近年來，不少同學會因為美國相對靈活的選課方式和教育制度，而心心念念地想要轉到自己比較感興趣的或是未來發展前景更好的專業。提醒您，想要成功轉專業，除了一腔熱情，還需要做很多準備。
1. 目標專業的課程背景
無論申請什麼專業，錄取委員會都會對你的成績單進行仔細的審查。別以為人家只想瞭解你的GPA有多高，其實對你都上了哪些課，人家也是很關注的。
成功案例 vs 失敗案例
C同學是EE轉申CS博士，並且較早確定了轉專業的想法。所以，他在研究生階段輔修了幾門計算機專業的核心課程，成績都在85分以上，彌補了自己課程背景的不足。同時，他還在慕課MOOC上進行自學，雖然沒有官方證明，但是也是對計算機專業有極大熱情的表現。最終成功申請。
L同學是數學轉申CS碩士，本想修CS的第二學位來補充課程背景。但是因為第二學位成績不理想，反而拉低了整體GPA，不得不放棄。最終，只有兩門CS專業課程的成績，且並不理想。課程背景的缺失，導致申請結果不盡如人意。
2. 目標專業相關研究背景
只能紙上談兵當然是不行滴，還要有切實的實踐經驗。畢竟，研究生們是要進實驗室，跟老師做項目的。
成功案例 vs 失敗案例
X同學是化學轉申工程管理。雖然工程管理作為交叉學科，首先要求申請者有理工科背景，X同學是符合這個條件的。但是，X同學在決定轉專業後，先工作了一年多，從事的就是項目管理的崗位，補充了實踐經驗。最終，在GPA不佔優勢的情況下，申請到了幾所排名前50的學校。
H同學是EE轉申CS，雖然項目比較豐富，但是更多的還都是集中在EE這個領域中，涉及CS專業技術的項目內容很少。而H同學到大三下學期申請前夕才決定轉專業申請，留給她補充項目的時間並不多。最終，只有一個CS相關項目，且涉及內容較淺。結果可想而知……
3. 更高的T/G成績
已經是轉專業申請了，那麼學校就要確保，作為一名國際生的你，語言關必須要過。人家可不願意自己的學生要面臨著“語言”和“專業基礎知識”的雙重障礙。
案例對比
W同學，申請EE專業，未轉專業。GPA：2.87，T：88， GRE 314+3.0，項目背景除了基本的課程設計外，只參與了一個校內比賽。
Y同學，EE轉申CS專業。GPA：2.9， T：100，GRE 325+3，除了課設外，參加了兩次校內比賽，工作內容涉及計算機知識。
兩位同學，本科學校和GPA相當，但是Y同學的語言成績比W同學高很多。最終，兩同學錄取了同一所學校。
4. 更用心的推薦人選擇
對於轉專業申請的同學們來說，更加用心的推薦人選擇也是非常重要的。推薦人需要了解你在目標專業的潛力，知道你為此所作出的努力以及展現出的能力。
同時，推薦人也可以站在第三方的角度上，提及一些無法體現在成績單上的努力。比如，自學了哪些課程，做了哪些練習，推薦人說起來，總是更有說服力。
綜上，每個人都有為夢想奮力一搏的權利，但是所謂成功總是更青睞有準備的人。想要實現成功轉專業的夢想，你需要的是更加全面的準備、更加深刻的專業理解、以及更加優秀的成果。
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