從諾獎得主看高考——高考衝刺階段該怎麼複習(一)

2015年,諾貝爾化學獎:林達爾(瑞典)、莫德里克(美國)、桑賈爾(美國、土耳其國籍)。貢獻:

在分子水平上描繪細胞如何修復基因並維護遺傳信息,為科學界提供了關於活細胞功能的基本知識,其中一些發現可被用於抗癌新療法研發方面。

從諾獎得主看高考——高考衝刺階段該怎麼複習(一)

諾貝爾生理學或醫學獎:屠呦呦(中國)。貢獻:從中醫藥古典文獻中獲取靈感,先驅性地發現青蒿素,開創瘧疾治療新方法。坎貝爾(愛爾蘭)、大村智(日本)。貢獻:發明阿維菌素,從根本上降低河盲症和淋巴絲蟲病的發病率。

從諾獎得主看高考——高考衝刺階段該怎麼複習(一)

屠呦呦研究青蒿素

從諾獎得主看高考——高考衝刺階段該怎麼複習(一)

諾貝爾獎章

由於,2015年諾貝獎是在12月10日揭曉並頒獎,所以我對2016年——2017年各省市高考題中有機化學選作題的命題內容做了統計,發現命題熱點和諾獎得主的研究方向有很大部分重合。

以上諾獎得主,均因在醫學上的重大貢獻而獲獎,而有機化學選做題命題內容有很大比重以醫藥為題的。

(2016北京卷.6)我國科技創新成果斐然,下列成果中獲得諾貝爾獎的是(直接了當的考點)

A.徐光憲建立稀土串級萃取理論 B.屠呦呦發現抗瘧新藥青蒿素

C.閔恩澤研發重油裂解催化劑 D.侯德榜聯合制鹼法

(2016江蘇卷.1)化合物X是一種醫藥中間體,其結構簡式如圖所示。下列有關物質X的說法正確的是

【2016年高考海南卷】富馬酸(反式丁烯二酸)與Fe2+形成的配合物——富馬酸鐵又稱“富血鐵”,可用於治療

缺鐵性貧血。以下是合成富馬酸鐵的一種工藝路線:

【2016年高考四川卷】(16分)高血脂嚴重影響人體健康,化合物E是一種臨床治療高血脂症的藥物。E的合成路線如下(部分反應條件和試劑略):

(2016江蘇卷)(15分)化合物H是合成抗心律失常藥物泰達隆的一種中間體,可通過以下方法合成:

(2017江蘇卷.11)萜類化合物廣泛存在於動植物體內,關於下列萜類化合物的說法正確的是(萜類化合物正是青蒿素裡面的主要成分)

(2017天津卷.2)漢黃芩素是傳統中草藥黃芩的有效成分之一,對腫瘤細胞的殺傷有獨特作用。下列有關漢黃芩素的敘述正確的是(因為屠呦呦研究中草藥獲獎,命題中也出現了中草藥)

(2017天津卷.8)(18分)2-氨基-3-氯苯甲酸(F)是重要的醫藥中間體,其製備流程圖如下:

(2017江蘇卷.17)(15分)化合物H是一種用於合成γ-分泌調節劑的藥物中間體,其合成路線流程圖如下:

(2017北京卷.25)(17分)羥甲香豆素是一種治療膽結石的藥物,合成路線如下圖所示:

(2017全國Ⅲ卷.36)(15分)氟他胺G是一種可用於治療腫瘤的藥物。實驗室由芳香烴A製備G的合成路線如下:

(2017全國Ⅱ卷.36)(15分)化合物G是治療高血壓的藥物“比索洛爾”的中間體,一種合成G的路線如下:

由於這屆有了屠呦呦獲獎,在高考命題中更成為熱點。特別是熱點一直持續到了2017年高考。

當然,我並不是說2018年高考有機化學的命題熱點,就一定是醫藥方面。而是提醒大家在複習階段,要關注熱點特別是科學界的熱點。最近霍金的離世應該是科學界最熱門的新聞了。

而且以上命題是雖然以醫藥方面為主,但並沒有超出高中有機化學的考試大綱,換句話說,你當然不要專門去學習醫藥方面的知識,而是要把高中學習的知識與醫藥方面相結合。

這就是高考衝刺階段的複習策略——緊跟熱點,結合課本,學以致用。

從諾獎得主看高考——高考衝刺階段該怎麼複習(一)

附上 2016年和2017年諾獎獲獎情況:

2016年諾貝爾物理學獎

獲獎者:戴維·索利斯、鄧肯·霍爾丹、邁克爾·科斯特利茨

獲獎原因:他們在物質的拓撲相變和拓撲相方面的理論發現

2016年諾貝爾化學獎

獲獎者:讓-皮埃爾·索瓦日、弗雷澤·斯托達特、伯納德·費林

獲獎原因:分子機器的設計和合成

2016年諾貝爾生理或醫學獎

獲獎者:大隅良典

獲獎原因:在細胞自噬機制方面的發現

2017年諾貝爾化學獎

獲獎者:瑞士科學家雅克·杜博歇、美國科學家約阿希姆·弗蘭克以及英國科學家理查德·亨德森,

獲獎原因:冷凍顯微術領域的貢獻

2017諾貝爾物理學獎

獲獎者:予美國科學家雷納·韋斯、巴里·巴里什和基普·索恩,

獲獎原因:“激光干涉引力波天文臺”(LIGO)項目和發現引力波所作的貢獻。

2017諾貝爾生理學或醫學獎

獲獎者:美國科學家傑弗裡·霍爾、邁克爾·羅斯巴什和邁克爾·揚

獲獎願因:以表彰他們在研究生物鐘運行的分子機制方面的成就。


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