近日。雲南昭通“冰花男孩”成為網紅，得到大家的廣泛關注。從新聞圖片看來，男孩衣衫單薄，凍得滿臉通紅孩子離學校4.5公里，走路需要一個多小時。
圖片來自網絡
目前，“冰花男孩”的所在的學校已經收到首批10萬愛心款，在校的81名學生都收到了500元的第一批“暖冬補助”，其他款項也將陸續發放到學生手上。
當輿論聚集在這個貧困山區，當這個男孩馬上獲得了來自官方和社會愛心力量的關注和幫助，不應該就這樣圓滿的“結尾”。透過這個“冰花男孩”的情況，我們應該看到這個男孩背後還有多少“冰花男孩”、“冰花女孩”，在無人問津的情況下，如何保障上學權利，如何度過每個寒冷的冬天？
知識可以改變命運，想要改變命運就要獲取知識，當獲取知識這一條路上佈滿荊棘，孩子們還囿於寒冷的冰雪、漫長的上學路、年邁的教師等等限制，除了堅定內心努力拼搏以外，要如何拼得過殘酷的現實？
當“冰花男孩”的熱度消散，及時男孩的迎來命運的改變。但是，這也僅僅是冰山一角，偶然性的個體救贖還不能改變其他貧困留守兒童的現狀。在更多的貧困地區，更多不為人知的山村，還有多少孩子需要幫助才能擺脫歷經艱辛艱難的上學路。
在龐大的留守兒童群體中，冰花男孩是特殊的一個，也是普通的一個。他的所遭遇的很有代表性，但他的結局卻無法具有代表性，因為前路坎坷，扶貧扶智之路還有遙遠的路要走。
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