璐小淑

我是一名小學數學老師，希望我的回答能夠幫助到您。

如果孩子成績不及格，那就說明基礎知識太薄弱，急需老師給補一補了。作為一名專業老師，說說自己的做法。最近一個朋友找到我，她女兒今年小升初，考試成績不理想，讓我給查缺補漏，系統複習一下。

我翻閱了她這個學期的十幾張考卷，兩次九十幾分，兩次八十幾分，剩下的都是七十幾分，從成績上分析，很慶幸孩子基礎知識不太差。第十冊一共七個單元，第一單元和第四單元是圖形的有關知識圓、圓柱、圓錐，第二單元和第三單元是數與代數的知識百分數，第五單元和第六單元是比例和比例尺，第七單元是統計與概率的知識扇形統計圖，我分類系統整理複習。

第一單元和第四單元複習方法如下：先把我整理的第一單元和第四單元的課件發給她看（課件有我整理的一個單元的知識點，重點題型）。然後把書上的重點題劃出來讓她做，通過錯題分析，瞭解孩子知識點的薄弱環節，有針對性講解基礎知識。數學試卷比數學書上的題難度大、綜合性強，我把孩子的試卷錯題逐個分析，總結出錯的知識點，由易到難個個攻破，把與這道題有關的題型，思路、解決方法進行拓展提高。兩個單元半天時間就能整理完，效果還不錯。

每個單元的整理方法都同上。如果您是家長，有能力這樣做的話，建議您照這樣的方法複習，節約時間，學習效率高。如果您做不到，建議找個專業老師，不要隨意找個輔導班，題海戰術，浪費時間，效率低下。

楝樹下成長

數學一直是很多學生比較頭疼的學科，這位家長先不要著急。成績上不去，出現不及格的情況，應該在二、三年級就顯現出苗頭了，如果比較科學來回答這個問題，希望您把孩子上次考試試卷和日常作業能發出來，這樣才能針對性給您做下分析。我是王老師，致力於小學數學的精品問答！提高成績沒有萬能鑰匙，要針對自家娃的實際情況，進行包括心理，知識點掌握情況，學習主動性等多方面診斷。

如何提高數學成績

① 先減壓，讓孩子敞開心扉

成績差首要是孩子學習上受挫，有困難，日久就產生消極的厭學情緒。高年級孩子對自己的成績還是很看重。學習壓力也是比較大的。首先要對孩子進行疏導，讓孩子說出原因，敞開心扉。這是第一步，有問題了就和孩子一起來面對。

有很多孩子，學習上有困難，找不到好的途徑或方法提升。加上父母沒有時間耐心輔導或方法不對。給孩子貼上如“笨”“學習差”“沒前途”等負面標籤，只會加深孩子對學習的厭惡。我分享了很多小學數學具體內容輔導方法，您可以參考下。

③ 鼓勵式教導

正好暑假，相處時間稍微多些，和孩子一起分析下試卷和作業，瞭解孩子得分和失分項，三年級落下的就從三年級開始重新學習。從孩子能應付的題型和感興趣的數學內容入手做練習，先重拾自信心。比如計算，

也可以和小夥伴組成互助小組，互相檢查錯題。鼓勵競爭的意識！

與生活結合

和孩子一起放下手機，互動學習吧。我分享了很多提升數學興趣的小方法，包括數學趣味題目，以及數學思維益智遊戲等。總之核心目的是通過鼓勵和陪伴

學習更多好玩有趣的數學乾貨知識

一學堂王老師

四年級的孩子數學成績差，應該考慮兩方面因素，一是粗心，一是基礎知識掌握不好，如果通過做題排除粗心的問題那就需要對孩子加強基礎知識的鞏固了！現在的小學數學課本除了應有的教育大綱內容，在做題方面還加入了一些典型的和課本內容聯繫比較緊密的奧數方面的內容，目的是為了讓孩子舉一反三的學習數學，這就要求學生基礎更加牢固，應變能力更加靈活，所以您必須在課餘時間讓孩子多做題目，只有接觸各種題型，才能開發思維，提高做題速度，增強做題質量！希望能幫到到您！

心語180711814

只要不是智力問題，那麼外因再起作用也沒多大用，只有內因起作用，那就是孩子自己願意努力的去學，才能提高成績。

家長不要跟孩子對著幹，不要瞧不起孩子，多鼓勵，給孩子請一個家教，單獨輔導，從三年級開始複習。讓孩子在課堂上認真學習，才能進步，成績是慢慢的提高的，不是心急就會好的。

愛家胖大姐

這麼低年級小孩子還是要多關注他學習，數學科主要是要養成小孩子動腦筋思考的習慣，數學不好，主要是小孩子不愛動腦筋，一定要儘快把數學這個缺陷補上，否則這孩子的以後學習會非常被動。建議暑假期間有意識地讓孩子玩一些動腦筋的益智遊戲，把小學以來學過的知識逐一鞏固一下，每天做一些練習。暑假是彌補的最好時間。希望暑假後有顯著進步。

關鍵字: 生活 不及格 數學