高中生物遺傳學基本規律,按步解題方法!太棒了!

高中生物遺傳學基本規律,按步解題方法!太棒了!

同學們經常說遺傳學比較難學,其實並不是難學,而是大家對遺傳的規律沒有記紮實。運用的不熟練。

遺傳規律:

第一步:無中生有為隱性;有中生無為顯性

第二步:判斷致病基因位置:

隱性遺傳看病女,父子(病女的父親和兒子)都病,為伴性。

隱性遺傳看病男,母女(病男的母親和女兒)都病,為伴性。

一、仔細審題:

明確題中已知的和隱含的條件,不同的條件、現象適用不同規律:

1、基因的分離規律:

A、只涉及一對相對性狀;

B、雜合體自交後代的性狀分離比為3∶1;

C、測交後代性狀分離比為1∶1。

2、基因的自由組合規律:

A、有兩對(及以上)相對性狀(兩對等位基因在兩對同源染色體上)

B、兩對相對性狀的雜合體自交後代的性狀分離比為9∶3∶3∶1

C、兩對相對性狀的測交後代性狀分離比為1∶1∶1∶1。

3、伴性遺傳:

A已知基因在性染色體上B、♀♂性狀表現有別、傳遞有別C記住一些常見的伴性遺傳實例:紅綠色盲、血友病、果蠅眼色、鐘擺型眼球震顫(X-顯)、佝僂病(X-顯)等

二、掌握基本方法:

注意:生物體細胞中染色體和基因都成對存在,配子中染色體和基因成單存在

1、最基礎的遺傳圖解必須掌握:

一對等位基因的兩個個體雜交的遺傳圖解(包括親代、產生配子、子代基因型、表現型、比例各項)

例:番茄的紅果—R,黃果—r,其可能的雜交方式共有以下六種,寫遺傳圖解:P①RR×RR②RR×Rr③RR×rr④Rr×Rr⑤Rr×rr⑥rr×rr

★一個事實必須記住:控制生物每一性狀的成對基因都來自親本,即一個來自父方,一個來自母方。

2、關於配子種類及計算:

A、一對純合(或多對全部基因均純合)的基因的個體只產生一種類型的配子

B、一對雜合基因的個體產生兩種配子(DdD、d)且產生二者的幾率相等。

C、n對雜合基因產生2n種配子,配合分枝法即可寫出這2n種配子的基因。

例:AaBBCc產生22=4種配子:ABC、ABc、aBC、aBc。

3、計算子代基因型種類、數目:

後代基因類型數目等於親代各對基因分別獨立形成子代基因類型數目的乘積(首先要知道:一對基因雜交,後代有幾種子代基因型?

例:AaCc×aaCc其子代基因型數目?

∵Aa×aaF是Aa和aa共2種

Cc×CcF是CC、Cc、cc共3種

∴答案=2×3=6種(請寫圖解驗證)

4、計算表現型種類:

子代表現型種類的數目等於親代各對基因分別獨立形成子代表現型數目的乘積[只問一對基因,如二1①②③⑥類的雜交,任何條件下子代只有一種表現型;則子代有多少基因型就有多少表現型]例:bbDd×BBDd,子代表現型=1×2=2種,bbDdCc×BbDdCc,子代表現型=2×2×2=8種。

三、基因的分離規律

(具體題目解法類型)

1、正推類型:

已知親代(基因型或純種表現型)求子代(基因型、表現型等),只要能正確寫出遺傳圖解即可解決,熟練後可口答。

2、逆推類型:

已知子代求親代(基因型),分四步

①判斷出顯隱關係

②隱性表現型的個體其基因型必為隱性純合型(如aa),而顯性表現型的基因型中有一個基因是顯性基因,另一個不確定(待定,寫成填空式如A__?);

③根據後代表現型的分離比推出親本中的待定基因.

④把結果代入原題中進行正推驗證。


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