1、最近正是幼儿园拍毕业照的时候，佳佳小朋友因为拍照站在了靠边的位置，而引起佳佳妈的耿耿于怀。
原来，在就读幼儿园的几年中，不管什么活动、不管当天班级里来了多少孩子、不管多么错落有致的队形，总之——每次佳佳都在最靠边的位置。
这事在佳佳妈心里落下一个心结，闺蜜好友们也猜测，“会不会老师对佳佳有什么想法？或者你有没有让老师不开心过？”
被朋友们这么一说，佳佳妈也有些忐忑。一直以来，佳佳妈觉得和老师相处还算融洽，难道真的是得罪了老师自己没意识到？
佳佳妈犹豫再三，觉得还是要抓紧机会，和老师交流下这个问题。
看到佳佳妈的问题，老师有些懵逼，但她马上回复佳佳妈，拍照的站位都是随机的，“我们老师拍照也很辛苦的，还要管理小朋友，不一定能照顾得过来”，她还加了一句，“你可以教孩子自己争取啊”。
这下佳佳妈有点懵，“这是指抢C位要从娃娃抓起么？”
这件事看起来似乎只是一件微不足道的小事，然而真的是这样吗？
有句话是这么说的：会哭的孩子有奶吃。连婴儿都知道要通过哭声来争取食物资源，社会竞争如此激烈，我们怎能不从小培养孩子的争取意识呢！
2、我一个朋友，她有一对正在读幼儿园的双胞胎女儿，姐姐叫大丫，妹妹叫二丫。
大丫内向，敏感，在老师同学面前不爱展示自己，也不爱提要求。二丫则完全相反，虽然偶尔也内向害羞，却会替自己争取一切有利条件，无论自己“该不该得到”，她都能毫不羞愧的提出要求。
自然，姐妹俩幼儿园生活画风完全不同。
大丫的幼儿园生活是这样的：
今天玩了个什么游戏，看起来很好玩，排到我时就结束了。
今天老师有让干什么什么，我其实会，但我不想说，所以老师以为只有xx会。
今天朋友过生日，大家都吃了两块蛋糕，我没再要，就吃了一块。
二丫的幼儿园生活是这样的：
妈妈，今天老师和xx玩，没叫我，我也想加入，我就自己和老师说了。
今天我也有跳舞和唱歌，妈妈，你可以向老师要照片和视频。
今天午饭的甜点超好吃，我向老师多要了一块，我也有说请哦。
大丫以前的叙述总是带了不少受委屈的色彩，而二丫的叙述却一直是相对积极欢快的，即使开始不快的事情，她也会采取的主动态度去争取。
大丫并不是不想多要一块蛋糕，也不是不想玩那个游戏，但因为不善提要求，就不能替自己争取到需要的资源。
3、既然争取资源如此重要，那么，我们该如何教孩子去争取呢？
01、多鼓励，少责备
不善争取的孩子大多比较敏感、害羞，对于这类孩子，应该用温和的方式鼓励他，给孩子勇气。当孩子告诉你那些他没有去争取、没有去展示的故事时，你可以劝他：你也可以提要求、你也可以举手回答……
02、培养孩子独立性
一些孩子因为缺乏独立性，生活中太过依赖父母而不会自己争取资源。这种情况，家长可以通过让孩子自己购买付钱、自己点餐等方式来锻炼孩子。给孩子一种良性的心理暗示——想要的东西要自己去争取，争取往往就会得到。从小事中逐渐让孩子建立起这样的心理暗示，对他长大对生活建立积极进取态度非常有帮助。
03、端正孩子的争取心态
争取资源，也要以合理的方式，秉承公平公正原则。争取，并不意味着孩子可以通过不合理、不公平的方式来获利。如果孩子胡搅蛮缠地胡乱要求，这时候一定要严厉拒绝，不能姑息。
谦让，是中华民族的传统美德，许多家长也是这么教导孩子的。却从不会去思考，过分的谦让，对孩子意味着什么。
不去争取表现，能力和成绩难以得到认可；不会争取资源，苦活累活都自己干了，却不能得到相应的回报……
这就是我们父母希望看到的吗？
所以，如果爱孩子，请让他学会主动争取。
毕竟，父母能陪孩子走的路也就这么20年，孩子以后过什么样的人生，还得他自己去争取。
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