說起“陪讀”，這個詞在中國已經不是流行一天兩天了，縱觀世界，也只有中國才存在這一現象，我們稱之為“中國式陪讀”。何為陪讀，在中國還是有歷史原因的。“孟母三遷”的故事，國人都瞭解。現而今，為了孩子能上所心儀的學校，不少現代“孟母”忙著搬家，有的家長還停薪留職甚至辭職當家庭主婦專職陪讀。一時間，陪讀似乎已成為一種時尚，大有愈演愈烈之勢。日前，中國青年報社會調查中心通過題客調查網和民意中國網，對7925人進行的一項調查顯示，62.5%的人感覺當前“中國式陪讀”較為普遍，84.9%的人說自己身邊就有陪讀的家長。而且陪讀家長中多為女性。
陪讀媽媽居多並不難理解。在中國，一個家庭中往往都以男人的事業為重。夫妻雙方都有工作的，女方自然要以“一家之主”的事業為主，選擇辭職或是停薪留職；沒有工作或是臨時工作的媽媽們更是毋庸置疑的選擇自己陪讀，他們認為男人們工作可以收入更多，陪讀主要是給孩子洗洗涮涮，照顧一日三餐，也不適合男人們做。陪讀媽媽們有的找不到工作，每天真的就是打理孩子的吃喝穿戴，解決生活瑣事；找到工作的也都是收入較少，因為要照顧孩子，很多高工資的工作在時間上不允許。所以，無論你之前在工作中擁有怎樣的職位和能力，一旦走入陪讀媽媽的行列，也就只能每日與洗洗涮涮柴米油鹽打交道，成為全職主婦。
原本只有孩子上高中了才會有家長陪讀，現在漸漸地演變成孩子上小學開始就有很多家長陪讀了。與高中媽媽不同，陪小學和初中的孩子，媽媽們不僅僅要照顧生活起居，還要管著學習。網上流傳很多段子，都是關於陪讀媽媽的。
然而，就是這樣的付出，結果真的就盡如人意嗎？為了陪讀，媽媽們捨棄太多，每天以孩子的生物鐘為準則，以孩子的學習為重點，時刻留意孩子的情緒變化，適時疏導，還要承擔來自家庭內部和社會的多重壓力。孩子成績不好或是不聽話了，爸爸會質問媽媽，爺爺奶奶會質問媽媽，親戚朋友也會說這些年白陪了，早知道這樣還不如當初該幹啥幹啥。總會有人對你進行指教，告訴你該怎樣不該怎樣。還要長期獨立承受情感上的孤寂。為了孩子，恩愛夫妻婚姻破裂，同床異夢;為了孩子，離異的夫妻又重新攜手，同船共渡;陪讀，多少幸福？多少辛酸？多少甜蜜？多少苦澀？
那麼，陪讀到底有沒有意義？這一點因人而異。
家長陪讀的好處：首先，家長陪讀學生，可以讓學生安心學習，不需要為了生活上的瑣事煩心，也可以擁有一個相對健康、安全的學習生活，另外，在學習期間，若家長髮現學生有不良情緒的時候，還能夠及時的開導學生，為學生解決心理上的問題。
家長陪讀的壞處：凡事都有兩面性，也有部分學生覺得不需要家長的陪讀，因為在這部分學生看來，自己完全可以獨立自主，不需要家長花時間安排個人的學習生活，這一類的學生是想要擁有一個相對自由的空間，不想受到家長的限制，認為自己完全可以支配個人的生活。有這樣想法的學生其實也沒有錯，獨立自主對於學生們來說確實是一件很值得提倡的事情。
相信你也有陪讀的經歷，不妨說說你的感觸！
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