初見薛艾捷董事長，記者很難把她與規模宏偉的運城民辦學校—運城市薛遼中學聯繫在一起。她單薄嬌小，衣著打扮非常樸素，待人和藹親近，沒有一點兒名校董事長的架子，儼然一個宿舍管理員。也正是薛艾捷這種真實、坦然的性格，在其父親薛遼老校長的帶領下，創造出一個又一個的奇蹟，打造出一個又一個的不平凡，培養出一批又一批品學兼優的學生。 萬源匯流，從校園硬件到教育思想，從宏觀到細節，從思想到行動，人本、綠色、環保、真愛的教育，讓薛遼中學的教育思想得以凝聚生輝。
用愛築建校園
運城市薛遼中學成立於2003年，是一所全日寄宿制民辦學校，歷經15年的建樹，已是運城市品牌學校。為辦好老百姓滿意的學校，滿足更多的學生上薛遼中學的願望，2017年，薛遼中學在運城空港南區投入2億資金新建了現代化的新校區。走進薛遼中學新校區，團團竹林、片片草坪，有櫻花大道，有鬱金香縈繞，還有各種樹木和雕塑，教學區、運動區、生活區、學生實踐基地佈局錯落有致，這是個五彩繽紛又清新雅緻的生態校園。漫步這如詩如畫的校園，瞬間令人豁然開朗、心曠神怡、精神振奮。“這兒的一草一木都是我精心設計的，孩子們學習很辛苦，我要給他們創造一個輕鬆舒適美好的校園環境。”薛艾捷介紹說：“學校有幾處竹林，竹子代表著氣節，竹子成林後鬱鬱蔥蔥，風景會非常優美，還有這草坪，綠意盎然，孩子們都非常喜歡。”教室外、宿舍邊整個校園都有樹林和草坪環繞。
薛遼中學不僅校園綠化用心凝造，而且校舍樓房建設都是用最好的材料。樓房採用防震設計用材構造都是最高端的，地基的打造讓監測師都歎為觀止。雖然建造樓房同比投資要多得多，但是薛艾捷要給孩子們打造堅固的房子、安全的家。建築用材都很環保，走進校舍，感覺清新，沒有一點氣味。校舍的內修、裝備和設備都是最好最先進的，而且都是以人為本。教室的智慧黑板採用納米材料，各個位置的學生看黑板都不會有偏差，有利於保護學生的視力。教室照明燈具全是雷士產品，沒有陰影。每個教室都備有弱鹼直飲機，都有中央空調。學生的宿舍都是公寓化管理和設置。
圖為薛遼中學的智慧黑板
圖為薛遼中學教室的雷士護眼燈具
圖為教室的中央空調
圖為教室的弱鹼直飲機
宿舍配有衛生間，方便學生還可以洗浴，同樣每個宿舍都配有弱鹼直飲機和中央空調。高低床鋪也是選用最環保最結實的。雖然每張床價格不菲，但是薛艾捷認為孩子的健康安全最重要。她像一位母親，即使砸鍋賣鐵也要把最好的給孩子。她有一次到宿舍察看，發現孩子們的毛巾沒地方掛，就馬上給每個宿舍都安裝了一排排毛巾架，小小毛巾架讓孩子們感覺到無比的溫暖和貼心。自動智能化廚房保障了學生就餐的飲食安全，全自動洗碗機，全自動蒸饃機、麵條機，整個廚房自動化設備、流水線作業，乾淨整齊，並配有監控，廚房操作既陽光又安全。
圖為宿舍寬敞的樓道
圖為宿舍環保床鋪
宿舍的中央空調
圖為薛遼中學廚房的消毒櫃
用愛教育學生
用愛教育學生，樹立正確的觀念。從我做起，事無鉅細，培養學生健全的人格、仁愛的品質。薛遼中學初中部的一位女同學，父親早亡，母親精神有問題，這個學生的母親經常衣衫襤褸的在學校門口撿破爛，根本沒能力供養女兒讀書。薛艾捷得知這一情況後減免了這個學生所有的費用，餐費書費都是學校免費供應。她抱著這位女同學說"孩子，費用的事不用擔心，好好學習，另外一定要關心愛你的媽媽，不要嫌棄，因為你是她唯一的親人。" 在薛艾捷的感召下，這位同學得到了班主任老師還有學生的普遍關心，愛像星星之火燎原了整個校園。還有一個學生家庭很困難，在校一直受到薛艾捷的支持。畢業升入運城中學後，薛艾捷還一直資助她的學費。薛艾捷說不能讓家庭困難的孩子失學，上學路上一個都不能落下，關愛學生是一種愛的傳承，愛是一粒種子，在學生的心裡生根發芽，學生踏入社會後，也會把愛傳播到社會上去。大家都傳播正能量，社會將會美好和諧。這才是成功的教育。“學校教育要嚴、寬、愛，愛是前提。” 薛艾捷給記者講了一個身邊的故事：“有一個學生學習成績不好，很低落很沮喪，我給他說學校沒放棄你、家長沒放棄你，你有啥理由放棄自己？他聽後醒悟了，從那以後非常努力，每天都比別的同學多學一個小時，成績提升得很快。”
圖為學生參加校園勞動
教育不是買賣，讓教育迴歸本位
目前教育領域有種病態現象，中考成績揭曉後，有些學校處心積慮瘋搶優質生源，出錢“購買”學生。當學生考上清華、北大後還給學生20萬的獎勵。“薛遼中學卻沒有任何動作，栽的梧桐鳳凰自來。” 薛艾捷稱：教育本來就是教書育人，教育經濟化、利益化勢必扭曲學生的人生觀價值觀。學生考上清華北大名校，老師首先功不可沒，應該是家長感恩、回報學校和老師，而不是學校拿錢去回報學生。聽聞曾有一個學校校慶邀請從他學校考入北大，後來頗有成就的學生回校講座，這個學生開口就問我去一場講座給我多少錢？這種買賣教育、利益教育培養出來的學生讓這個學校很尷尬。而從薛遼中學走出去的北大學生，回來給學生免費講座完，帶他出去吃飯他不去，非要在學校餐廳吃飯。
教育不是買賣，薛艾捷女士在談到這個話題時，憂心重重。教育是根源，利益教育的後果不堪設想。如果人人利益至上將會導致道德滑坡，人人自私冷漠社會將會出現許多不和諧因素。“我們學校的老師都非常好，一道題能講上六遍七遍，直到學生弄懂為止，有的老師為了給學生講題犧牲了自己的休息時間。”
重視素質教育，全面培養學生
薛遼中學因為是民辦學校，生源錄取方面處於劣勢地位，然而學生到該學校低進高出。去年期末、今年統考連續兩次統考薛遼中學榮獲鹽湖區第一名，鹽湖區前十名薛遼中學佔五名。今年中考600分以上多達101人。薛遼中學的校風以嚴格聞名遐邇，除了嚴抓學習外，薛遼中學也很重視對學生德智體美全方面的培養。假期裡，學校要求學生們在家要做家務，還要參加社會公益活動，比如打掃衛生、到養老院照顧老人等等。培養學生養成勞動的習慣和關愛體貼他人的習慣，培養良好的道德品質。“今年畢業的一位學生家長給我打電話，非常激動，她的孩子初一從別的學校轉過來時成績是200多分，在我們學校上了兩年，中考考了600多分。”談起薛遼中學的教育理念和取得的成績，薛艾捷說要感謝學校這些默默無聞、樂於奉獻的好老師們。“正是因為有了一批敢擔當、講奉獻的老師，學生們不僅是成績提高了，而且行為習慣也發生了很大變化，積極陽光，家裡活主動幹，還很孝順聽話，像變了個人。"
圖為薛遼中學的音樂教室
時下，很多人都抱怨這個社會太浮躁了，表達對社會的許多不滿。但是很少有人去行動，去改變。建設生態文明，打造美好生活，不能停留在口號上。薛艾捷默默用她的行動實現著環保理念和資源回收和節約的主題。她在學校投資建設了中水複用汙水處理工程和雨水收集工程。在學校管網工程鋪設管道時就多埋了一根管，處理後的汙水可以沖洗衛生間下水道，回收的雨水可以澆花。目前在市區學校有如此環保設施的恐怕只有她一家。
她是一個善良的人，用慈母的情懷去辦學；她是一位愛國主義者，有強烈的社會責任感、更有擔當。她有智慧、更有行動！她呼籲教育迴歸本位，呼籲正能量。她柔弱的身軀散發著巨大的光芒，影響和感召著身邊的每一個人。薛艾捷稱我不是教育家，但要做真正的教育人。 （文/攝影 趙平竹）
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