濯纓池
學生宿舍
餐廳
南大門
2.小班額設置。堅持內涵發展、質量提升，2021屆高一按50人標準編班，共設置26個班級，同時設置36人的小班。高二後，設置指向“清北”的“小小班”。學校成立有培優年級，獨立教學，獨立管理。學校專門針對特優生群體，採用校內外名師相結合的方式為學生制定三年培優規劃，從今年暑假起便提前介入特優生培養程序。
3.滾動式調整。實行“火箭班”“實驗班”每學期滾動式調整，給予學生持續前進的壓力和動力。
4.即時性激勵。各類困難助學金、獎學金、月度優秀學生評選、星級學生評選等激勵政策，為學生解決實際困難、補充源源動力。
5.人本化德育。堅持立德樹人，全面關注學生成長，採用共性培養和個性展示的特色德育模式，結合校內外不同資源，根據學生年齡特點、學段特徵制定三年德育規劃，開展德育活動，努力實現對學生“教育三年、關注三十年、影響終身發展”的德育願景。
學校從新生入學開始建立學生成長記錄冊，全程記錄學生成長過程。從到校、早點、早操、晨讀、上課、作業、輔導、課間、考試諸多方面對學生進行精細化管理和科學指導。
全力落實“全員導師制”。通過優秀教師與全體學生真誠結對的教育形式，達到有效瞭解、指導、解決學生在生理、心理、學習、人生規劃諸方面的問題之目的。
關注學生養成教育。以體驗教育為主，從行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生素質，養成良好的學習生活習慣。
堅持“一週雙班會”。在班主任的指導下，通過班會，真正實現學生“自我管理、自主設計、自查自省、自策自勵”的德育培養目標。
打造開放式校園。學校根據教育教學實際情況，確定每週三為校園開放日，誠懇邀請各位同學和家長到校參與聽課與交流活動。
指導加快學生的自主管理進程。一個成功的學生最終所達到的高度，取決於其自主學習的專注度、自我管理的強度和自我教育的深度。學校將多措並舉，激發學生參與自主管理的熱情，培養學生自主管理的能力。
6.銜接式教學。有針對初、高中學科學習銜接的專門課程，幫助學生迅速適應高中課程的難度、節奏，避免學生摔倒在高中起跑線上，促使學生高效學習。建立中層領導負責制，臨渭區中考前100名學生招錄後，和中層行政領導簽訂責任書，每兩週最少和學生談話一次、和家長通電話一次、檢查作業一次，每次考試進行成績及學情分析一次，直至升入高二分科，全力保障學生平穩度過初高中的銜接期。
7.個性化輔導。常態化的兼顧班級整體與學生個體的“班本研修”，週週有行動、有效果；個人成長檔案記錄，涉及學業成績、具體糾錯、個性完善、生涯規劃等內容，跟蹤管理；全力落實師生幫扶制，組織優秀教師及教學一線領導，與學生真誠結對子；實行周學情調查反饋制度，加強教育、教學針對性，兼顧“培優”“補差”分類推進工作。
8.多元化發展。學校積極探索新形勢下學生多元發展和創新人才培養模式。有北京大學核心能力測評（ACC）項目的支持、合作和引導；有瑞中知名校友（如清華、北大、西安交大教授）擔任導師的“理工實驗班”與“人文實驗班”，有常態化的數學、物理等科目競賽班，有論文、寫作、科技創新等方面專業的競賽輔導教師和輔導機制，已探索出自主招生的可行路徑；有數量充足、國內頂尖的來自京滬等地的兼職教研員隊伍，時刻保持站在招生政策、學科競賽、高考方向的最前沿；有豐富的課程及大量高品質的社團，為學生的發展提供多樣化的平臺；用“出口決定入口”的理念招錄、培養體藝特長生。
9.豐富的課程。除國家規定的必修、選修、綜合實踐課程，我校還有豐富的校本課程，讓學生走進自然，走向社會，以積極主動的姿態體驗生命、參與社會、學會合作、懂得分享，在真實的社會情境中獲得發展。結合高考能力要求與學生髮展需要，增設閱讀課，培養學生良好的閱讀習慣和閱讀能力，拓寬學生視野，陶冶學生情操，培養人文精神。全力打造和建設瑞泉中學自主管理的教學資源平臺，為學生免費提供豐富的教育教學資源。
10.良好的態勢。瑞泉中學2018年高考成績喜人，再譜華章，實現了低進高出、高進優出的質量目標，遠遠好於生源狀況（因政策原因，錄入時全市前百名都幾乎沒有），立足非一流的生源，取得了一流的成績。前景可望，未來可期。
發展：歷史的起點，發展的機遇
多年來，瑞泉中學在上級領導和社會各界的關心支持下，教育教學質量穩步提升。學校堅持“一切為了學生和教師的終身發展與幸福”的辦學理念，全體瑞中人在瑞中精神的激勵下，齊心協力，艱苦奮鬥，成績卓著。市委、市政府對瑞中的歷史貢獻、品牌地位和教學質量給予了高度肯定。2017年7月，市委、市政府決定瑞泉中學面向全市招生，使全市範圍內的優秀學子有機會享受最優質的教育。2018年瑞泉中學繼續面向全市招收優秀初中畢業生。
2018年8月25日，投資8億元、佔地220畝、建築面積12.5萬平方米的瑞泉中學新校區將投入使用。其投資量之大、功能之全、設施之先進在全省首屈一指。專門設置有60間走班教室的獨立教學樓，能完全滿足從2019年開始的新高考下的走班制教學。新校園功能區域劃分合理，建築現代大氣，文化氛圍濃厚，是一所真正的數字化、智慧化、現代化學校，可以讓每名學生全面、個性、舒展的成長。
八十年，風雨兼程，薪火相傳；八十年，承載希望，桃李芬芳。站在新的歷史起點上，面對新的挑戰，我們將珍惜機遇、抓住機遇、用好機遇，追趕超越，領先發展，我們將創建健康型校園，為生命的成長築牢屏障；創建安全型校園，為生命的成長保駕護航；創建書香型校園，讓學子在閱讀體悟中浸潤豐盈；創建人文型校園，讓學子在溫情呵護中全面提升；創建開放型校園，博採眾長，取精用弘；創建智慧型校園，品味高效，激發潛能；創建學習共同體型校園，與時俱進，攜手成功。今日植根沃土，他日萬紫千紅；真誠相約瑞中，築夢追夢圓夢！
同學們，相約瑞中，攜手成功！瑞泉中學會倍加珍視你們的選擇，以更加優異的教學質量向你們證明，你們的選擇是正確的，三年後，也必定無怨無悔！
渭南市瑞泉中學 2018年7月21日
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