時代趨勢帶動中國軟件行業蓬勃發展，催生了區塊鏈、大數據、互聯網+、大前端、物聯網、人工智能、雲計算等時代熱詞。
國家出臺一系列鼓勵支持軟件行業發展的法規，《中國軟件開發者白皮書》《“十三五”國家戰略性新興產業發展規劃》、《2006-2020年國家信息化發展戰略》等
圖為《2016中國軟件開發者白皮書》
教育部、人力資源社會保障部、工業和信息化部聯合印發的《製造業人才發展規劃指南》預計到2020年IT人才缺口將達750萬。
國家統計局官網2017年發佈的2016年各行業平均薪資數據，行業年平均工資突破12萬，居各行業之首。
圖為國家統計局官網發佈的2016年各行業平均薪資數據
可以說計算機軟件應用崗位人才炙手可熱。近年，在全球信息化大潮的推動下，我國的計算機產業發展迅猛，對專業人才的需求日益迫切。在這20年中，從國內互聯網新浪、雅虎、網易的初試探到華為、浪潮的崛起，再到如今BAT、小米、大疆的如日中天，都離不開技術人員的靈感和每一行代碼的默默奉獻。
但是技術向前的步伐比人類歷史上的任何時候都要走得更快。幾個月的時間，就可能會有新的編程語言和工具問世，彌補現有語言、工具和方法的缺陷。許多大師都會把遇到過的問題以及解決這些問題的最佳途徑收錄在一些超棒經典書籍中，閱讀這些行業經典書籍也是很多技術小白提升自我的必選道路之一。但是計算機類書籍內容大多枯燥無趣，對理解能力跟自律能力的要求比較高，只有極少數能愉快啃完一本又一本。
圖為《計算機科學導論》
而另一條路則是計算機培訓學校，要找專業可靠的計算機培訓學校，現在的計算機培訓學校水平良莠不齊，一旦選錯學校，不僅學不到的技術，還會浪費大量的時間和金錢。
很多理工科院校都非常重視實訓基地的建設，實訓在基礎知識的鞏固學習和基本實驗技能、素養的訓練上有著至關重要的作用，但實物實訓實驗內容以驗證性實驗為主，利用所學知識設計簡單的軟硬件系統，強調知識的應用，注重基本實踐技能鍛鍊。而且實物實訓的資金、場地投入非常之大，例如某大學計算機實驗教學中心總面積4500多平方米，設備價值963.34多萬元，有些院校則有過而不及。
另外實訓中心教師數量還是無法完全滿足學生指導的需求，例如某大學計算機實驗教學中心現有專、兼職教師和實驗技術人員、管理人員42人。然而開設實驗、實踐課程69門，實驗項目373個，年平均實驗任務27.35萬人時數，並且每個課程實驗學時平均一週2個學時。對於師資力量較弱的院校，實訓的開展就更有難度了。
圖為某大學計算機實驗教學中心部分實驗教學計劃
而仿真軟件的出現，能夠極大程度的模擬客觀真實世界，能夠根據實驗測試結果對此進行分析。現階段在網絡上存在數量眾多的仿真軟件，功能強大齊全，能夠滿足實踐需求，學生也樂於接受。計算機仿真軟件的應用，不僅有利於節省計算機教學成本，加強設備使用情況，也可以針對學生的知識掌握情況有針對性的設計實驗難度。此外也可以跳過不必要的中間環節，比如製作網線、連接設備等。
既然仿真軟件功能如此強大，貢獻值如此之高，為什麼市面上計算機虛擬仿真軟件不常見？
目前市面上的計算機虛擬仿真軟件基本上是面向中高職院校進行定製開發的，院校購買後對所屬的教師、學生群體開放。對於一些師資力量較為薄弱的院校乃至職場人士來說，很難獲取到該類軟件。即便能通過其他途徑獲取到軟件，可用於使用的賬號也是寥寥無幾。
鳳凰創壹計算機專業仿真系統涵蓋了網站開發、技能大賽、應用軟件、視覺傳達和程序設計五大類十八門專業課程，具有自動測試和自動評分的功能，尤其應用軟件本身所不具備的智能提示功能，學生可以通過平臺檢測自己的學習效果，解決了實際真實軟件沒法解決的問題，減輕教師的壓力，快速給學生一個反饋，提高和鞏固所學內容，提高效率，幫助教師的教學。
圖為計算機專業仿真系統課程列表
產品組合:
產品涵蓋了計算機組裝與維修、計算機網絡基礎、網絡操作系統、網頁設計與製作、網絡組建與應用、網頁動畫設計、asp.net程序設計、MaYa三維動畫設計、安防工程CAD製圖、C語言程序設計、影視後期處理、網絡安全技術、數據庫基礎、綜合佈線技術、ADO.net程序設計、平面設計基礎與製作在內的網站開發、技能大賽、應用軟件、視覺傳達和程序設計五大類課程。
圖為網絡組建與應用之內網接入實施
圖為綜合佈線技術之自動安裝
圖為計算機組裝與維修之CPU常見故障處理
圖為綜合佈線技術-室內光纖鋪設和熔接
產品優勢:
1、嚮導式案例教學和實訓，良好的交互操作體驗
2、案例項目具有預覽功能，用戶可以實時查看和檢驗自我設計的效果
3、虛擬實驗，自動評分，自動改作業，提高教學效率
4、模型具有物理屬性，實現智能互動
5、節省培訓費用，提高培訓效率
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