暑期複習不知具體該學些什麼？面對那麼多物理課本該如何選擇？今天，老師整理的物理各章節知識點及公式大全，幫你治好選擇困難症。閒暇之餘，看看各章節都有哪些知識點，記住重要的公式，開學之後必定省力不少。
高中物理是理工科目中重要但是又難懂的一科，學習的知識範圍非常廣，包含力學、電學、物體的運動、萬有引力等內容，一些內容在理解上有一定難度，需要同學們具備敏捷的理性思維和快速反應能力，與此同時還要牢記基礎的知識點。趁著這個暑假，快來看看這裡面有沒有被你遺漏的知識點，查漏補缺，為你的新學期提早充電。
一、牛頓運動定律
1.牛頓第一定律：一切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，直到有外力迫使它改變這種運動狀態為止。
（1）運動是物體的一種屬性，物體的運動不需要力來維持。
（2）定律說明了任何物體都有慣性。
（3）不受力的物體是不存在的。牛頓第一定律不能用實驗直接驗證。但是建立在大量實驗現象的基礎之上，通過思維的邏輯推理而發現的。它告訴了人們研究物理問題的另一種新方法：通過觀察大量的實驗現象，利用人的邏輯思維，從大量現象中尋找事物的規律。
（4）牛頓第一定律是牛頓第二定律的基礎，不能簡單地認為它是牛頓第二定律不受外力時的特例，牛頓第一定律定性地給出了力與運動的關係，牛頓第二定律定量地給出力與運動的關係。
2.慣性：物體保持勻速直線運動狀態或靜止狀態的性質。
（1）慣性是物體的固有屬性，即一切物體都有慣性，與物體的受力情況及運動狀態無關。因此說，人們只能"利用"慣性而不能"克服"慣性。（2）質量是物體慣性大小的量度。
★★★★3.牛頓第二定律：物體的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物體的質量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同，表達式F合=ma
（1）牛頓第二定律定量揭示了力與運動的關係，即知道了力，可根據牛頓第二定律，分析出物體的運動規律；反過來，知道了運動，可根據牛頓第二定律研究其受力情況，為設計運動，控制運動提供了理論基礎。
（2）對牛頓第二定律的數學表達式F合=ma，F合是力，ma是力的作用效果，特別要注意不能把ma看作是力。
（3）牛頓第二定律揭示的是力的瞬間效果。即作用在物體上的力與它的效果是瞬時對應關係，力變加速度就變，力撤除加速度就為零，注意力的瞬間效果是加速度而不是速度。
（4）牛頓第二定律F合=ma，F合是矢量，ma也是矢量，且ma與F合的方向總是一致的。F合可以進行合成與分解，ma也可以進行合成與分解。
4.★牛頓第三定律：兩個物體之間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一直線上。
（1）牛頓第三運動定律指出了兩物體之間的作用是相互的，因而力總是成對出現的，它們總是同時產生，同時消失。
（2）作用力和反作用力總是同種性質的力。
（3）作用力和反作用力分別作用在兩個不同的物體上，各產生其效果，不可疊加。
5.牛頓運動定律的適用範圍：宏觀低速的物體和在慣性系中。
6.超重和失重
（1）超重：物體有向上的加速度稱物體處於超重。處於超重的物體對支持面的壓力FN（或對懸掛物的拉力）大於物體的重力mg，即FN=mg+ma。（2）失重：物體有向下的加速度稱物體處於失重。處於失重的物體對支持面的壓力FN（或對懸掛物的拉力）小於物體的重力mg。即FN=mg-ma。當a=g時FN=0，物體處於完全失重。（3）對超重和失重的理解應當注意的問題
①不管物體處於失重狀態還是超重狀態，物體本身的重力並沒有改變，只是物體對支持物的壓力（或對懸掛物的拉力）不等於物體本身的重力。②超重或失重現象與物體的速度無關，只決定於加速度的方向。"加速上升"和"減速下降"都是超重；"加速下降"和"減速上升"都是失重。
③在完全失重的狀態下，平常一切由重力產生的物理現象都會完全消失，如單擺停擺、天平失效、浸在水中的物體不再受浮力、液體柱不再產生壓強等。
6、處理連接題問題----通常是用整體法求加速度，用隔離法求力。
二、直線運動
三、 曲線運動和萬有引力
四、 力和物體的平衡
1.力是物體對物體的作用，是物體發生形變和改變物體的運動狀態（即產生加速度）的原因。力是矢量。
2.重力
（1）重力是由於地球對物體的吸引而產生的。
［注意］重力是由於地球的吸引而產生，但不能說重力就是地球的吸引力，重力是萬有引力的一個分力。
但在地球表面附近，可以認為重力近似等於萬有引力
（2）重力的大小：地球表面G=mg，離地面高h處G/=mg/，其中g/=[R/（R+h）]2g
（3）重力的方向：豎直向下（不一定指向地心）。
（4）重心：物體的各部分所受重力合力的作用點，物體的重心不一定在物體上。
3.彈力
（1）產生原因：由於發生彈性形變的物體有恢復形變的趨勢而產生的。
（2）產生條件：①直接接觸；②有彈性形變。
（3）彈力的方向：與物體形變的方向相反，彈力的受力物體是引起形變的物體，施力物體是發生形變的物體。在點面接觸的情況下，垂直於面；
在兩個曲面接觸（相當於點接觸）的情況下，垂直於過接觸點的公切面。
①繩的拉力方向總是沿著繩且指向繩收縮的方向，且一根輕繩上的張力大小處處相等。
②輕杆既可產生壓力，又可產生拉力，且方向不一定沿杆。
（4）彈力的大小：一般情況下應根據物體的運動狀態，利用平衡條件或牛頓定律來求解。彈簧彈力可由胡克定律來求解。
★胡克定律：在彈性限度內，彈簧彈力的大小和彈簧的形變量成正比，即F=kx。k為彈簧的勁度係數，它只與彈簧本身因素有關，單位是N/m。
4.摩擦力
（1）產生的條件：①相互接觸的物體間存在壓力；③接觸面不光滑；③接觸的物體之間有相對運動（滑動摩擦力）或相對運動的趨勢（靜摩擦力），這三點缺一不可。
（2）摩擦力的方向：沿接觸面切線方向，與物體相對運動或相對運動趨勢的方向相反，與物體運動的方向可以相同也可以相反。
（3）判斷靜摩擦力方向的方法：
①假設法：首先假設兩物體接觸面光滑，這時若兩物體不發生相對運動，則說明它們原來沒有相對運動趨勢，也沒有靜摩擦力；若兩物體發生相對運動，則說明它們原來有相對運動趨勢，並且原來相對運動趨勢的方向跟假設接觸面光滑時相對運動的方向相同。然後根據靜摩擦力的方向跟物體相對運動趨勢的方向相反確定靜摩擦力方向。
②平衡法：根據二力平衡條件可以判斷靜摩擦力的方向。
（4）大小：先判明是何種摩擦力，然後再根據各自的規律去分析求解。
①滑動摩擦力大小：利用公式f=μFN進行計算，其中FN是物體的正壓力，不一定等於物體的重力，甚至可能和重力無關。或者根據物體的運動狀態，利用平衡條件或牛頓定律來求解。
②靜摩擦力大小：靜摩擦力大小可在0與fmax之間變化，一般應根據物體的運動狀態由平衡條件或牛頓定律來求解。
5.物體的受力分析
（1）確定所研究的物體，分析周圍物體對它產生的作用，不要分析該物體施於其他物體上的力，也不要把作用在其他物體上的力錯誤地認為通過“力的傳遞”作用在研究對象上。
（2）按“性質力”的順序分析。即按重力、彈力、摩擦力、其他力順序分析，不要把“效果力”與“性質力”混淆重複分析。
（3）如果有一個力的方向難以確定，可用假設法分析。先假設此力不存在，想像所研究的物體會發生怎樣的運動，然後審查這個力應在什麼方向，對象才能滿足給定的運動狀態。
6.力的合成與分解
（1）合力與分力：如果一個力作用在物體上，它產生的效果跟幾個力共同作用產生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力，而那幾個力就叫做這個力的分力。（2）力合成與分解的根本方法：平行四邊形定則。
（3）力的合成：求幾個已知力的合力，叫做力的合成。
共點的兩個力（F1和F2）合力大小F的取值範圍為：|F1-F2|≤F≤F1+F2。
（4）力的分解：求一個已知力的分力，叫做力的分解（力的分解與力的合成互為逆運算）。
在實際問題中，通常將已知力按力產生的實際作用效果分解；為方便某些問題的研究，在很多問題中都採用正交分解法。
7.共點力的平衡
（1）共點力：作用在物體的同一點，或作用線相交於一點的幾個力。
（2）平衡狀態：物體保持勻速直線運動或靜止叫平衡狀態，是加速度等於零的狀態。
（3）★共點力作用下的物體的平衡條件：物體所受的合外力為零，即∑F=0，若採用正交分解法求解平衡問題，則平衡條件應為：∑Fx=0，∑Fy=0。
（4）解決平衡問題的常用方法：隔離法、整體法、圖解法、三角形相似法、正交分解法等等。
五、 動量
1．動量和衝量
（1）動量：運動物體的質量和速度的乘積叫做動量，即p=mv。是矢量，方向與v的方向相同。兩個動量相同必須是大小相等，方向一致。
（2）衝量：力和力的作用時間的乘積叫做該力的衝量，即I=Ft。衝量也是矢量，它的方向由力的方向決定。
2．動量定理：物體所受合外力的衝量等於它的動量的變化。表達式：Ft=p′-p或Ft=mv′-mv
（1）上述公式是一矢量式，運用它分析問題時要特別注意衝量、動量及動量變化量的方向。
（2）公式中的F是研究對象所受的包括重力在內的所有外力的合力。
（3）動量定理的研究對象可以是單個物體，也可以是物體系統。對物體系統，只需分析系統受的外力，不必考慮系統內力。系統內力的作用不改變整個系統的總動量。
（4）動量定理不僅適用於恆定的力，也適用於隨時間變化的力。對於變力，動量定理中的力F應當理解為變力在作用時間內的平均值。
3．動量守恆定律：一個系統不受外力或者所受外力之和為零，這個系統的總動量保持不變。
表達式：m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′
（1）動量守恆定律成立的條件
①系統不受外力或系統所受外力的合力為零。
②系統所受的外力的合力雖不為零，但系統外力比內力小得多，如碰撞問題中的摩擦力，爆炸過程中的重力等外力比起相互作用的內力來小得多，可以忽略不計。
③系統所受外力的合力雖不為零，但在某個方向上的分量為零，則在該方向上系統的總動量的分量保持不變。
（2）動量守恆的速度具有“四性”：①矢量性；②瞬時性；③相對性；④普適性。
4．爆炸與碰撞
（1）爆炸、碰撞類問題的共同特點是物體間的相互作用突然發生，作用時間很短，作用力很大，且遠大於系統受的外力，故可用動量守恆定律來處理。
（2）在爆炸過程中，有其他形式的能轉化為動能，系統的動能爆炸後會增加，在碰撞過程中，系統的總動能不可能增加，一般有所減少而轉化為內能。
（3）由於爆炸、碰撞類問題作用時間很短，作用過程中物體的位移很小，一般可忽略不計，可以把作用過程作為一個理想化過程簡化處理。即作用後還從作用前瞬間的位置以新的動量開始運動。
5．反衝現象：反衝現象是指在系統內力作用下，系統內一部分物體向某方向發生動量變化時，系統內其餘部分物體向相反的方向發生動量變化的現象。噴氣式飛機、火箭等都是利用反衝運動的實例。顯然，在反衝現象裡，系統的動量是守恆的。
六、機械能知識點
七、穩恆電流
1.電流
（1）定義：電荷的定向移動形成電流。（2）電流的方向：規定正電荷定向移動的方向為電流的方向。
在外電路中電流由高電勢點流向低電勢點，在電源的內部電流由低電勢點流向高電勢點（由負極流向正極）。
2.電流強度：（1）定義：通過導體橫截面的電量跟通過這些電量所用時間的比值，I=q/t
（2）在國際單位制中電流的單位是安。1mA=10-3A，1μA=10-6A
（3）電流強度的定義式中，如果是正、負離子同時定向移動，q應為正負離子的電荷量和。
3.電阻（1）定義：導體兩端的電壓與通過導體中的電流的比值叫導體的電阻。（2）定義式：R=U/I，單位：Ω
（3）電阻是導體本身的屬性，跟導體兩端的電壓及通過電流無關。
4★★.電阻定律
（1）內容：在溫度不變時，導體的電阻R與它的長度L成正比，與它的橫截面積S成反比。
（2）公式：R=ρL/S。（3）適用條件：①粗細均勻的導線；②濃度均勻的電解液。
5.電阻率：反映了材料對電流的阻礙作用。
（1）有些材料的電阻率隨溫度升高而增大（如金屬）；有些材料的電阻率隨溫度升高而減小（如半導體和絕緣體）；有些材料的電阻率幾乎不受溫度影響（如錳銅和康銅）。
（2）半導體：導電性能介於導體和絕緣體之間，而且電阻隨溫度的增加而減小，這種材料稱為半導體，半導體有熱敏特性，光敏特性，摻入微量雜質特性。
（3）超導現象：當溫度降低到絕對零度附近時，某些材料的電阻率突然減小到零，這種現象叫超導現象，處於這種狀態的物體叫超導體。
6.電功和電熱
（1）電功和電功率：
電流做功的實質是電場力對電荷做功。電場力對電荷做功，電荷的電勢能減少，電勢能轉化為其他形式的能。因此電功W=qU=UIt，這是計算電功普遍適用的公式。
單位時間內電流做的功叫電功率，P=W/t=UI，這是計算電功率普遍適用的公式。
（2）★焦耳定律：Q=I2Rt，式中Q表示電流通過導體產生的熱量，單位是J。焦耳定律無論是對純電阻電路還是對非純電阻電路都是適用的。
（3）電功和電熱的關係
①純電阻電路消耗的電能全部轉化為熱能，電功和電熱是相等的。所以有W=Q，UIt=I2Rt，U=IR（歐姆定律成立），
②非純電阻電路消耗的電能一部分轉化為熱能，另一部分轉化為其他形式的能。所以有W>Q，UIt>I2Rt，U>IR（歐姆定律不成立）。
★7.串並聯電路
8.電動勢
（1）物理意義：反映電源把其他形式能轉化為電能本領大小的物理量。例如一節乾電池的電動勢E=15V，物理意義是指：電路閉合後，電流通過電源，每通過1C的電荷，乾電池就把15J的化學能轉化為電能。
（2）大小：等於電路中通過1C電荷量時電源所提供的電能的數值，等於電源沒有接入電路時兩極間的電壓，在閉合電路中等於內外電路上電勢降落之和E=U外+U內。
★★9.閉合電路歐姆定律
（1）內容：閉合電路的電流強度跟電源的電動勢成正比，跟閉合電路總電阻成反比。
（2）表達式：I=E/（R+r）
（3）總電流I和路端電壓U隨外電阻R的變化規律
當R增大時，I變小，又據U=E-Ir知，U變大。當R增大到∞時，I=0，U=E（斷路）。
當R減小時，I變大，又據U=E-Ir知，U變小。當R減小到零時，I=Er，U=0（短路）。
10.路端電壓隨電流變化關係圖像
U端=E-Ir。上式的函數圖像是一條向下傾斜的直線。縱座標軸上的截距等於電動勢的大小；橫座標軸上的截距等於短路電流I短；圖線的斜率值等於電源內阻的大小。
11.閉合電路中的三個功率
（1）電源的總功率：就是電源提供的總功率，即電源將其他形式的能轉化為電能的功率，也叫電源消耗的功率P總=EI。
（2）電源輸出功率：整個外電路上消耗的電功率。對於純電阻電路，電源的輸出功率。
P出=I2R=[E/（R+r）]2R，當R=r時，電源輸出功率最大，其最大輸出功率為Pmax=E2/4r
（3）電源內耗功率：內電路上消耗的電功率P內=U內I=I2r
（4）電源的效率：指電源的輸出功率與電源的功率之比，即η=P出/P總=IU/IE=U/E。
12.電阻的測量
原理是歐姆定律。因此只要用電壓表測出電阻兩端的電壓，用安培表測出通過電流，用R=U/I即可得到阻值。
①內、外接的判斷方法：若Rx大大大於RA，採用內接法；Rx小小小於RV，採用外接法。②滑動變阻器的兩種接法：分壓法的優勢是電壓變化範圍大；限流接法的優勢在於電路連接簡便，附加功率損耗小。當兩種接法均能滿足實驗要求時，一般選限流接法。當負載RL較小、變阻器總阻值較大時（RL的幾倍），一般用限流接法。但以下三種情況必須採用分壓式接法：
a.要使某部分電路的電壓或電流從零開始連接調節，只有分壓電路才能滿足。
b.如果實驗所提供的電壓表、電流表量程或電阻元件允許最大電流較小，採用限流接法時，無論怎樣調節，電路中實際電流（壓）都會超過電錶量程或電阻元件允許的最大電流（壓），為了保護電錶或電阻元件免受損壞，必須要採用分壓接法電路。
c.伏安法測電阻實驗中，若所用的變阻器阻值遠小於待測電阻阻值，採用限流接法時，即使變阻器觸頭從一端滑至另一端，待測電阻上的電流（壓）變化也很小，這不利於多次測量求平均值或用圖像法處理數據。為了在變阻器阻值遠小於待測電阻阻值的情況下能大範圍地調節待測電阻上的電流（壓），應選擇變阻器的分壓接法。
八、電場知識點
高三物理公式複習：
按照大家的思維，記憶背誦基本都存在於文科之中，其實在理工科中也有很多需要記憶的內容，比如說化學中大量的化學方程式、元素週期表，物理中的計算公式、單位格式等，公式是計算的基礎，只有清楚記得基本的公式才能進行精準快速的計算。所以，老師整理了高中物理每一本課本上的公式，供大家在這個暑期複習和記憶。
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