開會拖了一點時間，第一節晚自習已經上了十多分鐘了，我腳步匆匆趕往教室，心想那群孩子肯定又吵翻了天。
可能是作業多，也可能是剛剛的體育課鬧夠了，總而言之，破天荒的，教室裡靜悄悄的，大部分孩子在寫作業。我長舒了一口氣，感到很欣慰。
快下課時，我佔用了兩分鐘時間，及時鼓勵表揚。孩子們揚起小臉，露出可愛的笑容。有個機靈鬼還拌了個鬼臉，說，謝謝老師誇獎。
下了第一節晚自習是晚飯時間。學校剛剛出臺了一個新措施，學生用餐後自己收拾垃圾、清理餐盤、擦桌子、掃地。剛開始實施，怕孩子們不自覺，我便親自視察。看到我，孩子們嘰嘰喳喳向我報告飯菜的質量和味道，一個孩子甚至要我嚐嚐他的餃子。看著孩子們吃完飯，認真地收拾餐盤，清理餐桌，突然覺得孩子們真的長大了。
對於孩子的成長，和他們關係最密切的就是家長和老師了，或許我們應該有更耐心的等待和更充分的信任吧。
這屆學生，曾一度讓我頭疼。雖有近20年的班主任經驗，但這屆學生實在是太鬧了，而且好像不怎麼害怕老師，簡直使我到了黔驢技窮的地步。上課，如果稍微和顏悅色、放開一點，他們會從討論問題快速升級為大聲爭吵；自習課，如果放鬆一點，他們會從小聲嗡嗡變成大聲喧譁。遇到沒有老師監管的自習，揭了屋頂都有可能。
講道理、制規則，樹榜樣、學楷模，抓典型、嚴懲罰……方法用盡，卻總覺效果不盡人意。
這些孩子們呀，給三分顏料就能開染房啊。所以，我只好板起面孔採取高壓政策，不準交頭接耳，不準說話嬉笑，不準討論問題，不準借東西，不准問作業，不準……小組長監管，班幹部彙報，上別的任課老師的課，我在外邊偷偷視察，忙得不亦樂乎。孩子們在我的“淫威”下，表面上總算安靜了一點，可看得出，真正投入自覺學習的並不多。有些孩子，一逮著機會，就變本加厲說話、吵鬧，簡直頑劣之至。
曉之以理、動之以情，苦口婆心、不厭其煩，可有些“頑劣之徒”就是屢教屢犯不知悔改。有時，真想使用洪荒之力武力制裁。不過多是虛張聲勢，嚇唬為主，即使迫不得已使用“暴力”懲戒，也是雷聲大雨點小。
一次，班中最調皮的一個孩子，n次批評教育、寫保證書後，第n+1次違規，我怒不可遏，把他提到辦公室，準備採取“暴力”懲戒。我順手抓起書棒（舊書卷制，用來健身的），怒喝“伸出手來”，他很不情願地伸出手。我得先試試力度，於是，在自己手掌上狠狠地敲了一下，真疼，不由得倒吸了一口冷氣，不行，力度太大了。我欲再試，他卻帶著哭腔說，“老師，你還是直接打我吧。”抬頭看他，卻見烏黑的大眼睛中溢滿了淚水，這個被我批評責罰從不流淚的傢伙竟然哭了。我的心立刻柔軟起來。
罷了，罷了，我是不適合採取“暴力”手段制裁的，還是另想高招吧，絞盡腦汁就絞盡腦汁吧，權當預防老人痴呆。
不忘初心，對，我們的初心呢。
孩子們剛入學時，我們共同制定了班級目標，在四個同層次的班級中爭取第一。我告訴孩子們其實我們每個人身體裡都住著一個魔鬼一個天使，比如懶惰是魔鬼，勤奮是天使；自私是魔鬼，友愛是天使……我們的任務就是想方設法讓天使打敗魔鬼。孩子們聽得很認真，甚至還情緒激動地喊了口號：讓天使站起來！讓魔鬼倒下去！其實，細想一下，孩子們的進步還是很大的。在四個同層次的班級中，第一次考試我們班位居第三，初一上學期的期末考試，我們已經追成了第二，這學期的期中考試我們是第一。從遵守紀律到學習態度，孩子們還是有許多進步的，只是我過於心急罷了。每天盯著搗蛋鬼、盯著孩子們的缺點，哪裡還能看得到天使啊？恐怕孩子們比我更迷茫吧！對，我得幫孩子們找到天使！
班裡一個黑黑瘦瘦的男生，上課左顧右盼、做小動作、交頭接耳、迷戀手機，屢屢違紀。一打聽才知道，在“快手”上發短視頻，都成網紅了。想方設法關注了他，看了他發的短視頻，真讓我刮目相看，這哪是我原以為的瞎玩呀，太有創意了，這種創造力加以引導，一定會有成績的。我真心稱讚，又因勢利導，讓他合理安排時間。他一臉驚喜，目光灼灼，向我保證，以後絕不把手機偷偷帶到學校，只在週末玩玩。我驚喜的發現，他違紀的次數越來越少，聽課也越來越認真了。
原來，天使並沒有那麼難找。
他，一個高高帥帥的男孩，兩顆小虎牙，一笑兩個小酒窩，成績卻不盡人意，沒什麼特長，也不調皮搗亂，屬於任課老師叫不上名字的那種。於是，對他的關注也少了些。一天，無意中聽到英語老師聊天，“某某某這段時間可親了，聽課特別認真，提問時，小手舉得筆直，叫他起來回答，答案竟然是對的。”我心中歡喜，連忙去教室後門偷視，果然發現他坐得筆直，一副專心聽講的樣子。開班會時，我隆重地表揚了他。
後來，他竟然在別的方面也表現得越來越積極，還當選了我們班的班幹部。
這些孩子們啊，總能在我感覺山窮水盡之時讓我看到柳暗花明。
……
看來，今天自習課的驚喜不是一個意外，而是長期以來努力的必然結果。突然有些遺憾，剛才孩子們自覺勤學的一幕沒有定格在手機裡。吃完晚飯，還有兩節晚自習。上課鈴聲剛響，教室裡有些喧鬧，一些孩子東張西望，沒有進入學習狀態。我沒有像往常一樣大聲吼叫，“安靜！安靜！”而是有所期待地拿出了手機，孩子很快安靜下來了，打開書，認真地寫了起來。呵呵，心有靈犀啊！我輕輕按動手機，拍下這美好的一幕。
雞飛狗跳的初一就要結束了。經過將近一年的教育引導，孩子們真的長大了！他們正在褪去幼稚變得成熟，正在放下無知變得睿智。親愛的孩子們，參與你們的成長，有艱辛也有欣慰，有汗水也有收穫。都說教師是園丁，我會幫你們捉去噬咬嫩蕊的懶蟲，助你們開出更豔麗的花朵；我會幫你們砍去消耗養分的無用旁枝，助你們更好地汲取陽光和養分，成為參天大樹。相信，我們會迎來一個踏實勤學的初二。所有的努力，只為你們遇到更好的自己。當然，在伴你們成長的道路上，我也一定會遇到更好的自己！
再見，雞飛狗跳的初一。
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