關心和注重每個孩子的健康成長，是每個家長的共同心願。《幼兒園教育指導綱要》中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在教育工作的首要位置。”所以，幼兒園必須樹立人人都是教育者，個個都是管理員的主人翁意識，全面貫徹落實“人性化教育、親情化服務、個性化發展”的服務理念，抓好日常工作管理，樹立良好的職業道德觀，以“提升教師素質，關愛幼兒健康，帶動家長共同成長”，認認真真、紮紮實實地開展各項衛生保健工作。
1.保育員分層次管理。
對有經驗的保育員要有重點的管，對新手保育員要教給他們做保育工作的技巧。可以讓新老保育員結對子，探討保育工作的新路子。
2.按規定擺放物品。
除注意室內環境的整潔外，還要注意特殊物品的標誌，比如拖把要有乾溼兩種，並分開放置。活動室和廁所用的拖把都要分開放置並有明確的標識。
3.加強幼兒午睡的管理。
抽查各班幼兒睡姿、蓋被、幼兒換拖鞋、午睡前幼兒脫掉的衣服擺放有序、午睡率的情況，增強教師管理午睡的責任心，保證幼兒身體健康。
4.衛生工作交接。
我園每學年都要交換教室，為了避免互相扯皮的現象，保證不給後面的班級留下衛生後患，推出了“衛生工作交接”的辦法，由新任班長和原班班長進行衛生情況交接，這項工作的實施，有效的提高了老師們的責任意識，也為老師們工作有始有終，為新學期順利開展工作打下了良好的基礎。
5.日常對班級保育工作做到有檢查，有落實。
保健員和相關領導對室內外衛生進行嚴格把關，保健員每天有兩次巡視各班崗的衛生狀況，發現問題及時糾正。對檢查發現問題及時指出、督促改正。檢查結果進行公開，與工作質量量化掛鉤。
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