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看到這個提問，有書君想到了很多類似的問法，比如說，為什麼看了很多書，作文水平依舊不高；看了很多技術書，為什麼依然寫不出項目；為什麼看了很多電影，自己依舊不會拍電影。
這些發問的人好像默認了一個事實，那就是，看了相關的書之後自己相應的某方面的能力就會提高。如果是這樣，那有書君悄悄問一句，“吃了那麼多好吃的，又有幾個吃貨變成大廚了呢？”道理是顯而易見的，吃和做是兩回事，兩者不存在主動的聯繫。同樣的，書不會直接作用我們的生活，而是通過人這一媒介發生的。
如果看了很多書之後並沒有對生活產生影響，那麼有書君認為原因之一就是，作為書和生活之間的轉換器的“人”出現了問題。
知識改變命運，但不代表知識能直接作用於命運。書作為知識的載體，是物質上的，客觀存在的，沒有主觀能動性；生活也是真實存在的，由一系列的行為和活動組成，通常來說也是沒有主觀能動性的。因此，這兩者之間不可能自行發生聯繫，除非通過人這一“轉換器”。那麼如何發揮轉換器的作用呢？
首先有書君來說說看書的方式和效果問題。
只瞭解書的字面意思，或者一邊看一邊忘，看完了也忘完了，這種淺層次的閱讀是沒有什麼用的。因為這種程度的閱讀沒有引起你思想上的波動，不會對你產生內在的影響，更不會直到你的實踐活動。相應的，只有深層次的廣泛閱讀，才能達到這種效果。
讀書不僅要知道字面上的意思是什麼，還要知道“字面下”的意思是什麼，要讀懂作者的潛臺詞。一本書通常都是作者用文字建構的一個世界，讀書就是要在這世界中看出作者的主要思想和思索目的。從而和自己進行比較，吸收有益的精華的，放棄無用的糟粕的，將書上的知識內化為自己的財富。
其次，有書君要說的就是，要知行合一。
深層次廣泛的閱讀要求做到“知”，比知更重要，也更難的是“行”。要想將看的書發揮出作用，就必須用書中的知識理念指導實踐活動。儘管事實是，生活中思想上的巨人遠遠多於行動上的矮子，但並不代表你就是那個只說不做的人。
要想做到知行合一，只改變自己的思維模式還不夠，還要將新的理念付諸行動。
難就難在，怎樣改變舊的行為模式，克服已經熟悉的做事習慣。有書君以為解決這個問題的關鍵在於，你的決心和毅力。如果你有很強烈的用知識改變命運的慾望，那麼你就能克服我們所說的困難，做到知行合一。
看了很多書後，生活還沒有產生變化的原因之二，你讀書這件事本身存在問題。
第一個問題就是，很多書是多少書，足夠多麼？
我們都知道，質變是由量變引起的，當量變達到一定的程度就會引發質的變化，看書也是如此。如果看了很多書，看了足夠多的書，懂得了足夠多的道理，再將這些運用到生活中，那麼就一定會對自己和生活產生變化，相反的話就不會。
如今我們讀書都很功利，總想著在短時間內儘可能讀完更多的書，可要知道“欲速則不達”的道理。一味地貪圖讀書數量上的增長，那麼在質量方面便會有所鬆懈，無法完全理解和接受書中的思想和精華。最後的結果往往是，自己明明看了不少書，但是依舊沒有什麼用，自己的生活並沒有發生實質性的變化。
第二個問題就是，閱讀的範圍是不是比較狹窄，讀的書過於單一。
有書君當年求學的時候，看書就進入這樣的一個誤區，只看自己喜歡的，感興趣的書。這樣做的原因是，有書君認為世界上的書很多，自己喜歡的書都不一定讀完，又何必讀那些不感興趣的書。而我們老師教導有書君說，要想開闊自己的眼界，提升自己，就必須看那些自己不常看的書。接觸不同，理解不同，才會有所長進。
有書君的意思很明顯，同一類的書你看的足夠多了之後能提升的空間就很小了，同屬一類，大同小異，對你思想和內心的影響不大，這類書再看多少都不會對生活有幫助。
還是要博覽群書，接觸不同領域的知識，將學科間的隔膜打破，做到融會貫通，這樣就會對生活產生實質性的影響，自然會改善我們的生活。
冰凍三尺，非一日之寒。讀書需要的是慢功夫，不可心浮氣躁，急於求成！
有書快看
因為生活的變化是由人產生的，不是由書產生的
因為書對你產生了變化，但你並沒有對生活產生了變化，這就提到了王陽明的“知行合一”
知道是一回事，去做又是另外一回事，到這裡，我想反問一句：為什麼很多書看完了之後就要對生活產生變化？
這裡說明了兩個問題：一個是，知道和做的問題，另一個，是你看書目的的問題
知道和做的問題
“知行和一”，很多事情我們都知道問題出在哪裡，但是我們並沒有解決，
舉個例子：我們知道熬夜對身體不好，但是往往很多時候我們仍然會熬夜，是我們不知道熬夜不好嗎？不是，是我們自控力不好沒控制好自己是你沒有把書讀好，不知道該怎麼做才能把生活變得更好嗎？不是，我們只是知道了卻沒做到而已，問題不在書身上，問題在你的身上
看書目的的問題
我們看書的目的是想要讓生活變得更好，但往往在看書的過程中要忘掉看書的目的，書才能夠對我們產生改變
帶著有目的性去看書，會讓你漏掉一些觀點，而不帶目的去看書，會讓你先接受書中的所有觀點，但當你看完整本書之後，你再回過頭來思考的時候，會讓你發現你原來多了這麼多不同的觀點
有一句很流行的話叫：你的氣質裡藏著你讀過的書和你走過的路
氣質不是一朝一夕就能夠改變的，讀書是一個循序漸進的過程
讀了很多書會對你先產生變化，之後你再對生活產生變化
忘掉想要對生活產生變化，才是對生活產生的最大的變化！
深度讀書了嗎
看完書是一種精神的旅程，看完書會獲得精神的享受，而且在思想高度上也會提升，可是有的人在看完書之後並沒有產生改變，仍舊按以前的生活方向來進行，這其實並沒有什麼用。
將自己看的書，尤其是一些實用的書內化為自己的東西，並且在生活中時時刻刻的提醒自己，用來激勵自己前進，這樣的話就會獲得向上的動力。
其其實有很多書可以給人心靈的支撐，我比較喜歡大兵系列的書，從他們最幸福到乖，摸摸頭，阿彌陀佛麼麼噠，好嗎？好的。我不，你壞，等一系列書，講述了平凡中最普通的故事，而這最普通的故事也是最感人的。
世界上真的有人在過著你想要的生活，既可以朝九晚五，又能夠浪跡天涯，可是他們都曾隱忍過你未曾經歷的磨難，所以說每一個人的生活選擇是不同的，在這過程中所看到的也是不同的。
讀書是跟自己的一次心靈對話，要走進你的心裡，走進人物的心裡。多讀書相信會改變自己的。
娛樂精彩連連看
很高興回答你的問題。
1.書這個東西，還是有高下之分的。
你要是看了20萬字的網絡修仙小說，那麼，我猜對你的生活也是有變化的：
變的與人難以正常相處。
從這個極端的角度看，讀書多少都會對生活有影響，無論是好的還是壞的。不過，這裡還是建議大家多看些能夠在生活裡提高自己的書。比如情商、見聞、知識儲備等方面，都是可以的。
2. 如何看書
書中自有黃金屋、書中自有顏如玉。我想這樣的好處絕不是你一目十行、不走心地看就做到了的。而是需要你認真去努力、走心閱讀。當然，一本好書，真正是內容好、內核好，就不會讓你只是草草看過就放過的。
當這本好書被你認真讀進去之後，你就會意識到，什麼叫廢寢忘食。
即使小說這種體材。當年我剛看《三體》的時候，就是這個狀態。“天哪，怎麼能有這樣的想象力”！“天哪！一個人怎麼能兼顧科學性、文學性，還有大量的歷史內容？！”
那個時候的我就像個痴呆小白，沉浸其中，也樂在其中。
那麼，這麼多年過去了，《三體》對我的生活有影響嘛？有！我會有敬畏心，我會意識到自己的渺小。我會愛護環境，我會對周遭產生更多的好奇，我會對未知和未來有更多想象。
讀一本好書，恰如交一個好友。
如果覺得有用，您就給點個贊、粉個好友唄。
大約花費0.3KB的流量，哈哈哈哈哈。
畢竟，我辣麼萌~
不哈韓的小韓
用不上、不會用、懶得用、沒有用。
一個熱愛汽修的優秀修理工，業餘時間苦學黑格爾。但他能用存在即合理的哲學思想聽出發動機的異響嗎？此為用不上。
一個看金瓶梅的電視臺編劇，不思考裡面的倫理道德，非要按照劇情寫一個西門慶大戰潘金蓮的小品找噱頭。此為不會用（或看不懂）。
一個看健身36記的胖子，明知道一天跑五公里，一個月會掉十斤肉，但照舊每天起不來。此為懶得用。
一個月薪3000的辦公室文員，日夜研究一本公司上市攻略。此為沒有用。
劉邦佔領咸陽城後。謀士范增提醒項羽：“劉邦在山東時貪財好色，這次入關，不但不調戲婦女還不拿群眾一針一線，志向肯定不簡單。我讓人望他氣運，五彩龍虎盤旋，天子之氣也。馬上殺掉他，否則後患無窮。”
鴻門宴裡，范增數次拿起自己的玉佩暗示項羽，趕快行動。項羽默然不應，該吃吃，該喝喝。
最後劉邦當了皇帝，項羽死在烏江。
什麼意思？
鴻門宴上，謀士范增就是書，領導項羽就是看書的人。書上明確記載劉邦就是項羽的大患。讀書人項羽卻覺得，劉邦算個屁，我要把他放了。書有毛病嗎？沒有。毛病在於讀書人。
項羽失敗是他自己的問題，跟范增沒半毛錢關係。好書，讀書人理解不了。沒用。
爛書，讀書人深信不疑。沒用。
只看書，不看實際生活。沒用。
老四有顆後槽牙
首先，可能讀書的方式太過於表面。
拿過一本書來，一目十行，看完就忘，不去想一想文字背後作者想要表達的意圖，這種囫圇吞棗的讀書方式，即使看一萬本書也很難讓生活產生什麼變化的。
當然，不是說每本書都要一遍一遍仔細讀、仔細想，因為不同種類的書，在人生活中承擔的作用是不一樣的。
有些書就是拿來打發時間、消遣娛樂用的，情節性比較強，也不用動腦子，看完忘了就忘了唄。但有些書裡可能專業性強、乾貨多，或者有些經典的名著，雖然也是文學類作品，但讀後卻能讓人去想一想其中的道理，在這些書裡，或者能夠學到知識，或者能夠看到人生百態，如果肯去精讀、細讀，久而久之肯定是會讓自己的思維方式和處事方式發生變化的。
另外呢，書也要在合適的階段讀。
我中學的時候看紅樓夢，看的是寶玉怎麼和黛玉兩小無猜，二十多歲的時候再看，看到了更多大觀園裡的人情世故，覺得整個賈府就像一個社會的縮影，很多情節都在現實裡有所投射。所以在不同年齡段去去讀同一本書，所收穫的東西是不一樣的，現在對自己沒有影響，可能十年後再讀就會有影響了……。
另外有些書很經典，但就是看不下去，那我覺得……就不要勉強自己，放一放，等你的思想高度和人生閱歷都準備好了，再去讀。
比如你非要讓一個十歲的孩子去看《百年孤獨》，何必呢。
最後po主可以試著轉變一下讀書的心態，不用一定抱著我要改變自己生活狀態的想法去讀書，其實讀書對於人的影響本來就是潛移默化，在不知不覺中發生的，把讀書當做一件輕鬆的事情去做，就好。
不吃腸的大腸
謝謝邀請。首先，我們需要明白這個社會是現實的，殘酷的，無論讀多少的書，社會各方面的人都有，一個人變汙了，接著很快，一大堆人都會跟著變，要不然會吃虧。而書籍是我們的精神糧食，其實，生活中的爾虞我詐有時是為了生活，說白了是為了生存。讀書，給我們帶來的是精神上的問候，你會發現讀一本好書，一天的煩惱和難受都會消散，內心也會越來越充盈，踏實。人的面貌也會發生很大的改變，變得有氣質，有教養。但是，要是覺得生活中老是感覺做著違心的事而難受的話，不要拒絕它，要接受它，並且通過看書閱讀去教化它，從而被自己所用。書本有書本的知識，社會也有社會的知識，不要放棄閱讀，做人誰沒有三刀兩面，我們也有選擇自己交際圈的權利，天下之大，總會找到歸宿的。要堅持看書和閱讀喔。
小王子之看動漫
你是個謙虛客氣的愛書人。因為有過同感，所以想哆嗦幾句。文化人有個通病，很多知識都是看書學來的。有點想當然的主觀意識，習慣性的按文化要求去寫書。看書的人，大都是學習者。因此造成了，老師沒親身體驗過的理論知識，傳染給看書的學者，又是一個少於實際生活體驗人。共同生存在一個完全理性的虛擬世界裡。請想想是個什麼結果？再加上，在實際生活中，很多現實情形與書又相似，又不全是。但又不是，是似而非。說什麼來源於生活而高於生活。簡直是低於生活，我還有點相信。在書中看起來，非常有理有據。並非常高級完美，很有見地。有點凡人初見仙境，神思新奇的感覺。回想生活是多麼的低級俗卑無序無理，無知底。誰知道我們只看見了枯技敗葉和腐爛的地衣，還有一層似土而非土的混合肥土，它們的之下才是原來的本有土地。地下才是支撐作社會生活的龐大根系。大部分人的大部分生活，看似非常簡單平常，久而久之的深入生活。才明白，原來書中的只是說到了很普通的，一些基本到理。為什麼不用道理來形容呢？因為它們只是根據他們知道的，能夠想到的原理。隔道理還有千萬裡。冒個天下之大不為的話，別說是近代名人寫的。就是很多古書裡，也說過，書中藏訣。留下了，讓世人自己去悟的許多道理。所以才有了許多誤解和有爭議的東西。我這樣說會招來名人作者們的咒怨與不肖，更會使文化人急。因為我在低層生活了幾十年，在實踐和思考與看書等方法作過一些對比。所以我實活實說這些招人煩的瘋言瘋語。因此我在打工中三年內沒在一個地方打過工，更沒幹過同一工種。更沒有相同的性格與脾氣。說這些，不是一定要你相信。只是想說明一個道理。書與實際相差很大，書中的有不切實際的，，又不能反駁的真理。真的讓我這個少文化的低智商的打工者，永遠也難明白其中原理。請不要恥笑我！說出實話來也要很大的勇氣。當然，這也是我自找的。我以點了關注，希望你給個信息。謝謝！
順數73976211
沒有被邀請，但是我也要回答！首先讀書的意義不在於改變生活，而是改變生活態度！讀書讀的什麼書？讀文化傳承類的書籍能改變一個人的心境，傳承古人的智慧，處事處世之道.文字的精髓在於它承載著古今作者的經歷經驗閱歷和智慧！讀此類書能讓你在文字中感悟到人生的真諦！讀專業類的書籍能改變一個人在專業領域的知識，汲取前輩門對自己專業的經驗和技術，此類文字的精髓在於它能給予你豐富的經驗教導，方向.讓你在專業領域少走彎路.讀文化類書籍強建文化根基，正己三觀，打好文化基礎，再讀專業書籍提高自己在行業中專業知識和技術，才能改變生活......
路基下的小石頭
感謝邀請，我說說我的一點淺見:我們每一個人自來到這個世界上從不會走路到學會走路！從不會說話到學會說話，從不認識字到學會識字，從不會騎自行車到學會騎自行車，從不會到學習再到實踐最後到結果正好是一個人生的閉環！這和看了很多書明白了很多道理，學會了很多知識，又自成了一個體系和成立了一個學派或者說達到了某種境界，從嚴格的意義上來說只是走了一段路而已，或者說到了某個地方（目標）。但回到生活中來，我們還是要吃飯，還是要工作，還是要睡覺，還是要大小便！生活的真諦其實說白了就六個字分開說:四季更迭，重複！！
比方說我們當了個大領導過賺了多少錢！父母還是我們的父母，妻兒還是我們的妻兒！不是嗎？我們從飛機上下來！我們還是我們自己！有什麼區別麼！沒有。我們生病從鬼門關上回來，我們還是我們自己，只不過是生活的的重複而已，有什麼變化嗎！我說沒有！變化的是我們的觀念，我們的認識，我們的認知，我們的思想，我們的境界，我們的內心昇華！改變的是內在，我們的外部還是我們自己！還是要吃飯，睡覺，工作，學習，重複！
這就是生活，從山上下來，從崗位上下來，從外面回來，我們就有變化嗎！我還是我！不是嗎！從每一個角度看待問題的不同，只是所處的位置不同！認識的不同，而不是我們自己不同！有什麼疑問歡迎討論...
