就大多數的中國式家庭教育現狀而言，聽得最多的勸解式口吻就是：在家庭教育中應該多溝通交流、多一些陪伴。但是這種建議是建立在家庭成員地位平等的前提下的。
父母對孩子有監護權，但其實監護只是淺層次的問題，深層次的問題還是在於家庭教育。我們不能怪一些父母可能會因為工作而忽略親子關係，但是家庭教育的中的價值導向卻不應該是悲觀的。
家長不懂教育，只知打罵，會讓孩子敏感和憤怒的情緒堆積，親子關係的裂痕也會越來越大。從另一個層面來說，父母與孩子不是上下級的工作關係，只看重結果不在意過程，這樣的教育觀念並不利於一個孩子從小的性格培養。
最近發生的“殺魚弟”悲劇，雖然是個例，但是確實暴露了許多家庭的教育痛點。
2010年，年僅10歲的小孟，因一手“殺魚絕技”而爆紅網絡，人稱“殺魚弟”，其父親甚至將店名改成“殺魚弟”水產。然而時過8年，竟然發生了悲劇，8月3日，“殺魚弟”竟服用了劇毒農藥百草枯。目前“殺魚弟”已在父母陪同下轉院，前往山東治療。
據報道，“殺魚弟”喝下百草枯的直接原因是被父親責罵，一時衝動所為。
“吵架”，是所有親子關係中都可能經歷的，但悲劇卻是極少數，即使孩子有一些過激之舉，也基本會被家長們防範過去。可“殺魚弟”的悲劇卻沒有被規避，這直接凸顯出家長監護不到位的問題。而監護問題，正是親子關係的基本面。
8年前，“殺魚弟”的凝重表情和犀利眼神，讓無數人心疼。本以為隨著輿論的曝光，社會的關注和幫扶，孩子的內心能逐漸被陽光所照亮，沒想到迎來的卻是悲劇。
如何才算懂教育？首先，就必須讓孩子完成九年制義務教育，有一個健康而正常的成長環境，而不是早早在菜市場殺魚度日，更不能在“殺魚弟”經好心人幫助重返校園的情況下，又將他叫回來殺魚。更難以理解的是，其家庭難言貧困，有知情人透露，“殺魚弟”家庭年收入在30萬元以上。
對孩子最好的家庭教育，就是要換位思考，推己及人，既要尊重孩子，也要愛護孩子。在“殺魚弟”家庭裡，面對17歲的孩子，其父母竟還訴諸打罵來解決問題。親子間缺少基本的溝通和疏解，只是用所謂的“忙碌”來替代一切。試想，如果“殺魚弟”父母能早日與其交流，增進了解，疏解心理，多為孩子設身處地著想，多一些呵護和關愛，悲劇還會發生嗎？
在《請回答1988》中，成冬日對德善說：“爸爸我也不是一生下來就是爸爸，爸爸也是第一次當爸爸，所以，我女兒稍微體諒一下。”
這話說的並沒有錯，但是，孩子也是從出生才開始當孩子，更何況他們從懵懂無知的時候就已經在和父母相處了。在親子關係中，如果有忽略的地方，應該努力去改變，而不是推卸和敷衍。作為孩子們人生的導師，父母的一舉一動都能在潛移默化中影響他們，而暴力式家庭教育的一些行為，根本就談不上有什麼正當理由，很大程度上是父母情緒的一種大範圍衝突性發洩。這種洩憤行為只會對孩子們產生難以逆轉的暴力影響。
家庭教育的原則方法
1.平等原則
研究心理學發現，子女和父母在平等的環境中互相討論、爭辯，既是一種友愛磨合，也能幫助孩子樹立信心，明辨是非，對其想象力和創造力都有絕佳幫助。因此，家庭教育時，父母要把孩子當作平等的獨立個體，與之溝通。
2.尊重原則
愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之，這句話放到家庭教育上非常適合。
3.交流原則
良好的溝通是消除隔閡的最好方法，父母與孩子之間應當保留足夠的時間進行交流，這樣才能夠更好的發揮孩子的情感力與認知力。
4.自由原則
過於嚴格的管教孩子，不是一個明智的方法，反而適得其反。家長需要做的恰恰是相信孩子，給孩子一個任其適度發展的空間，讓他感受到具有約束力的自由，更能發揮孩子的創造力。
5.統一原則
家庭教育固然重要，但同時也要做到與社會、學校教育的統一。
6.典範原則
家庭教育的特點在於啟蒙性與感染性，這都要求家長在其中起到典範帶頭作用。
7.誠信原則
謊言是滋生不信任的病原體。言出必行是誠信的主要表現，只有誠信的父母才能培養出守信的孩子。
8.寬容原則
人人都會犯錯，大人都避免不了，何況是孩子。所以，作為家長要寬容地對待孩子的過錯，幫其分析錯誤原因，避免再次犯錯。知錯就改，善莫大焉。以一顆寬容的心對待孩子，引領孩子走向正確的道路。
9.鼓勵原則
在孩子的教育中，提倡家長多多給予孩子鼓勵，言語或者物質上的都可以。當孩子受到鼓舞后，往往會加倍努力，以更高的要求約束自己，但同時也要注意適度原則。
在我們的家庭生活中，家長們對孩子強化監護，注重家庭教育的科學性和合理性，構建溫馨的親子關係，才是正解。
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