我在印度旅行時，獨自去過一些鄉村。有一次在菩提伽耶，跟著當地的一個小孩兒去了他們學校，參觀一圈下來，還被要求捐了款，作為新校舍的“援建費用”。
還有一次是在克久拉霍，當時閒逛時無意中走入了一個小學校。這個小學沒有校門，沒有旗幟，只有幾間簡陋的小屋，不然我也不會“誤入”了。
當時校長辦公室隔壁班正在上課，我跟校長聊了幾句，他就特別熱情地邀請我參觀他們的教室，並讓我在後面旁聽。在孩子們的目光中，我來到了最後一排，坐在了幾個小娃娃中間。
教室很小也很破，剛好能夠容納20來個學生。教室的條件很簡陋，沒有課桌，也沒有板凳，孩子們全都席地而坐。教室最前面有一個小黑板，黑板上面貼著一張神像。女教師站在黑板旁邊，正在教孩子們說英語。
這個班裡也有“好學生”和“差學生”。好學生特別認真，我的到來也幾乎沒有影響他認真聽課。女教師還特意讓他站起來回答了一個問題，也是表現得特別好。
另一個學生就特別不認真，看他的神情，一副心不在焉特別難受度日如年盼著早點下課的樣子。被他的表情逗笑了：
聽完課出來，又跟校長聊了一會兒。據校長說：經費申請了好幾年，一直沒有下來，不然也不至於連上課的桌椅都沒有。他說為了孩子，還會再去跑一次，希望能夠稍微改善這裡的教學條件。
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