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　　這應該是很多考生、家長都關心的問題。

　　這個問題需要考生根據本省考試院頒佈的招生計劃來具體甄別。

　　如果同一所高校的一、二本專業只是簡單合併為同一個單位代碼招生，那麼這個情況是有可能發生的，即考生填報了一本專業，服從調劑後也有可能會被調劑到二本專業。

　　但我認為這樣是不合理的，也是對考生利益的極大不尊重。合併批次前以學校為單位投檔、錄取的模式本身就已是將學校內的專業捆綁銷售，那些衝著校內理想專業而去的考生，相對低分者要麼被調劑到自己不喜歡的冷門專業，要麼被退檔，這本身已是對考生的一種綁架。如果再將二本專業簡單捆綁一本專業招生，無疑是將綁架的範圍進一步擴大，保護的是高校利益（二本專業也能招高分），損害的卻是考生利益。

　　我所在省份廣西目前沒有實行一、二本批次合併，但我認為將一、二本專業簡單合併招生的做法不太可能，最有可能做法是保留原來二本專業的獨立性（以獨立的代碼招生），即只設一個批次，但同一所學校的高分專業（原來一本）、低分專業（原來二本）分屬不同招生代碼，專業調劑也只在該招生代碼的專業內進行。

　　如筆者所在地廣西的桂林電子科技大學，目前也是一二本層次同時招生，其在廣西本科招生共有10595、20009、20017、20025四個招生代碼，分屬一本普通類專業、中外合作辦學專業、二本專業等多個招生類別，如果合併批次後仍保留上述招生代碼的獨立性，那麼考生就不需要擔心會被調劑到原來的二本專業。相反，如果一、二本專業合併為同一個代碼招生，則專業調劑的範圍會擴大，考生須考慮有關風險。

　　如果考生讀了招生計劃仍然有疑問，那麼認真閱讀高校的招生章程，或者電話諮詢招生學校，也是一個可行的辦法。歡迎已經實行本科批次合併的山東、海南等地的網友，在評論區分享一下當地是如何合併一、二本批次的。

　　我是從事招生考試管理的教育工作者，歡迎考生、家長朋友關注！

高考與教育

近年來，高考改革不斷深入，有的省份本科三批與本科二批合併成本科二批（取消本科三批次），有的省份本科一批、二批合併成本科批次。合併批次是大的趨勢，面對新變化，不少考生和家長會對合並批次後的錄取情況有所疑問，下面，我詳細分析，個人意見僅供參考，若有問題請留言補充說明。

一本、二本批次合併對考生的影響：

一是考生填報志願院校數量增加，批次合併後，由以前一個批次填報5-6個志願院校，現在可能填報10個或更多的志願院校。

二是將只有一個本科批次線，批次合併後，原來一本批次線將拉低，現在的本科批次線與原來的二本批次線相當，對於題主提出的問題不用擔心，院校一定會維護考生的利益，強調三點：

• 同一個學校的同一個專業在同一個省不可能既招生一本批次又招二本批次；
  
• 同一個學校同一個專業在不同省份可能招生不同批次；
  
• 同一個學校不同專業在同一個省份可能不同批次招生。

的標準，確非易事。考生和家長一定要充分考量各種信息，慎重抉擇。

清爽自然考研與高考

現在不都是參照前三年的考生位次進行報名的嗎？批次合併了，不意味著院校提檔線混淆了。如果分數不佔優勢，肯定要選擇服從調劑…服從調劑的專業都列出，考生要先看看，是否願意調劑到任何專業都可以接受，再選擇是否要衝一衝～一本專業和二本專業，應該不會混為一談

關鍵字: 大學 升學考試 考生