隔壁鄰居的小女孩就是這樣一個情況，去了幾天幼兒園就不想去了，然後會找一堆理由，說幼兒園的飯菜不好吃，說會有人打她，說沒人和她玩，說沒人照顧她等之類的，其實這些都不是主要原因。
然後，媽媽看到女兒不去幼兒園，又是哄又是拿各種獎勵。她媽媽要上班，早上時間緊，看到小寶貝哄也不是，說不也是，就是不去。媽媽的情緒就上來了，接著就是一頓罵。小女孩就哭起來，更不想去了。然後媽媽就更大聲，惡性循環。其實這種做法是不可取的，要怎麼辦呢？
我們先來看一位寶媽的做法，她也遇到了這樣的問題，但她用這個方法，輕鬆化解了。
案例分享
寶寶因為生病幾日沒上幼兒園了，在家調養的差不多了，準備今天送她去幼兒園，昨天晚上有跟她商量，她愉快的答應了，但是今天早上叫晴天起床的時候，她一睜開眼忽然大哭起來，鬧著不要上幼兒園，我見狀趕緊把她抱起來，摟在懷裡撫慰她的情緒。
正在我想對策的時候，寶爸，拿著繪本《魔法親親》進來了，她在小天面前坐好，給小天讀起繪本來，繪本里的小浣熊和此刻的小天一樣哭著告訴媽媽自己不想上幼兒園，這時小天不再哭了，坐在那裡安安靜靜的聽爸爸讀繪本，一本繪本讀完，寶寶的情緒已經穩定了。
我抱著她又跟她講了爸爸媽媽小時候上幼兒園的事情，我告訴她，一開始的時候，爸爸媽媽和你一樣，都不想上幼兒園，也害怕上幼兒園，可是姥姥告訴媽媽在幼兒園會玩到新的玩具，會交到新朋友，於是媽媽懷著忐忑的心情去了幼兒園，媽媽進了幼兒園發現幼兒園裡果然比家裡好玩，後來媽媽就愛上了幼兒園，媽媽相信小天也會這樣的。
一番交流下來，寶寶已經完全打消了心裡的疑慮，愉快的跟媽媽一起挑選上幼兒園要穿的衣服。臨出門的時候，我和寶爸分別在寶寶的兩個手心裡種了一個魔法親親，寶寶特別開心，而且可以看出寶寶的表情是輕鬆而愉快的。
這位媽媽的遇到的情況，相信很多家長都遇到過，但她的解決方法卻和其他家長的不一樣。
1、孩子不想去幼兒園，有情緒了。她沒有說她，而是先接納她、抱著她；
2、然後藉助繪本的力量，把繪本上的主人公不想去幼兒園的故事講給孩子聽；
3、分享自己當初去幼兒園的感受以及開心的事；
4、出門建立一個儀式感。
通過這4步把這個問題輕鬆解決了。很多家長遇到類似的問題的時候，第1步做得不夠好，沒有耐心，說不上幾句，自己的情緒就上來了。自己帶著情緒肯定不可能解決好問題。我們經常說的一句話叫：“先處理情緒，再處理事情”。所以，遇到類似的問題，家長一定要處理好自己的情緒，孩子的情緒才能被安撫。
開頭的時候，孩子不想去幼兒園說了一堆不想去的理由，其實這些理由都不是真正的理由或者說是不存在的。真正的理由是因為他和他熟悉的家以及爸爸媽媽分享了，他會產生一種焦慮症，這種焦慮症會讓他不安，讓他不舒服，他就不想去了。
遇見這樣的情況，除了上面的方法，我們還可以做些什麼呢？
1、送到幼兒園後，不要停留，馬上就走；
2、下午接的時候，早點來；
3、帶一次去你工作的地方，告訴孩子，你在幼兒園的時候，我就在這上班，下班後就來接你。帶他走這麼一段路：家裡---你工作地--幼兒園。目的是增加他的安全感，讓他知道他在幼兒園的時候，媽媽是在那工作。
4、平時在家的時候，自己的事情自己做，家長不要包辦。比如穿衣，穿鞋、帽子、襪子、吃飯、睡覺、上廁所；
5、教他認識自己的東西，並學會分類擺放；
6、教他學會正確地表達自己的需求。 比如要吃飯，要大便，要小便，要喝水，要脫衣，想睡覺等；
當孩子學會了這些基本的生活常識，他去幼兒園的時候，面對一個新的環境，他就不會有這麼多的恐懼了。因為這些事，他都會。他不怕爸爸媽媽不在身邊，自己就可以做好這些事，他會很自信，在同伴面前就會產生自豪感。他上幼兒園就會化被動為主動，因為他在幼兒園裡找到了成就感。
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