今
天和大家分享的是一些孩子們說的話。孩子有孩子的邏輯，有些看似簡單的語句，說得還挺有“道理”，啟發我們換一種角度去理解事情。
這麼“深沉”的話，只有孩子說得出來。
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01
小女孩：“每天從我們家收垃圾的人，我們為什麼要叫他'垃圾工'？”
母親：“因為他收垃圾呀！”
小女孩：“怎麼叫他垃圾工呢。他清除垃圾，讓環境變整潔了。他應該被叫作'清潔工'呀，我們這些丟垃圾的人才應該被叫'垃圾工'呢！”
02
一個六歲孩子的故事。
老師問：“你父親幾歲啦？”
孩子回答：“他6歲了。”
老師：“什麼？怎麼可能？”
孩子：“我出生的時候他才開始做爸爸的。”
03
女兒大約五歲的時候。
我們正在學習鳥的知識，我告訴她鳥會產蛋。
艾瑪說：“不是所有的鳥都產蛋的。”
我想了一分鐘之後任然不解，
問她：“哪隻鳥不會產蛋呢？”
然後她說：“公鳥不會。”
04
兒子3歲半。
聽到“低頭思故鄉”，
問我：“媽媽，思故鄉是什麼意思？”
我說：“思故鄉就是想家了。”
兒子：“哦，想家了就是想媽媽。”
05
世界上有無數的禱詞，都不如我四歲女兒的禱詞，那麼無私，那麼善良。
她跪下，對那在煙霧繚繞中，微閉著雙眼的觀世音說：
“菩薩，祝你身體健康。”
06
有一次，我6歲的兒子問我：“媽媽，你能告訴我為什麼人類的小寶寶要那麼久才學會走路，但是那些動物寶寶生下來就會走路了呢？”
我一直在想啊想，試圖給他個合適的答案。
他卻在問了之後馬上告訴我了一個再簡單不過的回答：
“因為人類只有兩條腿，所以我們要像學騎自行車一樣平衡自己，但是動物有四條腿，這樣他們生來就能平穩站立了。”
07
下午給孩子們上閱讀課，指導他們看書。我發現，絕大多數的孩子不是先看我指定的文章，而是津津有味地看那些動漫之類的內容。
我說：“我規定的那些篇目，對我們即將到來的作文課有幫助。動漫有什麼益處，你們為什麼都喜歡看動漫呢？”
有幾個比較聽話的孩子立即隨聲附和，說他們不喜歡看動漫。
悅悅立即反駁說：“不喜歡看動漫的孩子，還是孩子嗎？”我一時無言以對！
08
一天，我7歲的女兒若有所思地站在鏡子前，我問她在想什麼。
她說：“我的腦子好奇怪啊——它總是在想著，我我我。就好像我是宇宙的中心或什麼的！爸爸媽媽，你們也會這樣嗎？”
09
兒子6歲的時候說了一句話：
“愛的反義詞不是恨，而是遺忘。”
瞬間把我給鎮住了。
10
“害怕”，就是因為想去做。
不想做的話就會覺得“不想做”，“害怕”並不是不想做。
——一個五歲孩子的話
11
“愛你的人，他念你名字的方式是不一樣的。當他喊你名字時，你會有一種安全感。”
——一個四歲孩子說的話
12
夏天，帶著孩子走在樓梯上。
問他：“為什麼一樓比較涼快，而三樓比較熱呢？”
讀幼兒園的兒子答：“因為三樓更接近太陽，所以熱啊。”
13
作家畢淑敏曾問過一群孩子，你們什麼時候感到別人是愛你的呢？
有一個孩子說：“我爸下班回來，我給他倒了一杯水，我爸只說了一句'好兒子'……就流淚了。從那次起，我知道他是愛我的。”
讓孩子感受到付出的快樂，感受到存在的價值，並從中感受到被愛。
14
晚上，在給寶貝洗澡時，寶貝口渴了，我去給她倒水喝，老公直嚷嚷讓我順便也給他倒水。
寶貝聽見說：“爸爸，你這樣是不對的，男人必須做男人的事，女人必須做女人的事，每個人都要做自己的事。我都是！”
15
婚禮上，司儀為了活躍氣氛，邀請幾位小朋友上臺回答問題。
司儀問，小朋友們，你們知道結婚是什麼意思嗎？”
第一個小男孩說：“結婚了，兩個人就在一起吃飯。”
另一個小女孩答道：“結婚了就是一家人了。”
……
最後一個5歲的小男孩說：“結婚會帶給大家快樂。”
16
兒子看中了我的一支筆，他試探地問我：“爸爸，你送給我好不好？”
“我可以送給你……”
“謝謝爸爸。”
“……那麼你可要做個乖小孩。”
“那我不要謝你了。”兒子不高興了，對那支筆也失去了興趣。
換作我是孩子，有人給我一樣我想要的東西，交換條件是“做個乖小孩”，這種贈予會不會使我反感呢？
17
兒子跟我說在幼兒園摔了哇哇哭，我問咋摔的。
他說從花壇往下跳來著。
我說：“是第一次跳嗎？”
兒子說：“是最後一次。”
18
一天，我們問她：“莎莎，你在學校有沒有好朋友呀？”
她說了一大堆小女生的名字。
我們就問：“怎麼沒有男生啊？”
她說：“我不喜歡男生。”
我們就對她講：“小男生好啊，他會保護你。”
她想了想，說：“好吧，那麼我就去搞個稍微厲害點的吧。”
19
5歲的兒子，看到我們小區噴泉裡一隻小蜜蜂在水裡掙扎。
說了句：“對我們來說這是個噴泉，對蜜蜂來說這是個大海。”
20
我和媳婦有時會因為一些小事而吵架，對於這我們已經習以為常。可是昨晚兒子的話把我們驚了。
兒子說：“你們知道你們為什麼老是吵架嗎？”
我倆木呆。
兒子又說：“因為你們倆說的不是一回事，意思不一樣，所以你們就吵架了，知道嗎。”
陳丹青曾經說過，孩子本身就是靈性，這種“靈”就在他們對生活的觀察和感受上，遠比我們要敏銳和形象。
有時大人往往把問題想得太複雜了，反而孩子的理解通透得像哲學家似的。感謝孩子讓我們重溫“赤子之心”，讓這個世界在我們眼裡又一次變得簡單而可愛。
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