每到中考填報志願時，都能見到很多家長面對孩子的中考分數皺眉嗟嘆：你再多考幾分，我們也用不著這麼作難。但一切都已蓋棺定論，剩下的只有面對現實，只有無可奈何地與自己心儀的學校說再見了。我寫此文，是想告訴大家——你的努力是在增加父母尊嚴的籌碼！
坐在我面前的這位學生家長滿臉愁容，焦慮、後悔、懊惱而又無可奈何，只一夜時間，她就喉嚨沙啞，眼圈發案，憔悴得沒有了往常的風采——她的孩子在剛剛結束的中考中嚴重失常，那個可憐的分數，甚至連本市最普通的一所高中，都不可能被錄取。
她通過熟人找到我，看是不是有什麼辦法讓她的孩子上高中，言語中明確表示，花錢也可以。
我哪裡有那麼大的本事！我明確告訴她：從2016年秋季學期開始，全面取消公辦普通高中招收擇校生。也就是說，如果說往年各校校長還有一點主動權可以接收分數較低的學生，而你，也具有一定的活動能力的話，那麼，這幾年這種主動權也被收回——只要你的孩子的中考分數不上線，幾乎是沒有任何一個公辦學校來允許他入學。
她長大了嘴巴不知道說什麼才好，瞬間，就眼圈溼潤，趕緊從她那精緻的包裡拿出溼巾。可以斷定，如果不是當著我的面，她一定會哭出聲來。
兩天來，不知道有多少家長在反覆斟酌填報哪一所高中，甚至為此茶飯不思。誰都有自己心儀的學校，但分數，孩子的中考分數，把他們擋在了理想高中的門前。
我瞭解到的幾所學校的最低錄取線是：一中480，二中474，三中400，十九中380，市區其他學校也不會低於350分。
我面前放著孩子們的中考成績單，查了一下，350以下的有二十幾個人，也就是說，這二十多個人不能進入市裡的那怕是一所很普通的高中，至於老爹有本事經濟實力雄厚，即使在現在的政策下，仍可以敲開任何一所高中大門的人除外。
十年前，我帶的一個初三學生畢業了。也是報志願的時候，一個家長來了。我知道他的孩子分數不高，站起來主動招呼，有表示歉意的因素在裡面。但是，那位家長並不以為然，言談舉止表現出沒有拿錢搞不定的事情。
但願如此。
可是，第二天我再見到他的時候，沒有了頭一天的趾高氣揚，說他走了幾所學校，提出可以多交錢，只要孩子能入學。遺憾的是，沒有任何一所學校的領導讓他滿意。錢，在這裡失去了神奇，他和他的孩子都灰頭土臉地耷拉著腦袋，一個勁地問我該怎麼辦。他手裡那鼓鼓的手提包（我想那裡有不少的人民幣）有些尷尬地放在一旁。
怎麼辦？
我一年以前就苦口婆心一而再再而三像個嘮嘮叨叨的婦人一樣告訴孩子們，不為別的，為了一年後父母的尊嚴要用心勤奮刻苦學習，否則，你的那點可憐的分數，會讓你的父母在他人面前抬不起頭來。
這個意思，十年後，我又不厭其煩地告訴過正在填報志願的孩子們。可是，孩子們的眼裡早已經沒有了師道尊嚴，更不要說什麼天地君親師，我的話能有多大的作用呢？對於有的孩子，它左耳進右耳出，剛說完，它就像一陣風一樣刮跑了。
君不見，老師在臺上講，孩子在下面玩，看閒書者有之，玩手機者有之，交頭接耳者更如家常便飯。更有甚者，隨便出入教室，彷彿那個神聖的地方變成了閒庭信步。
君不見，學校三令五申不讓帶手機進校，考試前夕，更是公佈嚴格規定禁止手機作弊。可是，你說你的我做我的，人家早就在考前“建群”，而且還有備份（“建群”是為了讓更多人在考場上通過手機作弊而“受益”）。
君不見，你留你的作業，我看我的玄幻。老師們辛辛苦苦精選文印的卷子，一發到手還沒有看上一眼，就被旋轉的吊扇扇到哪裡去了。老師上課說拿出某某卷子，人家理直氣壯回曰：我沒有。
以上情況當屬個例，但就是這“個例”，已經玷汙了課堂的神聖，影響了老師的情緒，削弱了想學習的同學的學習效果。同時，也讓父母的尊嚴一步步趨向於零。
如果你平時少一點違紀多一點努力，如果你把老師的話當回事些，如果你能夠多考20分、10分，甚至兩三分，你的父母也不至於因為你們而沒有尊嚴！你可以不把老師的話當回事，你可以由著性子不聽課，你也可以熄燈以後不睡覺玩手機到凌晨，但你不可以把父母的尊嚴放在可有可無的地位。對於生你養你的人，對於對你的要求有求必應的人，對於視你的考試分數為自己臉面的人，你沒有理由不在乎！
不能以青春期為藉口而肆意妄為。誰沒有過青春期，就像女同志上點歲數後誰沒有更年期一樣。我年輕時也叛逆，因為那個年代的生活艱難，父母不讓我上學了。那時候，我才十五歲（虛歲），擰勁上來了，我非上不可，結果，有了現在的我。
青春期的你也叛逆，但你的叛逆給家人帶來了傷害，由於你外出上網徹夜不歸父母不得不連夜趕來與學校一起尋找你；由於你在考試中手機作弊而導致全科以零分計入班級成績，父母必然跟著焦心；由於你晚上不睡早上不起，父母也不得不來學校配合老師對你進行教育。青春期不是違紀的護身符，你的任何的荒唐都必然影響到你的學習成績而讓與你有著血緣關係的人牽腸掛肚惆悵不已。
你可能在想，也許有的地方，比如美國、英國、加拿大、英國等西方世界，那裡更自由一些；你也可能在想，不是有個詞叫素質教育嗎？實行素質教育後，我的日子就好過一些了。我來告訴你，不管到哪裡，不起床，不寫作業，不付出努力，也不會有好結果。
是有的人在讀書時成績不佳，走向社會卻成為成功人士，但這遠不能成為一個公式：不好好讀書＋走向社會＝成功人；倒是有更多的人的經歷證明了另一條規律：年輕懈怠的男人，結果只有兩種——幹笨重的活，抽劣質的煙。至於素質教育，那是一個很大的話題，不是幾句話可以說得清楚，但可以肯定的是，素質本身也包含著成績的優秀。
奉勸那些放肆自己的行為而沒有把分數正經當回事的孩子們，趕緊改悔吧，因為大量的事實證明了一個真理：你的努力是在增加父母尊嚴的籌碼！
請記住龍應臺的一段話：
孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績， 而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。
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