香港的授課制碩士一直被冠上“最具性價比的選擇”，離家近，費用少，好適應…..
但關於香港一年授課制碩士的含金量，質疑和負面的聲音從未消失過。
之前在豆瓣上有一篇帖子《千萬別來香港讀碩士》就對香港MSc大肆吐槽：
也有人對授課制研究生提出質疑：
一位計算機專業的本科畢業學生，即將去到香港某知名大學繼續攻讀計算機碩士，想去香港讀研，但感覺授課制研究生並不是名副其實的研究生，讀完出來想做研發也並不具備研發能力，因為並沒有做過什麼課題研究，只是和本科一樣在上課，而且對於計算機專業，很多課程本科就學過了，那麼讀授課制的意義何在呢?
這真是一個男默女淚的香港Msc讀書體驗，連小編都沉默了，香港Msc真的有這麼不堪嗎？每年數以千人的學生前仆後繼的湧向香港，都是做出了錯誤的決定嗎？香港一年授課制碩士到底值不值得讀？
在解析到底值不值得之前，我們先來看看香港為什麼會存在授課制碩士。
授課制碩士是香港沿襲英聯邦教育體制而來，為了更好的實現學生多元化的發展，以不同的學習目的和人生髮展為導向的培養模式，授課制碩士，顧名思義，以授課為主的學習方式，通過學生對課程的學習，完成學科作業和考試完成學位。
但授課型碩士不單單要學習課堂知識，而授課為主的方式是指通過討論會、講義、考試等獲得學分，最後通過提交小論文或參加畢業考試獲取碩士學位。
一年的學習究竟可以帶給我們什麼？
01.用最快的速度刷到一張文憑
去往香港留學，畢業的時候你首先會獲得一張內地認可乃至全球認可的文憑，別人用三年時間而你只需要一年。
其次你會獲得更多的體驗和收穫。香港的課程自由度很高，教授水平也非常高。在這裡，老師們鼓勵學生學會獨立思考、不要照搬教科書，多與其他同學討論、合作來培養學生的團隊意識。
老師的授課模式也不僅僅只是對知識進行講解，還經常鼓勵學生以報告、實習、小組作業等模式來自由的展現個人觀點。如果對某些課程感興趣的話，可以直接和教授進行討論交流，教授是非常樂意的。
同時可以和某些業界的大牛免費保持電郵或者面對面交流，這些機會可以說非常難得。
除了專業課以外，學校會舉辦很多活動或者提供免費的語言課程，學生可根據自己的個人興趣選擇參加。比如免費的粵語課。
02.更好的實現就業
香港的授課制碩士教育培養是以社會需求為導向的。香港高校的每個專業和課程設置及招生規模的大小直接取決於市場需求。
香港的授課制研究生的教學內容除了涉及到大學本科讀的一些基本的教育知識外，還需要經過授課式的一些高等專門技能的學習，這樣培養的學生才能更好地適應社會需求。同時你可以選擇留港就業，如果你想堅定的留下來是肯定能找到工作的。
香港為了鼓勵內地畢業生留港就業推出IANG，在獲得逗留期間可自由從事及轉換工作。
據官方統計，2017年通過“非本地畢業生留港/回港就業安排”獲批延期逗留申請的人士，有11.6%的人月薪在40000港幣以上，有40.4%的人月薪在20000—39999港幣之間，有48%的人月薪在10000-20000港幣之間。收入還是可觀喲！
03.不要以為Msc水水就過了
香港的授課制研究生的課程考核並不簡單。
香港的授課制研究生每人每個學期需要修四到五門課，完成整個學分計劃一般需要一年，如果修不完的話可以延期到一年半或兩年。
學生在課堂之外經常需要查閱大量的資料、數據等來理解教授所講的內容或者佐證自己的觀點。
香港授課制碩士在課程安排中有增加研究課題可供選擇，學生可以根據自己職業發展選擇是否做研究課題。
就如香港理工大學機械工程學專業，如果選擇做研究論文的修課時間是兩年，要用足足一年時間來完成論文的。
即使有些專業在畢業時雖然不要求學生寫論文，但是有些是要做一些項目或者畢業報告，並不是考試過了就可以了。
04.可以從身邊的同學身上學到更多
你不僅能從教授那裡學到知識，還可以從身邊的同學身上學到更多。
Msc的學生構成有來自內地，香港，國外等不同文化不同背景不同地區，有全日制的學生同時也會有本地兼讀制的學生，這些都會成為你瞭解世界，擴展交際圈，儲備人脈資源的好平臺，不要膽怯與人溝通，打破自己的語言障礙，積極融入，你會發現一年會收穫很多。
碩士在畢業之時到底是含金還是含水，完全取決於你有沒有把這個平臺的資源轉變成自己的本領！
人生其實很難找到一條最佳捷徑，赴港讀一年授課制碩士對自己是好是壞，其實你本人才是最大的決定因素，水不水只有自己知道。
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