統治者41
題主的問題非常好。事實上，學霸大多是擁有快速閱讀、高效記憶能力的人。孩子上了初中後，如果能夠快速閱讀記憶，學習成績基本就不用發愁了。
我看過一本教大家快速閱讀、強化記憶的書，叫《實用性閱讀指南》，這本書不僅適合成年人提高閱讀效率，實現自我成長，也同樣適用孩子使用在學習中，如果孩子掌握了書中的方法，就會學得又好又快了。
《實用性閱讀指南》的作者叫大巖俊之，他在大學畢業後，先後在4家企業擔任法人銷售，他的銷售業績始終排在第一位。但他並不滿足於此，於是，走上了自主創業之路。
在創業過程中，他體會到，成功人士皆為讀書家，便開始嘗試一年讀300本書。在閱讀過程中，他琢磨出一套閱讀的好方法，幫助人們高效閱讀，並把讀到的知識轉化成自身能力。他本人也是靠著這一套閱讀方法，最終創業成功的。
如何提升閱讀速度？
1、大巖俊之教我們，想要快速閱讀，就要在打開書本之前，明確自己的閱讀目的。這樣才能在閱讀過程中有的放矢，迅速找到自己需要的東西。
大巖俊之是用這樣的圖表來強化自己的閱讀目的的。
2、用好序言、目錄和後記。一般來說，序言、目錄和後記可以反映出書本內容概要和整體結構，在開始閱讀正文之前，快速瀏覽序言、目錄和後記，找到我們需要的內容進行深入閱讀，捨棄我們不需要的內容，這樣就大大節省了閱讀時間。
3、掌握閱讀的“二八定律”。通常來說，一本書最重要的部分只有20%，而這20%中也只有4%的內容只最最重要的。找出這4%，進行重點閱讀，事半功倍。
如何牢記書本內容？
每讀一本書，我們都希望能夠把讀到的知識牢牢地記在腦海中。但是，人的記憶力本身是有限的。根據“艾賓浩斯”記憶曲線，對剛讀過的知識，20分鐘後，我們會遺忘42%，1小時後遺忘56%，1天后，會忘記74%，之後不會有太大的變化。
那麼該如何抵制遺忘呢？
1、
製作讀書筆記，是高效加深記憶的絕佳方法。
大巖俊之告訴我們，可以通過劃線、做標記、貼便籤、書頁折角等方法來為做讀書筆記做準備。
然後，把這些做過記號的內容摘抄在本子上，同時寫下自己的感想，形成屬於自己獨一無二的讀書筆記。這種做法和奧野宣之發明的“蔥鮪火鍋式”筆記法有異曲同工之處。
2、
為了把握書籍整體結構，理清書裡的要點，大巖俊之還建議我們用利用思維導圖來做讀書筆記。他提倡，讀一本書要做以下三種不同的思維導圖：
關於書的信息的思維導圖。
這種思維導圖體現書的相關信息（書名、作者、出版社、發售日等）、讀書目的、遵循閱讀目的找到的答案、總結。
下圖是大巖俊之自己做的《說話高手的即興演說術》這本書的思維導圖。
關於書的內容的思維導圖。
這種思維導圖體現書的整體結構，一般是按章節順序來做的，表明書的章節名、標題、小標題等。它的好處在於，今後一看到思維導圖，我們就能夠回想起書本的大致內容。
如下圖
關於書的要點的思維導圖
這種思維導圖是根據自己的理解，整理書籍中的要點，理清自己的思路。這種思維導圖對寫書評十分有幫助。這是我自己做的《實用性閱讀指南》的思維導圖。
前面兩種思維導圖可以邊看書邊畫，最後一點關於書的要點的思維導圖，大巖俊之建議我們看完整本書後再動手畫。
除此之外，大巖俊之還告訴我們，可以通過反覆閱讀，閱讀後立刻對他人進行復述、充滿感情地閱讀等方法來加深對書本知識的記憶。
可能一開始，用大巖俊之的這些方法進行閱讀，孩子會因為不習慣而感到有些困難。但是，堅持住，經過一段時間的反覆練習，當這些方法內化成孩子的習慣時，孩子的學習能力將會有一個大幅度的提高，最後實現輕輕鬆鬆取得好成績。
希望我的回答對題主有幫助哦！
我是書唸的婦人，致力於用推薦好書和分享育兒經驗。歡迎關注、留言。
書唸的婦人
在jint速讀練習中，視幅擴展是其中最重要的一項練習，可以說它直接決定了閱讀的速度。那麼，究竟通過了練習視幅擴展訓練之後的快速閱讀是怎樣的一種感覺呢？我今天就來聊聊我的感受。
首先最明顯的就是眼睛所看到的範圍變大了。由最初的一眼看5個字，到現在一眼就能看16個字；一段話，由最初的需要分5次才能看完，現在你只需要看2眼就可以了。最大的感覺就是同樣一書本，現在所需時間的大幅減少，連翻書都感覺是浪費了時間。
然後就是眼睛看一行或一整段文字時所停頓的次數減少了。因為我們的閱讀就是通過眼球的不斷移動，來達到讀入效果。當眼球停頓的次數越多，我們閱讀的速度就越慢，那麼什麼決定了眼球停頓的次數呢？就是你一眼能看到的字數，也就是視幅範圍。
很容易理解，以下圖的文字作例子。該段話約有100個字，如果我按紅框的視幅範圍（一眼約6個字）閱讀，則需要停頓6次；相反，如果我按藍框的視幅範圍（一眼約16個字），那麼我只需要停頓2次就可以了。所以說當我的視幅被擴大後，所能一眼看到的字數就變得多，因此我所需要停頓的次數少了，而這個也是我能讀得快的原因。
除了剛才所說的眼睛停頓的次數減少了之外，我還發現了擴展視幅後，回視的情況也減少了。
什麼叫“回視”呢？回視就是在閱讀的時候，看了後面又回過頭來看前面的內容。其實出現這個的原因也是由於眼睛一次過所能看到的字數太少了，導致在理解能力上的斷節，從而讓我們在讀到後半部分的時候，根本就連接不上前半部分。
無論是字面上的斷層還是結構上的斷層，都會導致“回視”的現象。
所以當我的視幅擴展後，看一眼就可以把一整句話或者幾句話一併連讀，這已經是一個流暢從而達到理解的過程了。只要理解了，回視的現象無就必要了。
接著，就是閱讀跟理解之間的感受了。我發現閱讀速度越快，那麼對文章的理解就越輕鬆。原理跟“回視”是一樣的。“回視”是段與段或者句與句之間的斷裂，而速讀卻是同時解決了字與字或者詞與詞之前的斷裂。當讀得越快，就不需要一個詞一個詞地去理解，就可以直接看完整個句子或整段話，從而理解它的意思。所以視幅護展讓我感覺：理解跟閱讀的速度應該是成正比的。
再有就是，當視野範圍擴大了，那麼閱讀的時候，精神的專注力也會增加。相比慢速度閱讀，我感覺快速閱讀所分心的機率大大減少。為什麼呢？我想應該就是因為看得快，然後大腦也必須要跟上眼睛的速度，馬上進入到思考的模式，這樣，大腦就沒有空閒去想其他雜七雜八的事情，從而達到了一個專注的效果。
總的來說，通過視幅擴展之後，閱讀的速度是明顯的加快了。首要的原因就在於：眼睛所看的範圍擴大了，從而眼睛所需要停頓的次數也減少了，那我們就可以整句話或者整段話地去閱讀。
這樣的好處是讓我們更好地達到一個理解，避免了不斷回視前面內容才達到理解的目的。閱讀與理解都變得更輕鬆，更容易。
當閱讀速度快，信息的連接度就比較好，大腦為了跟上眼睛的速度，必須被強迫性的思考，從而並沒有時間去做白日夢，所以也能讓我們達到了一個專注的效果。
另一方面，最初的我認為閱讀速度快，會影響到我們的理解。但通過我不斷快速閱讀，才發現其實真正的閱讀狀態應該是：閱讀速度跟理解能力同步進行。而且，閱讀的速度直接決定了理解的速度，那麼是什麼決定了閱讀速度呢？就是我們的視幅範圍了。
ynpr719
科學研究表明，培養孩子的良好的閱讀能力，14歲以前是關鍵。
美國著名的生理學家瑪莉安.伍爾夫經多年的研究發現，兒童在閱讀時大腦就會發生變化，而且是左右大腦兩個區域同時在運行的，這一時期是閱讀學習語言的黃金時期，而過了這一時期學習語言的能力開始退化。等到了成年時期的閱讀，往往就是隻有一個大腦半球在工作了。
就是說，家長在孩子能聽懂故事時，就要開始經常給孩子讀故事以影響孩子閱讀興趣和技巧的形成。
可見，在孩子閱讀的關鍵期培養閱讀，甚至是在孩子上學以後及時引導10歲以上的孩子進行快速閱讀和記憶的訓練，將對孩子一生的影響至關重要。
很多父母認為，閱讀會影響孩子的學習。
其實，孩子的學習和閱讀沒有衝突，反而孩子堅持快速閱讀和記憶的訓練還能很好地促進學習，達到事半功倍的效果和意外收穫。
因為，快速閱讀和記憶讓孩子的讀書效率提高了，所以涉獵的課外讀物就要比同齡的孩子多得多，這樣的孩子必然發展潛力巨大，成為思考能力極強的學生，成為智力發展的優勝者。
既然快速閱讀和記憶對孩子一生的發展都至關重要，那麼作為家長該怎樣正確引導孩子能堅持訓練呢？
家長不妨以身作則，多抽出時間和孩子一起閱讀。把孩子玩電腦遊戲的時間用來進行閱讀訓練。同時，父母也不要因為孩子的作業多，就對孩子的閱讀管理有所鬆懈。
孩子的閱讀世界是精彩的，快速閱讀和記憶就是讓這精彩世界更完美。
閱讀的完美是要靠平時的訓練。訓練應該是階梯式的、從簡單到繁雜逐步過渡的訓練過程中，讓孩子在最初的訓練階段，感受閱讀速度不斷升級的成就感，隨著視野擴展、焦點移動、消除回跳、眼腦直映訓練的完成，父母們就會發現你的孩子在閱讀方面，無論是大聲朗讀、複述故事、默讀，或是開展主題的辯論探討，都是學生中的佼佼者。
快速閱讀和記憶讓孩子別錯過閱讀的關鍵期，父母做到了，就為孩子贏得了一生的寶貴財富。
秋荷聽雨
孩子的世界還沒有成人那種對知識迫切需要的壓力，所以我並不建議讀書讓孩子快速閱讀記憶，這是我的觀點，不過我還是會告訴你方法。
喜歡讀書的人都知道，讀書學習最難得並不是掌握一門學習的方法，快速的閱讀和快速的記憶，因為學習和記憶的方法很多，但是學起來無非“熟能生巧”那句話而已，但是想要吸收和掌握知識就難了。
在這裡需要注意下，你學到的你以為是知識的東西有可能是信息，信息是不能等同於知識的，而且沒有吸收和不能使用的學習到的都是信息。
因為學習的過程是遇見信息，收集信息，整理信息，學習信息，分析信息，使用信息成為知識。
有句話怎麼說來著：你學了不一定能記住，你記住了不一定能懂，你懂了不一定會用這大概就說出了讀書人的尷尬現狀。
那麼到底如何快速閱讀！
這類的書籍網上書店有很多，電子書紙質書籍都有。
大體原則講的都是：
1．增加每一段的字詞的數量
2．減少閱讀每一段消耗的時間
3．減少你的目光移回到前一個句子的次數。
4.瀏覽全書，瞭解大意主動閱讀，積極思考用手指或筆尖輔助閱讀。
而方法則是：
1.整行閱讀
2.級跳"練習
3.S曲線式快速瀏覽
4.略讀等。
至於如何快速閱讀記憶！
1.記住讀書一定要記筆記，記筆記一定要只記重點。
2.記了筆記一定要常常複習。
3.複習了一定要學會輸出使用，這樣才不會忘記。
當然在這裡建議如果有條件和時間的話可以讓孩子去參加一個超級記憶的培訓班，那種超級記憶如果學會並使用了是真的會對生活和學習帶來很大的幫助，在這個社會知識信息的爆炸，很多時候並不是我們沒有發現信息和學到知識，更多的是我們發現了忘接了，學到了忘記了。因為知識和信息真的太多太多了，多到你剛遇見一個新信息才一天有可能就被其他信息給頂替成了老信息，你根本來不及分析和記憶。
時間原因，如何讓孩子快速l閱讀記憶就到這裡吧！
圖片來源網絡侵刪，答者陳問禪的讀書筆記，需要讀書方便更多更詳細的幫助可以下面留言或關注，知識最大的悲哀不是壞的被廣為流傳而是好的被埋葬，我是陳問禪。
一眼微書單
首先孩子有多大，
如果是還未入學的學齡前兒童:
你要多費點心了，
你必須把文字轉換成畫面傳遞給他，
比如以故事的形式，
比如生活中的點滴，
寓教於樂。
如果再大點，
你就可以教他一些技巧性的東西了。
比如讓他自己把文字轉換成他所喜歡的東西。
比如說:圖片，畫面，玩具，一個東西等等，設計是他喜歡且熟悉的，讓他自己代入進去。
這樣既有了興趣，有有了效率。
初中到大學階段:
閱讀基本沒什麼問題了，
主要是提煉自己的精華部分，
做到精讀最好，捨棄一些不需要的東西，合理選擇內容。
還有一門輔助軟件，
叫做"背個X啊"！
它可以帶領你快速記憶。
以最好的效率，最短的事件，帶你做最高效的記憶。
可以試一試，
大概就這樣了！
話說巴渝
這分幾種情況：
如果是幼兒,則以圖片,因為他們大腦未完全發育成熟,一些動畫之類,他們很敏感,稱形象思維。
如果是兒童,則圖文閱讀,這時形像思維成熟,簡單的抽相文字,便於記憶！
如果是小學生,有一定的文字閱讀能力,可以看些不太長的兒童文學作品,提高他們的思維運用能力…
青少年就要更加要求他們,給他們一個輕鬆安靜的閱讀環境,讀些有用的名著,避免讀些低級趣味的書
要想提高快速閱讀記憶,多讀書,有利於文字在腦海中的反映速度,速度快,接受也快,
還要補充有利於大腦記憶的的食物,雞蛋,核挑等
適當給小孩玩遊戲,鍛練他們的反應能力,只有靈活的反應,才能有助於閱讀記憶
方法多種,在於尋找！
煙花三月醉紅塵
圖形結合，培養興趣！
