黃應秋
我親身經歷過這種事情，說說自己的真實感受。
我們學校有一個老三屆高中畢業的S老師，幼年得了小兒麻痺，落下後遺症，腿部有殘疾，靠自學拿到學歷，並在我們學校教物理，能在全市最好的學校站住腳是件不容易的事情。也許是由於不幸的經歷，也可能因為健康狀況不佳，Ｓ老師生活態度消極，在課堂上常常傳播負能量，給學生灌輸讀書無用之類的思想。一個老教師怒懟他說，既然讀書無用，你為什麼還要自學拿學歷呢？S老師一時無語。出於同情，也出於對老教師的尊重，儘管接觸不多，我一直對他恭恭敬敬客客氣氣。
2002年我帶的高三畢業班，班級文娛、體育各項活動，特別是高考成績樣樣第一。為了不再當班主任，我回到了高一，教三個 班的物理課。高一物理學生學起來特別困難，學生在外找家教也很普遍。有一天，在我校上初中的孩子回來對我說，班上的同學說我在學校裡不咋地。問起緣由是班上同學的哥哥是我的學生，找到S老師輔導物理。S老師為了體現自己的能耐，說了一些貶低我的話。我平靜地給孩子說，你爸和S老師一樣，只是一個普通的老師，要讓人仰視，就要加倍努力超越別人。好在Ｓ老師退休不在相逢，偶爾碰到也是避而遠之。
這麼多年過去，常常想起一句話，天下沒有不透風的牆。哪個人背後不說人，哪個人背後不被人說。但背後說人，起碼要尊重事實客觀公正，我遵循的處事原則是與人為善與己為善。
嶺秀1
第一，如果你活在別人的嘴裡，那你永遠達不到更高的境界。
第二，無論別人怎麼說你，你還是你。
第三，有過則改，無過則勉。
第四，聞譽則恐，聞毀則喜，可平傲慢。
分享到:
