2018年7月5日下午，接到一個陌生電話。
“杜校長，我是你原來所在學校的一個學生家長，不知道你明天有空嗎？”
“我明天有個會，您有事嗎？”
電話那頭的家長說，“如果您明天有空，我想請您到學校來一趟，麻煩您跟我孫子照一張像吧？他說他最大的願望就是能跟杜校長照一張合影。”
霎那間，我感到一股暖流流遍全身。離任一年了，還依然有孩子這麼惦記著自己，還依然想到要跟自己照一張合影，我想，這是對我教育教學工作的最大獎勵。
那是做校長的第二年，在開學典禮上，我說，只要同學們在某一方面表現突出，就有機會跟校長合影。於是，有了我與主動撿拾垃圾的同學的合影，與球賽獲勝隊員的合影，與選修課表現突出的同學的合影，與“讀書之星”的合影……
去年，我調離了學校。這個想要合影的男孩或許覺得沒有機會了，也許他有深深的遺憾，也許他進行了長時間的思想鬥爭……我瞭解到，畢業典禮上，他已經成為全校的出旗手，他成為了優秀畢業生……也許是我當時的那個承諾，給他種下了優秀成長、發展的種子。
教育是什麼？教育就是啟發每一個學生內心的自覺與主動。當孩子們擁有了一種內在的力量，面對任何困難，他們都能夠解決。
半年前的一個傍晚，我要等公交車回家。遠遠地聽見一聲“杜校長”，我向東側望去，沒看到什麼人，轉身的時候，一個小男孩從西邊跑過來。他來到我面前，對我深深地鞠了一躬。這時孩子的媽媽也推著電動車趕過來說，“孩子遠遠地看到你，就扯著我的衣服讓我停下來，她說看到他的杜校長了，我剛停下車子，他就從電動車上下來，跑到你這邊來了，看來杜校長沒有白教育他們！”那一刻，我不知該說些什麼，只是微笑著，使勁點著頭。
離開學校的一年來，自己跟孩子們之間還發生過很多令人感動的故事。在那一次全區的足球聯賽上，當我剛剛到達賽場的時候，已經在校車上準備離開的孩子們全都從校車上湧下來，緊緊地圍繞著我，幾乎異口同聲地說：“校長，我們好想你！”我分明看到孩子們眼中的淚花。那一幕，成就了我無盡的虛榮，也見證了自己對這份事業的執著與熱愛。
回望來程，心有所依。我知道，學校未來的發展會越來越好，孩子們會越來越優秀！作為經歷過那段歲月的一個普通教育人，我想告訴同仁們，育人之路上，只要種下希望，就一定能夠收穫芬芳！
（作者系濰坊市寒亭區教學研究室主任）
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