網友一：
不可否認的是，當代青年的確給社會帶來了許多正能量和積極的東西，他們樂觀向上，充滿力量，有創新和活力，還有腦洞大開、新奇的想法，為社會注入了新鮮的力量。可我們總知道“木桶效應”，也知道不好的東西往往會被無限的放大。所以為了全體大學生的心理健康，高校設置大學生心理課是極其有必要的，普及大學生心理安全教育，助力大學生身體素質和心理素質的全面發展。
壓力過大的環境，所有人都會有焦慮的情況，也總會或多或少地存在一些心理問題，正確認識自己的心理問題並且運用合理的方式解決，就會化壓力為動力，更好的學習和生活。要知道，心理問題並不是疾病，而是正常的心理現象。
網友二：
大學的心理課十分重要，然而心理課授課教師的水平往往差強人意。
設立大學心理課，是為了讓青年人更好地利用大學時光，順利從相對刻板的高中生活過渡到大學生活，避免各種情緒應激反應，對各種心理問題進行疏導解答。
在我看來，教授大學心理課程的老師，本身是需要有一定靈性的。你有接觸過那些很“靈性”的人嗎？在舉止言談之間，能夠感受到他們躍動的活力，讓你覺得他知曉天地萬物的感受，就是這種人，才應該去講授大學心裡課程。當然，這是一種奢望了。
網友三：
大學設置心理課很重要，真的很重要。
因為以後工作，會有一定的壓力，不可能，工作了就輕輕鬆鬆，這個課程以後對你在，遇到一些人情世故，你比較糾結或者工作上遇到一些壓力這樣的，你可以正確的去如何理智的去解決問題最好的方法，你以後要帶新人，新人心理有一些說不出口的事情，比如說她不適應，遇到什麼事情了，你都要幫忙的，員工心理對他的工作狀態有一定的影響!希望你認真對待每一門課程!
網友四：
大學的心理課程當然重要。
特別是在這一個誘惑如此之大的世界當中，很多小年輕會抵擋不住各種各樣的誘惑而讓自己深陷在一個困境，當中無法逃脫，那這個時候大學的心理課程，可能會幫助到你更加清楚地去了解這個社會。同時，大學的心理課程，不僅僅是讓你更加快的去適應這個社會，還會告訴你當你遇到各種各樣問題的時候如何去調節自己的心態。這些都是非常重要的，比如說有一些人在大學以前從來沒有談過戀愛，但是到了大學之後就奮不顧身的去談了一場戀愛，最終卻以失敗為告終。那這個時候這個人可能會有一點想不開，甚至自尋短見，想要結束當下的這種痛苦。如何去調節，這種失戀所帶給你的痛苦是書本上沒有辦法學習到的知識。
網友五：
大學生心理承受能力還不行，我就是那種很敏感的人，別人一說我不好就能抑鬱到失去希望的黑洞，轉不出來，深受影響，心理醫生都覺得我太多毛病了。學業，情感，交際都深深影響著大學生的情緒感受，對心理的衝擊很大。
其實學生心理發展還是處於非常不平衡時期，很容易受外界影響，很多人學習很努力，但是性格孤僻，除了很忙很多事獨來獨往都是個人交際能力問題，我就喜歡自己一個人看小說，電影，故事書，很多活動都不參與，也不知道該怎麼表達自己的感受，所以選擇沉默寡言，當有問題詢問同學會被說與社會脫節，主要是學會如何把自己的想法，感受表達清楚，讓大家知道體會你的感受，才能更好的交流。
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