斷牙虎110
周立波曾對採訪他的記者說：回國後不再從事舞臺表演，要做教育工作；唐爽已經向國內多家高校發出從教就職應聘信息。
他們兩個真的任教，如果我有機會，有自由選擇的空間，我會選擇做唐的學生，我不會讓子女做周的學生。理由：
一、教師必須以身作則，為人師表
業務素質姑且不說，周唐如果從教，都是教育界的新人，教師必定是個具有自身特殊規律的職業，也不是人人都可以勝任的，教學能力誰高誰低不好預判。從“為人師表”四個字來看卻是立竿可見的。什麼叫“為人師表”？就是要把自身人格的力量和相關專業知識傳送給學生。如果一個教師“為人師表”做不好，再強大的業務能力都可能會被淡化。“立波立波，輿論風波不斷”，前妻抖出的涉毒事件、毆打前老岳父事件、開涮恩師事件……這些事件可以說突破了“為人師表”的法律底線、道德底線。當然這些未必都是事實，周粉可以忽略它的真實性，可是公眾心裡有本賬。唐也許在本次事件中一無是處，起碼周粉這麼認為的。就算錯，也是一個初出茅廬的大學生之錯。唐爽之所以求職受挫，就是因為他涉嫌觸碰了“毒”、“槍”這個“為人師表”的法律底線。
二、教師必須有寬廣的胸懷，對人寬嚴相濟
“一日為師，終生為父”，父親對子女必須有博大的胸懷，對子女的教育要建立在對子女充分了解的基礎上，建立在無私關懷的基礎上，為了子女的健康成長，可以不惜自己的生命；允許子女犯錯誤，非超越原則性、道德性底線的錯誤，沒有必要上綱上線。一句話該寬容的要寬容，該深究的要深究。縱觀周的形象，基本上就是個口無遮欄之人，眼裡容不得一點灰塵之人，有仇必報之人；給人恩惠卻記錄在案，記在賬上幾年或一輩子，需要時就拿出來曬曬……這樣個性的人做名人也許可以，做普通人能適應社會嗎？社會容得了這樣的人嗎？作為一個普通人做周的學生，言談舉止可能也要多個心眼，提高點警惕，規避潛在風險。萬一不小心得罪他你豈不“死得很慘”!
三、教師必須正視事實，力避主觀斷事
周、唐、莫、“某某”四方相關的輿論撕扯至今，廬山的尖尖角也沒露出水面。整個事件卻被渲染的猶如浩瀚的海洋，深不見底，暗流奔湧，群龍翻滾。如果我判斷的沒錯，事情本來就平常得像喝杯茶那麼簡單：唐陪同周去“某某”家玩(或者談事)，“某某”給一支槍給周玩，“某某”裝包自己親自(或交由包括周自己在內的他人)放上車。即使在美國“無證玩槍”犯罪，但是輕信能夠避免被查到。回家的路上卻意外因交通“犯罪”(國內叫交通違法)被警察盤查了，查出了槍和毒品，毒品和槍上沒有周的DNA。這些事實當然也不能說明周“非法持有”槍支，而槍的合法持有人仍然是某某。至於毒品查不清來路，忽略不計，交通犯罪屬實(國內是平常事)……全劇終。
這樣的劇情雖然沒有看點，但是沒傷害到任何人。周雖然有“涉毒”傳聞前科，沒有證據的事情，也不會過多地影響周的公眾形象。然而卻主觀臆造出了根本經不起推敲的“陰謀論”，使得劇情變得複雜。
你願意受教於如此愛折騰、“好鬥爭”的人嗎？至於唐爽，經過前期口水戰，基本上排除了“涉毒”、“涉槍”的問題，相信想聘用他的院校也會正視關注這個現實。唐目的已經達到，只要不繼續在非“文章主題”上折騰，個人認為對他的前途不會有影響。寬以待人，敢於負重也是最好的師德。哪個院校也不會聘用一個在生活問題上愛鑽“牛角尖”的人任教。
已經預告，明天曝光王志安赴美採訪重磅消息，進一步說明事件真相，並且今天已經披露了一些相關的採訪照片。由於大家都能想像到的原因，最不想發生該事件、最不想沾上該輿論風波的可能就是“某某”，明天“某某”可能也要出場了。
我判斷的大概情況是否有錯？明天應該就見分曉。
