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很榮幸回答您這個問題。

初二這一學年是承上啟下的中間軸，既要將初一的知識打好基礎，進行整理，也要為初三一年的中考複習做出充分的準備。

雖然暑假的時間很充足，但也不能夠把所有初二書本上的知識都事先預習一遍。所以一定要有著重點。先要知道初二每個學科具體學習哪些內容，瞭解大概的知識框架與章節分佈，提前知道初二學年重難點，做到心裡有數。假期的兩個月能夠對背誦和記憶知識這方面最有效利用的時間段。所以提前知道初二必背古詩文以及一些狀的英語單詞。每天給自己分配好時間規劃好預習內容，一週背一到兩篇古詩文以及一天背10到20個單詞或者理科公式等等。這樣會給開學後省出很多學習和做題的時間。

提前對課本內容能夠略知一二，在學習的過程也能比較輕鬆。所以不要求在假期內能學懂多少初二知識，但最起碼要做到有大體上的瞭解。可以提前把每本書的一二章事先預習好，方便開學後能夠儘快融入到新的學習生活中，也可以提前適應初二的知識內容體系。

提前準備出一些能對初二學習有幫助的教輔書，參考書或者複習資料，練習冊等等。光看光學是沒有用的，做練習題才是最重要的。相比較其它學科，英語和語文其實是最方便自學的，因為類似於數理化等理科每個學期都有固定的學習內容。而英語和語文雖然也是如此，但是在做題的過程中，大部分需要的還是平時知識的積累，語文需要文采和語感，而英語需要詞彙量與句子的積累以及對語法的運用，這些無論是初一到初三甚至以後上高中都是通用的知識部分，所以可以選擇著重在假期突擊英語和語文這兩個學科。尤其是英語，多做題，多熟悉語法，多練習英文閱讀，對提分非常有幫助。

也可以每週抽出一定的時間進行課外閱讀，不一定說是學習學校書本知識內容才可以增長知識，讀些課外書，積累一些精彩內容和好文章，對學習也是有很大幫助的。收看收聽一些與教育題材相關電視節目，廣播節目也是非常好的選擇。

學習固然重要，但也不能完全讓學生在整個暑假裡完全沉浸於學習。要讓他有一個過度的階段，能夠放鬆自己，做到勞逸結合。畢竟是屬於學生的假期，所以要既有學習又有娛樂，才能以一個嶄新的面貌迎接新的學期，投入到新的學習當中去。

安達曼海的藍

本人常年帶畢業班，且負責學校各科的教務安排，對中考而言，最關鍵的一年就是初二了，經過初一一年的初中生活的適應，到了初一升初二的暑假就應該為中考未雨綢繆了，而目前假期已過去一半，孩子們也該收收心，好好複習、預習、看書學習了，抓住初二一年，並和初三合力才能取得中考的好成績，如果再到初三再努力，如果不是名列前茅的學生恐怕就晚了。

從八月份開始即將升入初二的學生學習安排如下：

一、溫習初一的功課

初一的各科功課在中考中所佔地位有所不同，數學是做好複習的重頭戲，因為初一數學中的有些知識點，在初二初三不再提及，但在中考考試題裡卻會出現，如果學得不紮實或複習不到位，很容易形成知識漏洞，因此提前複習，可以學得更紮實，等到初三大複習時更容易有新收穫。

複習方法：

1、數學複習要建立在課本複習和基礎題複習之上，然後做相關針對初一數學知識點專題的中考真題上的題。例如，中考總複習類的題中大多都是分年級的題型，——像《中考考什麼》《五年中考三年模擬》《一本》等都是既注重基礎又有點難度的題，適合學生複習用。

2、英語和語文的複習除了背過課本上要求背的知識外，就是大量做題，提高閱讀理解能力，沒有別的方法。

3、地理、生物、政治、歷史各小科，要根據中考考綱要求來決定複習哪裡，有的地方，地理和生物，初二要會考，有的地方，政治歷史初一的內容考得少，比如山東，地理和生物要在初二會考，且要想考一中，不可以出現D級。如果孩子基礎不錯，就不必在假期下苦功夫了。而政史在河北中考，初一的內容是幾乎不考的，也不用再浪費精力複習了。各地要求有所不同，要根據各地考綱來複習，不必逼著孩子精益求精。

二、預習新課。

初一升初二的學生，已經完全可以自己預習並做相關基礎題了，而且自己預習更能培養學生獨立思考的能力，和查漏補缺進一步思考的能力，因此沒必要上什麼預科班，特別是對於

學習不踏實的孩子要有專人陪同，最好是父母督促，每天制定複習、預習的計劃，並按時按量完成。

對於英語和語文以及需要背誦的小科來說，預習更多的是閱讀和背誦，在閱讀和背誦的基礎上多做一些基礎題來鞏固知識，總結解題方法，提高解題能力就是最正確的預習之路。

三、暑假或者以後課餘要看的課外書。

目前，隨著“大語文”改革的不斷推進，語文所考的範疇越來越寬廣，因此，多讀書，多領域涉獵不但可以拓展學生視野，提高學習的思想成熟度，而且也是備考中考高考的必由之路。

初中生需要讀的書籍大致分為三類：

1、文學類，包括古今中外的名著，以及當代名篇等。

如圖所示：

2、文言文類

近年來，文言文閱讀已然成為中考、高考的新寵，但要想提高古文言文的閱讀理解能力，可非一日之功，一定要從現在開始培養閱讀古文言文的興趣和能力，從簡單的詩詞背誦，以及相對簡單的文言文入手，不斷培養語感和翻譯能力。例如《論語》《古文觀止》《初中生必背古詩詞》等。

3、科普類書籍、新聞時政熱點及時評性文章。

學生思想的成熟離不開多領域涉獵，離不開觸類旁通。別的不多說，看這類書籍，到高考對提高現代文閱讀理解和寫議論文的能力將大有裨益。

以上建議是本人多年教學經驗之談，希望對大家有借鑑參考意義。

指尖教育帝國

初一升初二怎麼複習，預習和看書，這要看你初一的知識掌握的如何。如果初一掌握的比較好，那就把主要精力放在初二的知識上。如果掌握地不好，那就首先把初一學過的複習幾遍。然後再預習初二課程。

至於如何具體操作。這就得看學習態度了，首先你得能靜下心來。每天都有具體的時間來學習，畢竟是假期，不可能像上學那樣，把時間都排的滿滿的。做好每天的學習計劃，然後按照計劃執行。偶爾開個小差也無所謂，如有時間補上那就再好不過了。

把想要複習或預習的教材通讀幾遍。有些好理解的內容自然就會了。不好理解的內容，每次閱讀時都仔細琢磨琢磨。實在不懂就繞過去，繼續往下看。因為有些知識是需要把後面的知識弄懂後才能理解的。把教材看幾遍後，還有不懂的知識，就把他們單獨寫在筆記本上，或在書上做個標記，到補習班老師那裡，或開學後到任課老師那裡去求教。

無論哪一科的知識，把教材掌握好了再做題，不要急於做題。因為好多練習題的範圍都超出教材範圍。有些知識你不會可能是正常現象。但給你的感覺卻是自己沒學好，甚至認為自己很笨。其實不是自己笨。而是知識掌握的不熟練，或根本就不是你應該會的東西。

讀教材不像讀小說或故事。讀教材必須邊讀邊思考。不思考就白讀了。讀教材時，教輔書很有用，現在的各類教輔書很多，有的講的很詳細，確實能幫助學生理解，所以，要充分利用好教輔書。

散木17

從你的提問來看，你已經明確的知道了，暑假學習應該分成三個部分：複習、預習、看書，那麼，具體這三個部分應該怎麼來做呢？鑑於你提這個問題的時候，暑假已經過去了一半，我們就具體問題具體分析，在剩下的一個月時間之內應該怎麼去做。

建議這三部分分早、中、晚來做，按照期末考試或者是中考考試科目的順序進行復習與預習，比如說考試的時候一般上午考語文，下午考英語，那麼我們就把對語文的複習和預習安排在上午，下午安排對英語的學習，晚上做數學題或者看物理方面的書籍……

複習

複習主要針對的是語文、英語、數學等分數高的學科，其他科目比如政治、歷史、地理簡單瀏覽一遍即可。

語文方面，我們尤其需要溫習上一次期學習過的古詩詞，文言文，爭取能夠把它們背下來，對於課本上出現了生字詞，再拿一個本子把它抄下來，多多熟悉；作文做不到天天寫，至少也要堅持一週一篇，保持寫作習慣不斷；還有一點非常重要——練字，這是一個人的門面，我們以後中考或者是高考閱卷，全部都是網上閱卷，機器掃描對於書寫的工整性的要求會比較高，如果字跡潦草會導致掃描的時候看不清楚，會影響老師的評分……

數學，熟悉學過的公式定理，多去研究一下課本上的，還有練習冊上的錯題，適當做練習題也是可以的

英語，單詞是學習英語的萬能鑰匙，暑假的時候也不能夠鬆懈，對單詞的記憶，必須保證每天都在記單詞，一天十個，兩天15個，記住了之後再找爸爸媽媽或者同學，對單詞聽寫，達到的記牢的效果；另外，暑假的時候可以看一定的英文電影，練習自己的聽力

預習

語文方面，就預習一下下一期的古詩詞和文言文，感興趣的篇目可以先嚐試進行理解記憶

數學，能夠摸索著學習一點點也可以先進行嘗試

物理，這是初中二年級馬上要學習了一門新的科目，同學們可以先借著其他年級同學的書來進行預習，對於書上的知識可以先向同學提問，把這門學科的興趣培養起來，是暑假預習的一個關鍵環節

看書

看書和複習不要混為一談，這裡我們來看書，主要是指閱讀課外書籍，我們知道行萬里路，還要讀萬卷書；讀書破萬卷，下筆如有神，如果你不讀書拓展自己的知識面開闊自己的視野，你的文章怎麼能寫得好，怎麼打開思路？怎麼能夠理解比較困難的知識呢？

歷史與教育

在回答這個問題之前，我想問所有初中階段的童鞋們一個問題：你的學習到底是為了什麼？

是為了考高中，考大學；還是為了實現自己的理想抱負呢？或者說!你壓根就不知道自己到底為什麼要學習？

看到別人在讀書，你也跟著讀書；看著別人在報輔導班，培訓班，你也跟著報；看著別人的成績提升很快，而你依然在原地踏步。這是為什麼呢？

如果一個人不清楚自己到底是為了什麼而學習，那即使擁有再好的教學資源也無濟於事。因為他連他自己在做什麼都不知道，就好像是在叫一個沒根的樹去成長，在空中建高樓等；你覺得這樣成功的把握有多大？

也許對十三四孩子（也就和現在初一初二的童鞋差多）談目標，說理想，講人生還早!但是從我個人的經歷和身邊的環境來看：至少有八成以上迷茫的人不知道自己為了什麼而學習，也不知道自己到底在做些什麼？你！想他們的未來成為你的現狀嗎？

如果不想，那現在你應該快速的行動起來了。對此我有一下四點建議：

第一、首先你要找到人生的目標，明白學習的意義，徹底的對迷茫說拜拜。

第二、試著去管理自己的時間，計劃自己接下來的時間應該怎麼去度過。以周為單位，以天為目標，以每小時為具體實施的標準；明確自己每個小時，每天，每週該做些什麼？以此來達到自己預期的目標。

第三、堅持!計劃一旦制定，不管風吹雨打，日曬雨淋，該做的事，該完成的任務等就一定要去做，一定要去完成。從而養成一個良好的習慣。

第四、要學會反思，歸納，總結。並不是沒一個人制定的計劃都是合理的；在不合理的情況下，我們應該在不影響總目標的基礎上做出適當的調整，以此來完善計劃的合理性!

也許這些你都知道，也許不知道，或者知道裝作不知道。不過沒關係，因為未來的我們要學習的還很多很多，現在的狀況只不過是基礎而已。

當然，這只是我的看法，如有欠妥之處，還請大神們多多指教!

龍梟老師

作為初中生已具備自控能力和自學能力，有些東西，有些時候靠自已去悟。常言說師傅引進門，修行在各人。要根據個人的生活習慣進行安排，更有利於大腦潛力的發揮，有利於記憶，有利於思維的活躍性規律。如果我是初一升初二的學生，暑假期間我會這樣安排。讀書，分兩個時間段完成。每天早上讀語文方面的書，特別是文言文，因早上心情舒暢，大腦請新便於記憶，便於理解，不耍認為是學過的課文。當然有初二課本是更好的。時間不宜過長，20分鐘即可，讀一篇課文或一篇文言文。再花10一一20分鐘的時間進行“憶讀"，所謂憶讀就是丟開原文，用自己的大腦回左剛才所讀課文的大致內容，讓其在腦海中再現。對自己認為重要的東西強記一下。這種讀法是隨時隨地進行的，休息時默默回憶一下。我認為效果奇佳，你不防試試。下午花30分鐘時間泛讀。顧名思義泛讀就是不受侷限的自由讀，不限內容，不限體裁，不限格式，不限時空廣泛的閱覽。把自已認為好的佳詞名句，好的修辭句式不防動筆摘錄下來。複習和預習要結合進行，溫故而知新嘛，我認為主要以寫作，數學，英語作為主餐，其它為輔。時間上午一個半小時，下午一個半小時。複習預習內容交叉進行，不要死板的複習或預習。例如數學做一做一年級拔尖類題目，預習一下二年級有關的數學內容，不要死做題做死題。英語讀一讀一年級課，記一記單詞。做到放聲讀，默記默寫。寫作不要求天天有，不限字數，不限體裁的隨意寫，有時靈感一動，放下手中的活，拿起筆隨意的寫，但必須按作文的章法進行。有寫的則長，無寫的則止。其它學科也不要打入冷宮，也應該複習和預習，有時換換腦筋更復合規律。一天大概安排了四個多小時，其餘時可根自己的愛好自行安排，不過泛讀時間可自由增加。

望我的安排能給你提供參考，謝謝。同意我的想法，別忘了點個贊。

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初二孩子正處在青春發育期，也是叛逆期、這時侯孩子做的事比較盲目、激動、暴躁、易犯錯、玩戲遊、上網看不健康信息、愛有主動、追求獨立、出現不良心理這階段屬危險期，

在這種情況孩子最需要家長平等特遇、理解、尊重平等交流，作為家長首先要尊重孩子們的想法，家長和孩子們多溝通、多理解、多體貼、積極鼓勵、讚揚、站在每個角度換位思考，心平氣和交流，多聽孩子想法和心聲，合理建議，更不能打罵孩子、根據孩子的興趣特長或偏科來補課,跟孩子相處時最好把孩子當作好朋友、同事、鐵哥們、姐妹、閏蜜一樣相處。

在這種情況下更加要關注孩子心理健康，家身合力學校、老師、社會、家庭共同協調開展心理健康教育.

初二的暑假怎麼安排複習、預習和看書以下幾種方法建議參考:

一、和孩子溝通訂製每天時間管理、給自己訂個學習目標.

二、每天做數學練習題做到，數形結合、分類討論、函數思想、劃歸與轉化

三、每天安排１－２小時複習教材或資料、

四、每天安排１－２小時閱讀、提高記憶力的訓練、掌握、拼音、名句、成語、病句

五、每週總結錯題的複習、運用錯題記錄來重新解題、把錯題搞透

六、每天鍛鍊身體、放鬆心情、自我調解、做到玩時開心、學時要認真

七、每週到圖書館借2本課外書，增加閱讀和興趣

八、參加些戶外活動、選擇些社會有益活動.參加些短期旅遊.，

九、參加一些孩子有興趣、畫畫、藝術、音樂、有潛能激發音樂、讓孩子輕鬆學習！

十、每天給孩子留出空間讓孩子自由發展

我是頭條號瀏蔡影視，幫幫轉發，留言，感謝大家的關注！

瀏蔡影視

初二是很關鍵的一年，課程的內容更深了，又加上了中考科目物理，在暑假做好充分的準備是很有必要的。

一 、對於語文和英語這樣需要積累的學科來說，暑假是個好機會，比如語文可以進行大量的閱讀，對於一些名著名篇，現在很容易找到影音資源來觀看學習，來幫助孩子更好地來理解原著。

二 、數學可以把初一講過的內容再複習一下，每天練幾道題，並留出些時間來預習新課。不建議盲目報輔導班來學習，尤其是以班級為單位授課的輔導班，每天上課幾個小時，內容量大，不及時複習效果並不好，而且如果是提前預習的課程，孩子可能會覺得都聽過一遍了，開學正式上課時不認真聽課。所以一定要結合孩子自身的情況來選擇。

三 、本人是英語老師，下面以英語為例，談談怎麼進行預習和複習。

1. 複習初一的單詞和知識點

對於基礎不好的孩子來說，要利用好假期把初一的單詞再背一遍。準備一個單詞小本，把單詞整理到上面，平時做閱讀理解時遇到的單詞也可以寫上，把英語寫在左邊，漢語寫在右邊，有時間就拿出來看看，擋住一邊來想另一邊的意思，反覆記憶。看課本和平時記的筆記，複習語法和知識點，重要的句型也要記住，因為初一學的知識點很基礎，以後會重複使用，所以要學紮實。

2. 預習初二的單詞和課文

初二的單詞最好提前預習，即使不能達到完全掌握，也要達到看到一個單詞馬上就能想起意思的程度。課文聽錄音預習並讀熟，劃出生詞和知識點，能查資料解決的就標上，不能解決的開學再問老師。

3. 多閱讀多做題強基礎

每天還應就自己的薄弱環節來強化練習，比如完型填空不好的孩子就要每天練一篇，然後對照答案分析錯誤原因，查生詞，弄懂文章的意思。廣泛地接觸和英語有關的內容，看英文電影，閱讀英漢對照的書籍等，培養對英語的興趣。

家長應根據自己孩子的需求，來制定具體的學習計劃。如果孩子的自覺性比較差，不妨每天固定時間來監督孩子的學習，沒收手機，讓孩子高效地利用時間。

希望我的回答能幫到你，歡迎留言和討論。

英語教師萬萬

俗話說:初一不相上下,初二開始分化,初三天上地下.初中二年級知識量和知識難度都會增加,很多同學會在學習上遇到困難.要麼是無法適應難題,知識和題目都無法很好的理解,要麼就是上課都聽不懂,這兩種情況都將學生成績分化開來.暑假是一個非常黃金的時間,如何充分利用暑假的時候呢?

1.基礎弱應該加強複習前面的知識

初一都沒有學好,學習初二的內容可以想象情況是怎麼樣的.像這類學生,我覺得還是加強基礎為上策.拿出自己期末和平時所考試卷,總結一下自己的薄弱環節,歸納一下自己需要掌握的知識點,制定一個學習計劃,嚴格按照這個計劃去複習.若是自己搞不定,我想報一個補習班是可行的,客觀反饋自己的情況給老師,老師按照你的情況制定學習計劃.

2.基礎很好,可以預習初二的一些重要內容

基礎很好的同學再複習前面的可能會浪費暑假這個黃金時間.我覺得非常有必要自己去學習一下初二的內容,例如初二會新加入物理這門課,可以先去熟悉一下這門課.然後開學可以跟著老師學習.例如對於數學,難度增加很多,完全可以去學習一下勾股定理和實數這幾個章節.

當然其他科目可以根據學科的特徵,採取相應的學習方法.例如語文,可能適當增加自己的閱讀量,讀一些古文或者現代文等.

當然,根據自己的情況可以選擇相應的學習策略.我覺得最好是這三項共同去完成一些任務.不可偏廢任一個.

學霸數學

八年級面臨著承上啟下的雙重任務、這一時期既是學生髮展潛力的時期，也是一個產生變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。部分學生出現掉隊現象，許多學生出現了兩極分化。

學生開始進入青春期，生理和心理發育急劇變化，學生自主、獨立、反叛意識增強。部分學生出現厭學情緒。對待這個階段的孩子，家長必須有這樣的心理準備：在他們成長髮展的轉折點，也是教育的關鍵期，有許多讓我們家長感到頭痛的表現，要給予他們及時的幫助和指導，這些孩子就會順利的跨過這個分水嶺。

學生家長都要重視到這點，做好思想準備。

學習因人而異，關鍵是制定學習計劃，堅持執行，養成好的學習習慣。

假期可以培優補差。關鍵是語數英三大科，要堅挺。

初二加了物理，對於有的學生比較難。其他科目平時跟住老師就可以了。

數學物理:複習初一重點，易錯點，吃透基本原理，堅持做習題，保持好節奏。自學八年級數學物理，自己超前學習數理內容，自學能力和思維得到培養和鍛鍊，將會使孩子受益終身。有天賦的可適當拔高。

語文英語:語言類學要長期積累，多讀多背誦。語文利用假期多讀書，尤其考試要求的著作，讀原著。背誦詩詞文言文。英語讀課文背單詞，練習聽力，基本功要紮實。看相關影視作品。

關鍵字: 初二 複習 初一