“媽媽，我貼紙貼不好，你來貼好嗎！”
“媽媽，我畫不好，你來幫我畫好不好？”
“這東西一看就好難吃，我不吃！”
“不要！我不要玩了，再玩我就輸了！”
……
孩子這樣的話語，媽媽們是不是常常聽到？是的，大多數孩子很容易“輸不起”、“害怕失敗”，遇到一點失敗就備受打擊消沉不已，或者是因為害怕失敗而乾脆逃避困難和挑戰。不過，媽媽們也不用那麼操心，這很正常，誰都有怕輸的心理，這只是孩子在面對壓力時表現出的一種本能的應激反應，從某種意義上來說，是有一定的自我保護和調整價值的。
那麼，如何才能幫助孩子更健康積極地面對失敗、培養“輸得起”的孩子？作為父母，我們應該學習站在孩子的角度正面引導，以耐心積極的方式表達對孩子愛和期待，懂得安撫並引導孩子不必在意“別人的目光”，且鼓勵和幫助孩子找到解決問題的辦法。相信孩子會慢慢獲得強勁的自信力，開始學會對自己有信心，有著“我就是喜歡我”的內心宣言，相信“別人能行，我也能行”，而且有“勇氣”嘗試不同的事情，最後成長為一個“不怕失敗”、“輸得起”的孩子。
我就是我，不一樣的煙火
《我就是喜歡我》 圖/文：馬克斯·維爾修思
有隻可愛的小青蛙叫弗洛格。他在水邊欣賞自己的倒影，覺得自己漂亮、會游泳，跳水也跳得好，還有自己是綠色的，弗洛格覺得世界上最好的事情就是做一隻青蛙。這個時候小鴨來了，小鴨覺得自己白色的也很漂亮還會飛，可是弗洛格並不會飛，弗洛格很沮喪，覺得自己什麼都不會，只是一隻普通的青蛙而已。經過朋友們的鼓勵與認同，最終青蛙弗洛格明白：我雖然不會像鴨子一樣飛，不會像小豬一樣做好吃的，不會像老鼠一樣做東西，也不會像野兔一樣讀書，但我會游泳，會跳躍，我的綠色是我最喜歡的顏色。我是一隻很棒的青蛙！多麼深刻的領悟！
是的，每一樣東西每一個人都有自己的獨特之處，有所長也所短。也許你跑步不快，但你繪畫很棒呀；也許你不是最強壯，但你打球很棒呀。每個人都有別人沒有的亮點。不要懷疑自己，相信自己，做你自己！當你開始做自己時，就沒有那麼在意比人的眼光，也不會害怕失敗了別人會嘲笑。來，寶貝！我們一起說：我很棒！我就是我，不一樣的煙火。（哈哈哈哈哈）
凱能行，我也能行！
天啦！這裡面的“凱”，不是我家孩子嗎？打開封面，所有媽媽估計都有這錯覺，凱身上的味道我們太熟悉了。你看看封面上的這個小傢伙，臉上，手上腳上都是創可貼，釦子扣錯了，襪子是不同的顏色，鞋帶也開了。凱就是這樣一個讓人操心的孩子，媽媽很頭痛，他自己也很頭痛！
“凱”就是萬千個孩子中的一個，經常做錯事，所以總被媽媽批評，媽媽總說：‘你就不能小心一點嗎？’”這讓凱覺得很自卑，幸好出現了一隻貓，大灰貓說：“你是你，你要相信，你能行！” 在凱救毛毛蟲時候，大灰貓誇他說：“你救毛毛蟲的時候很聰明！” 在他喂貓咪喝水時大灰貓說：“你在照顧貓咪的時候也很聰明！” 在貓的鼓勵和誇獎下，凱開始變得不那麼糟糕了。他終於重新找回了自信心，而且獲得了前所未有的進步。
大灰貓真有那麼神奇嗎？相比大人們消極的抱怨，它只不過是用一種耐心積極的方式完成了愛和期待的表達，其實就這麼簡單。大灰貓看到了孩子眼裡的世界，它更懂得安撫和鼓勵的巨大推動力。和孩子一起來讀《凱能行！》吧，因為這是一本培養孩子樂觀情緒、幫助孩子建立自信心的魔法繪本，更是一本讓父母反思的繪本。
有勇氣，很了不起
《勇氣》 文.圖/ 伯納德.韋伯 譯/阿甲
每次陪孩子一起看繪本《勇氣》，都覺得是讀給我自己聽的，例如勇氣，是改掉壞習慣；勇氣，是知道還有高山，就一定要去征服……孩子能明白嗎？真不能低估孩子的能力——在我和孩子一起閱讀繪本《勇氣》時，他被封面吸引住了：一個小男孩站在跳水板上，兩眼看著下方的平淡無奇的水面，再細細看他的表情，透露出一種畏懼的表情和一定要跳下去嗎的無奈感受。孩子說，有勇氣就會要跳下去！
是的，這是表現勇氣的機會！但這不是生活中用來考驗勇氣的唯一方式。這本書列舉了許多的事件，來挑戰你心中的勇氣。圖文並茂時，孩子很容易理解。“勇氣，是愛它，卻不摘它。”原來是小女孩很愛花，可她卻不摘它；“勇氣，是不開燈就上床睡覺”。哦！原來一個人睡覺也是需要勇氣的；“勇氣，是你知道個大秘密，卻答應對誰也不說。”原來，這也是一種勇氣……
書中的這些勇氣都是孩子們這個年齡段已經看見的、可以明白的，能恍然大悟的。孩子發現，原來做許多的事情都是需要勇氣的。某一天，當我們都有勇氣做著某件事的時候，我們會很開心。因為無論結果怎樣，用勇氣的人，都是值得敬佩的，了不起的。
文/範恆杏(頭條認證自媒體、家庭美育推廣人、豆瓣親子專欄作者、品酒師。編著出版有《葡萄酒課》）
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