在介紹各種牆面的佈置方法之前，我們先來講一個常犯的錯誤：老師單獨完成牆面。
很多老師覺得牆面佈置是自己的事，有自己的想法、足夠美觀就可以。可惜，這個想法大錯特錯了！讓我們看看下面這兩面主題牆：
圖片源自網絡
發佈者：小甜甜
乍一看，是不是第一面更漂亮，配色得當，形象可愛？但我想說，我更喜歡第二面。第一面牆雖然好看，但完全是老師製作，且只有裝飾的作用；第二面牆即使“醜”了些，但上面既有孩子的作品，又有孩子感受得到的知識（水果、蔬菜的分類），具有教育的功能。
通過這個例子，你應該明白了吧！主題牆最重要的是有孩子的參與、有教育的功能，還要符合幼兒的興趣和經驗，其次才是要美觀。如果只是老師做的“裝飾牆”，再好看也無濟於事。
好啦，現在我們來看看各類牆面的製作攻略吧~
主題牆
主題牆是老師根據現階段教學目標和主題內容創設的牆面環境，孩子通過主題牆進行自主學習。因此比起選擇什麼材料、配什麼色，對於一面主題牆來說，更重要的是突出它的主題和教育意義。
比如，我想佈置一面“春天”主題牆，首先要考慮整體需要涵蓋哪些內容，比如“春天的植物”、“春天的美食”、“春天的美景”等。還可以將孩子畫的春天也一併融入主題牆的設計中去。
發佈者：妞妞乖乖
作品展示牆
想要在牆面中凸顯出孩子參與的痕跡？除了邀請孩子參與佈置，最直接的方式就是將孩子的作品展示在牆面上啦！隨著孩子新作品的誕生，牆面上的主題也可以不斷更新哦~
發佈者：藍薇兒
發佈者：葉麗珠
發佈者：向陽
發佈者：米粒兒
當然，作品展示的方法不是隻有佈置牆面這一種，有興趣的老師可以點擊這篇《作品展示的100種創意，讓你的教室美出新高度！》查看哦~
互動牆
顧名思義，互動牆強調孩子主動與牆面進行互動 。通過與環境的交互，孩子能自然地得到發展~
觸摸牆
如果你看到各種各樣的材料集中在一面牆上，那一定是觸摸牆沒錯了。記得要設置在孩子能夠到的地方，讓他們自由感受各種材料的不同。
發佈者：想飛的魚
發佈者：米帥
發佈者：一個人的旅行
塗鴉牆
一面可供孩子隨意塗畫的塗鴉牆，孩子的創作需求得到了充分的滿足呢！
發佈者：可樂
發佈者：林小靜靜
發佈者：紅果果
操作牆
將一些操作遊戲直接佈置在牆面上，孩子隨時可以玩，多有趣！
圖片源自網絡
功能牆
這類牆面承擔了一些班級管理的功能，如氣象預報、喝水杯數等等，對於孩子自我管理能力的培養有很大幫助。
氣象牆
孩子們自己更換氣象牆上的圖標，記錄每一天的天氣變化。
發佈者：囡囡
發佈者：MISS.嫩
心情牆
今天自己的心情怎麼樣？在牆面上做個記錄吧！
發佈者：———
生日牆
生日牆不光是為了慶祝，對於幫助孩子認識月份、認識同伴、認知自己都有很積極的作用呢！
發佈者：SYEA
發佈者：革命尚未成功戰士仍需努力
發佈者：A_懶笨饞兇矮胖圓
喝水牆
用喝水牆來記錄一天的喝水情況，孩子一目瞭然自己喝了多少水，不用老師一遍遍督促啦！
發佈者：仙貝
發佈者：小超人
發佈者：小魚兒
值日牆
設置值日生的崗位是幼兒園普遍使用的班級管理方法，如果你的班裡也有，不妨用值日牆來提醒孩子們該做哪些工作哦~
發佈者：然後
發佈者：苦茶
發佈者：BOBO
洗手牆
我們每天都苦惱著如何讓孩子記住洗手的步驟，其實在盥洗室創設洗手牆就可以了。
發佈者：向暖
發佈者：石頭哥哥
最後的話
相信看完你肯定明白了，牆面的美觀度不是最重要的，能對孩子的發展起到作用的才是好牆面！
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