身處在茫茫人海里，只要身處在這種環境中，身高這個話題就不可避免的成為爭論對象。無論男生還是女生，如果身高低於了普遍接受的平均值。大家就會不自覺地發出同情的感慨：哎，你看他（她）呀，哪裡都好，就是長得太矮了。
如果說模特這個職業需要一定的身高，籃球運動員需要一定的身高，那我想問問大家，你覺得做一名老師真的需要身高麼？如果身高過低會對教師這份工作帶來很大的影響麼？
就在最近，中國新聞週刊報道了一則新聞：
小李是陝西師範大學外國語學院2014級英語專業的學生，也是免費師範生。臨近畢業，本已確定工作單位的她，卻因身高不足1米5拿不到教師資格證，還面臨違約風險。
事情至此，西安市教育局的工作人員也做出了回應：“因為政策的修改是有過程的，所以今年先特事特辦，也計劃從明年開始取消教師資格證的身高限制。”
“特事特辦”下，小李終於能拿到自己的教師資格證。但這樣的事情，並不是個例。每一個矮個子的人，都會對小李的遭遇感同身受。
矮個子的人會因為身高的限制，與很多職位失之交臂。
政策變動後，矮個子的人，會成為政策的受益者。不用再擔心，因為身高的限制拿不到教師資格證。但新的問題出現了：拿到教師資格證就一定能順利找到工作麼？收穫到了一份工作就可以擺脫身高原因帶來的一系列問題麼？
有些教師崗位的招聘中，還明確表明了，需要形象氣質佳，女教師身高要超過160cm,男教師身高要超過170cm.如果身高沒有達到標準，連簡歷的初篩都不會通過。
久而久之矮個子的人也會有一個通病。不勇敢，甚至不自信。矮個子的人往往會覺得自己身上明明有許多優點，偏偏被“身高”限制了發揮。原本可以得到那個教師崗位，實現自己的教師夢。原本會成為優秀到光芒四射的人，原本會成為一個備受學生歡迎的老師，就是因為“身高”原因，成為自己的致命傷。
在這裡，讓所有即將成為老師，以及正在從事教師工作的矮個子星人們，一起給自己打打氣。雖然我們個子小，但我們能發揮的力量是無窮無盡的。
真正優秀的人，不會因為個子矮的限制而被束縛了腳步。
因有特殊疾病，而不予許從事某項工作的限制規定，被我們稱為職業禁忌證。
這類人群會比一般的職業人更容易遭受到職業病的危害，導致原有自身疾病的加重，或者在作業過程中會導致對他人構成威脅。
對自己負責和也他人負責任的，我們尚能理解。
一個身高不足的教師，我能想到的唯一所謂的劣勢，無非就是板書了。
但這是問題嗎？！
我們為了書寫方便有了可以移動的黑板，有了“高科技”的新媒體教學，科技社會在的不斷髮展和進步，我們卻還在原地禁錮不前！
我想，真正矮的是那些規則制定者！
現實中，個子矮的教師大有人在，甚至還有殘疾人，他們可能意識到自己有“缺陷”，所以工作特別努力。孩子們也特別喜歡，為此而親其師信其道。
如果一個老師板書夠不著而想不出辦法，那才是不適合當老師！
一個身高不足的教師也未必沒有優勢，看對誰而言，平視是最好的尊重，這一點當過教師的都懂。
身高不是問題，只要有學識，有責任心，有育人之法就可以了。
政策是人定的，人是有缺陷的，有些省份限制身高是規定，或許因此造成人才資源流失！
在如今師資嚴重缺乏的情況下，以前那些在當時社會條件下制定的不合理規則理應取消。
雖是亡羊補牢，但好在其時未晚。能勇於修改不合理的政策，沒有因墨守成規毀了這個女孩的一生，這才是我們政府應該的樣子。！
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