最近在網上看到董卿接受採訪的一個視頻，其中董卿談了自己的閱讀心得與習慣，看完後不得不感嘆，優秀的人身上有許多我們值得學習的地方。
你每天必做的一件事是什麼？吃飯？睡覺？可能很少有人會每天堅持一小時的閱讀，但董卿做到了。“我一直保持每天睡覺之前一個小時的閱讀，這個幾乎是雷打不動的，（我）臥室裡沒有電視機和手機，沒有任何電子產品，這也是我的一個習慣，安安靜靜的看會兒書就可以睡覺了”。
身為央視主持人，董卿的工作想必是非常忙碌的，但她照樣能每天擠出一小時來“充電”。董卿能夠成為一名公認的有內涵和修養的女性，相信與她每天的積累分不開。
很多人都知道閱讀的重要性，可就是堅持不下來，關於這一點，董卿也分享了自己的體會，“我覺得不要抱著一種目的去讀書，我們哪來那麼多的目的啊，開卷有益這四個字還是很值得相信的……成為一個習慣之後，也就無所謂堅持不堅持了”。
是啊，閱讀本就是每個人都該做的事，不需要附加任何目的。而讓孩子愛上閱讀、學會良好的閱讀方法，真的是父母能給孩子最好的禮物。
葉聖陶老先生說：“講述讀書方法的書和文章，都應該看，懂得了方法，往往可以‘事半功倍’。”今天我們選取了初中語文必讀篇目——《朝花夕拾》來給大家講講閱讀的方法。
快速閱讀——瞭解內容
1瀏覽書名頁
什麼是書名頁呢？就是我們翻開書看到的第一頁，也叫作“扉頁”。以《朝花夕拾》為例，它的書名頁上面除了有書名、出版社名等信息，還有編者對書的簡單介紹，根據這些我們可以對這本書有個初步的認識。
2研讀序或引
序又稱為“引”，一般是作者“自序”或者他人“代序”，篇幅較短，但信息量巨大。我們以《朝花夕拾》的《小引》為例，看一看能從中得到什麼信息。
通過這篇小引我們大致可以瞭解到作者當時所處的環境紛亂汙濁，而作者的心境又是紛擾蕪雜的，甚至帶著強烈的虛無與悲觀色彩。這能幫助我們快速地瞭解書本
內容和主旨。3梳理目錄頁
目錄是書本內容、結構和篇幅最直觀的呈現方式。例如《朝花夕拾》共有幾篇？標題分別是什麼？這些信息我們都能從目錄中獲得，之後就可以根據個人需求或興趣選擇性地閱讀。
快速閱讀是我們把書讀薄的第一步，它可以幫助我們瞭解書本內容和思想內涵，但是想要進行深層次的閱讀還需要掌握其它方法。
深層閱讀——挖掘主題
1逐篇閱讀，整合內容
我們在閱讀完一篇文章後，可以嘗試概括它的主要內容。對於《朝花夕拾》的10篇文章，我們就可以用精煉的語言總結它們各自講了什麼故事。
總結完每篇的內容後，我們可以按照邏輯線索把這些章節串聯起來，整合出整本書的主要內容。例如按照時間和空間順序，《朝花夕拾》的內容就可以概括為：以魯迅青少年時代的生活經歷為線索，真實生動地敘寫了自己從農村到城鎮，從家庭到社會，從國內到國外的生活經歷。
當你能夠簡短地描述書本內容時，就已經對這本書比較熟悉了。
2分析情感——昇華主旨
故事讀完了，我們需要思考作者想要表達什麼樣的情感，或者他寫作的目的是什麼，書中的一些段落和句子可以給我們提供線索。下面我們以《五猖會》為例進行分析。
一篇文章的重點內容一般都出現在結尾部分，《五猖會》也不例外，因此我們截取了它的結尾來分析下作者的思想情感。
揭開情感的面紗後，我們就可以進一步把握整本書的主旨了。《朝花夕拾》看似是在回憶往事，但是每一個故事中又包含著對舊社會的不滿。
由淺入深，由厚到薄，閱讀就是這麼一個不斷挖掘、剖析的過程。除了要學習閱讀技巧，同學們也離不開爸爸媽媽的幫忙，家長的陪伴是對孩子的鼓勵，有助於孩子閱讀習慣的養成，而且對於書中涉及的常識性問題，家長也可以補充講解。
但是家長工作太忙，沒時間陪孩子讀書，那該怎麼辦？不妨關注一下學而思網校新初一暑期閱讀寫作課程，這個課是如何幫助孩子提高學習能力的呢？
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