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為促進幼兒園教師專業發展，建設高素質幼兒園教師隊伍，根據《中華人民共和國教師法》，教育部頒佈出臺了《幼兒園教師專業標準(試行)》。《專業標準》強調幼兒園教師要具有不斷進行專業化學習、實踐、反思和提高的意識與能力。這既是現代社會發展、教育改革對教師的必然要求，也是幼兒不斷成長的必然要求。為了進一步貫徹落實《綱要》和《指南》精神，促進幼兒園教師的專業成長，我單位定於2018年7月27日—8月3日在上海市舉辦“幼兒園教學活動設計、教研活動開展與班級文化建設專題研修班”，誠邀貴單位或組織所屬單位參加交流學習，現將有關事宜通知如下：
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授 課 專 家
應彩雲 正高級教師、上海市特級教師、上海市楊浦區本溪路幼兒園業務園長，曾獲得上海市勞動模範、上海市優秀教育工作者、上海市十佳教師等榮譽稱號。
何 潔 上海市特級教師、楊浦區教師進修學院附幼園長、市教學評比一等獎獲得者
葉 蘊 上海市特級教師、寶山教師進修學院教研室主任、中學高級教師、資深教研員
陳 磊 上海市特級教師、童稻幼兒園園長、華東師範大學師範生實踐導師、副教授，中福會託兒所原所長
肖燕萍 上海市特級教師、黃浦教師進修學院教研室主任、中學高級教師、資深教研員
張之舒 上海市虹口區星貝幼兒園園長、上海幼教名師、上海市教學評比一等獎獲得者
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課 程 安 排
7月27日全天報到 地點：上海市
7月28日 上 午
專題講座與案例分享：幼兒園有效教學活動的設計與實施
1、何謂教學設計？為何要進行教學設計？如何進行教學設計？
2、解讀教材內容→體現教材最大價值；
3、關注目標落實→實現有效教學；
4、巧設教學提問→確保落實目標；
5、選用教學方法→講究適宜多樣。
主講人：張之舒上海虹口區星貝幼兒園園長、上海幼教名師
7月28日 下 午
專題講座與案例分享：新課程理念下的教學評價
1、評價學習的主體——對幼兒參與活動有效性的評價；
2、評價幼兒學習方式是否多樣化、個性化？
3、對教學內容，教學過程（教學方法）等的評價；
4、對教師的評價。
主講人：肖燕萍上海市特級教師、黃浦教師進修學院教研室主任
7月29日 上 午
專題講座與案例分享：園本教研模式的創新與實踐
1、教研組長例會制；
2、教研計劃預案制；
3、信息共享管理制；
4、教研活動評價制度；
5、組織型教研和隨機教研相融合的新境界概念；
6、個性化培訓促教師專業成長。
主講人：葉 蘊上海市特級教師、寶山區教師進修學院教研室主任
7月29日 下 午
專題講座與案例分享：源於問題的園本教研活動
關注教學當中的“尋常事”，由問題出發，讓教師成為研究的參與者，問題的發現者和提出者。從“研教”到“研學”，在研究過程中與理論對話，與同行對話，使教師在置疑和解釋中產生新認識，在日常的專業生活中，促進教師專業化成長。
主講人：陳 磊上海市特級教師、華東師範大學師範生實踐導師、副教授
7月30日 分組研習、智慧共享、案例分析、互動交流
7月31日 上 午
專題講座與案例分享：和諧班級文化氛圍的營造
1、如何形成幼兒自主學習的班級文化；
2、一日活動的整合；
3、尋找和營造與生活情景相一致的教學環境；
4、高低結構活動的實施。
主講人：應彩雲 上海市特級教師、上海市楊浦區本溪幼兒園業務園長
7月31日 上 午
專題講座與案例分享：班級一日常規管理與師生關係
幼兒一日在園常規的好與壞深刻的影響到幼兒每日活動是否能夠正常開展以及是否能夠促進幼兒健康快樂的成長，由此可見，幼兒的一日常規是非常重要的，需要老師和家長共同配合，努力，以便達到幼兒一日生活的良好的狀態。
主講人：何 潔上海市特級教師、楊浦區教師進修學院附屬幼兒園園長
8月1日—8月3日 三日教育文化交流
報名諮詢
【收費標準】學費980元/人，資料費實收，食宿、交流、觀摩統一安排，費用各單位自理。各項費用報到時繳納，亦可在會前將學習費用匯至我單位對公賬戶。
【報名諮詢】請將報名表傳真或E-mail至我部郵箱即可，亦可進行在線報名。
手機報名：
13718049058 趙老師
18911102793 孫老師
18911102787 於老師
18310077822 劉老師
電話報名：
010—51289941 51289943
65181466 轉 89（傳真）李老師
微信報名：13141375866 張靖老師
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