雖是炎炎夏日
大家學習的熱情卻絲毫不減
冰·點·價有沒有讓大家的心情更加清爽呢？
大家還記得我們上次的冰點搶購嗎？
許維素老師帶領的
《焦點解決親子教練暨團體帶領者實務工作坊》
在搶購開始15分鐘即宣告售罄！
並且依然有好幾十位學員在排隊等待……
↑ 冰點群搶購盛況 ↑
鑑於此，
和計劃繼續推出“暑期冰點行動套餐”
前方高能預警
頂尖教師+頂尖課程+冰點低價
和計劃暑期“冰點行動”組合拳
7月帝都，來“冰”一下
青少年心理輔導+學習策略輔導
2天1晚+2天地面課程、63節在線課程、
4
次線上督導、1整年的社群式學習、青少年團體輔導方案幾十套
這個暑假，
我要成為青少年問題解決專家！！！
青春期
是身心變化最快，成績起伏最大的階段
學業、叛逆是這個時期的關鍵詞
學習成績出現了問題
往往背後隱含著某些深層的心理原因
只進行學習策略的輔導
治標不治本
只進行心理輔導
難以激發青少年的學習潛力
這是心理輔導與學業指導的脫節造成的弊端
怎麼破？
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好消息
和計劃特此推出暑期冰點行動套餐
黃政昌+朱淑玲
兩位名師先後帶領
青少年心理輔導與學業輔導的專題結合
線上+線下的學習方式
歷時一年的學習週期
不僅如此
原價5260的課程
現推出震撼低價
7月10日，冰點搶購
價格冰到無法想象！！！
只為助您成為一名卓越的青少年問題解決專家！
課程的特色
心理成長+學業督導
幫你成為青少年問題解決專家
青春期最重要的無外乎心理健康與學業問題，兩者又相輔相成，互相影響。
此次打包課程針對青少年不同發展階段的最普遍議題講授操練，並在此基礎上幫助青少年掌握有效的學習策略，心理健康與學習問題不再分離，而是統一整合。
365天全方位引領
切實保證學習效果
2天+2天1晚地面課程、63節在線課程、4次線上督導直播、1整年的社群式學習......
線上+線下，理論+技術+案例督導+答疑
全方位的教學只為讓您切實掌握青少年輔導的真本領
一年的學習戰線，科學的課時安排，不再讓您課程後學無所依，而是能夠不斷溫習所學知識，並能解答實際輔導過程中的困惑，學習效果得到切實保證。
業內頂級專家講解
科學與經驗的完美融合
無論是有著校園輔導27年經歷的黃政昌教授還是創造高考神話的朱淑玲老師，都是你選擇學習青少年輔導主題的不二之選。
深厚的實踐經驗與過硬的科研背景，保證您所學的知識
科學、嚴謹、有效。
為什麼說兩位老師是講青少年問題的不二人選？
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黃政昌
講課備受歡迎的青少年心理諮詢專家！
各種高大上頭銜
臺灣文化大學心理輔導學系副教授/研究生導師
華人心理治療基金會資深特約心理治療師
臺灣諮商心理學會理事、臺灣心理治療學會理事
臺北市諮商心理師公會理事長/常務監事
臺灣文化大學學生諮商中心主任、大學兼任輔導教師
諮詢經驗橫跨各個成長階段
（再也找不到第二個人了）
臺北市立療養院兒童青少年精神科博士級實習心理師/兼任心理師
27年臺灣校園輔導與青少年諮詢經驗，超過17000小時的臨床實務經驗，臺灣為數不多的，教學與諮詢經歷涉及小學、中學、大學、軍隊及醫院等多個領域
主持開發5種專業測評工具（含青少年心理健康量表-篩選性評估）
......
朱淑玲
創造高考神話的學習專家！
常年一線教學經驗
北京景山學校高級物理教師
中國心理學會會員
中國心理學家大會特邀演講嘉賓及主席團成員
6S學習策略研發者、實踐者、傳播者
（不找她找誰？！）
中科院心理所《學習策略研究》課題組子課題負責人
教育部“十一五”《提高課堂實效性的學習策略的研究》子課題組負責人
中國科學院心理研究所《高效率學習指導師》和《學習教練》資格證書培訓班的主講教師
其帶領的高三普通班的學生創造了景山學校的高考神話
在多年的教學實踐經驗中，朱老師持續在學校開設《6s學習策略》選修課，在課堂中使用6S學習策略，已有13年《6s高效學習策略》教學實踐經驗，在北京景山學校的實際應用中取得了良好的效果。
課程內容早知道
青少年心理諮詢篇（線上課程+2天1晚地面課程）
| 線上課程 | 線下課程 |
1、“青少年心理諮詢”的基礎知識與重要原理 青少年的身心發展特徵與意義 青少年的常見特殊議題與現象 青少年為何會有適應問題或心理疾病 青少年心理問題干預的重要策略 2、“青少年個別諮詢”的常見問題與處理技巧 抗拒問題的處理（非志願/自願、防衛行為、沉默….） 移情問題的處理（界線不清、發展次關係、過度順從….） 反移情問題的處理（過度照顧、失去耐性、專業耗竭….） 特殊諮詢問題的處理（症狀發作、情緒失控、攻擊諮詢師…） 3、青少年“常見適應問題”的諮詢技巧與干預策略 人際退縮/困境、戀愛／性取向、懼／厭學、手機／網絡成癮、自殺／自傷與案例分析 4、青少年“常見心理疾病”的諮詢技巧與干預策略 注意力不足/多動症(ADHD)、焦慮症(GAD) 、抑鬱症(MDD)、躁鬱症(BD）、精神分裂症(SZ) 診斷標準、諮詢技巧、案例分析 | 5、“青少年個別諮詢”的常見問題與處理技巧 形式：課堂講解、實時互動、案例展示與分析 抗拒問題的處理（非志願、防 衛行為、沉默….） 移情問題的處理（界線不清、發展次關係、過度順從….） 反移情問題的處理（過度照顧、失去耐性、專業耗竭….） 特殊諮詢問題的處理（症狀發作、情緒失控、攻擊諮詢師…） 6、青少年常見適應問題輔導與諮詢 形式：課堂講解、實時互動、案例展示與分析 厭學/拒學（評估技巧、干預策略、案例分析…） 網絡成癮（評估技巧、干預策略、案例分析…） 考試焦慮（評估技巧、干預策略、案例分析…） 自殺/自傷（評估技巧、干預策略、案例分析…） 7、青少年情緒管理技巧的演練-認知行為取向 形式：課堂演練、現場討論與指導 辨識不合理思考（講解、演練、討論） 理情分析法（講解、演練、討論） 情緒日誌法（講解、演練、討論） 自我教導法（講解、演練、討論） |
6s學習策略篇（2天地面課程）
課程大綱 | 課程目標 |
1、明確具體的學習目標策略 | 幫學生找到明確具體、有挑戰性又促進發展的學習目標。 找準目標、明確方向、從“逼我學”變成“我要學”，等於成功了一半； |
2、輕鬆且專注的最佳學習狀態 | 在學習時有一份好心情，做到身心放鬆、頭腦寧靜清醒而又注意力集中、沒有任何雜念、專注於當前的工作和學習任務中； |
3、充滿樂趣有強烈內在動機的學習策略： | 對學習擁有強烈的學習願望和濃厚的學習興趣，渴望學習，猶如一頭餓牛跑到菜園裡，如飢似渴地大口大口吃個不停； |
4、激發內在潛能的策略： | 對學習抱有積極的學業自我形象和堅定的學習信心與自尊心及獨立、自主的學習能力，激發人的內在潛能； |
5、良好認知結構構建與創造力培養策略： | 學會讓頭腦中的知識有組織和系統地、按層次排列，使知識點有內在的練習。 |
6、有效自我調控的策略： | 對自己的學習過程進行監視、評估、反饋，並加以調控管理和修正，使學習達到最佳效果，獲得最好成績。 |
所以
如果你是
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心理諮詢專業工作人員：
針對青少年各個階段的心理發展問題進行專業掌握與技術操練。
在青少年身心健康基礎上進一步激發學生的學習潛力與熱情，輔導效果用試卷說話！
在校教師：
調動學生學習興趣，激發學生學習潛力，優化學生學習方法，有效提升班級學生學習成績。
熟悉青少年身心發展規律，讓您輕鬆應對青春期學生的各種問題，成為青春期學生的良師益友。
家長：
不必擔心課程無法聽懂。過去的課程效果證明，兩位專家的課程深入淺出，非常適合家長前來學習。
瞭解青少年的身心發展特點、問題應對方法和學習方法問題，您的孩子成長不再孤單，您不必再為 “逆反期”而發愁！
頂尖教師+頂尖課程+冰點低價
7月帝都，約不約？！
如何搶購？
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7月10日搶購日當天上午9:00，您會加入搶購群
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搶購日當天，在群內釋放搶購鏈接，開始搶購！
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7月10日（週二）11：00
正式公佈價格並開始接受搶購
超值組合課程包
我在帝都等你~
學習須知
1、特價課程，費用繳納後不予退費。若不能參加課程，請在開課前轉讓給其他學員，詳情諮詢課程顧問。
2、本次課程不負責安排食宿及交通，請學員自行安排。
3、如需要發票，請和課程顧問聯繫。
第12屆中國心理學家大會將於8.16—8-19日在湖南長沙舉辦，本屆主題：社會心理服務的新時代。
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